扎實開展家委會工作，努力構建大教育格局

劉榮宗 沈仕東

關鍵詞：家長委員會;德育;大教育

【中圖分類號】G?785??????【文獻標識碼】A ??????【文章編號】1005-8877（2019）24-0016-01

“建立家長委員會”是現代學校建設之需，是科學民主管理之需，也是形勢背景選擇之需。自2004年我校依托畢業班年段成立“家委會”起，已有16個年頭。隨著家校工作實踐的不斷推進，我校“家委會”的組織與開展工作的方式、方法也發生一些變化，達到“家委會”的功能更大、內容更廣、作用更強的效果。事實表明，家長委員會對加強學校工作的監督與管理，挖掘豐富的教育資源，促進學校教育教學事業具有重要作用。

1.構建組織體系，暢通合作渠道

認真組建學校“家委會”組織網絡。由各年段家長代表3—5人組成，全校“家委會”委員18名，設主任1名，副主任2名，秘書長1人。“家委會”成為學校民主辦學的重要議事機構，主要在校長與“家委會主任”的協調領導下開展工作。另外，“家委會”還從歷屆“家委會”主任中選出工作開展扎實、成效顯著且威望高的熱心人士擔任顧問。

（1）議事溝通

我校家委會每學年舉行兩次以上“家校議事會”。會議由學校召集，主要是通報學校工作和家委會工作情況，廣泛征求意見建議，商議有關教育教學事項。

（2）權利行使

我校為每一屆家委會的委員們發放聘書，每年為新一屆委員發放帶有個人相片的委員證，他們可以不定期進入校園，行使促進教育教學和學校管理的相關權利。

（3）家長義工

所謂家長義工，就是有愛心、耐心、責任心、奉獻精神的家長服務人員。每年都有一些家長義工為學校的一些活動提供幫助。如參與重大活動（藝術節、運動會、軍訓等）及在需要家長知情的各類信息溝通中幫助學校做好協調方面發揮積極作用，幫助班級、年段與學校解決困難。家長義工的建設有力促進新時代精神文明建設，提升學校文明辦學水平。

2.提升家教水平，拓展交流途徑

家長學校是探索家庭教育、增強家校聯系、提升家教水平的重要平臺。我校以家長學校為依托，扎實開展家庭教育主題宣傳活動，提升家長教育子女的育人水平，拓展家校之間的合作途徑。

（1）開展專題培訓。邀請家庭教育專家開展講座，如我們邀請家委會成員以“講述我的家教故事”為題在家長學校中開課，開展“家長教家長”活動，促進家長共同成長。組織家長圍繞某一個主題，開展研討活動，交流育子心得，倡導教育理念，使家長受到啟發與教育。

（2）教學開放活動。為增進家校溝通，共同探討孩子的教育問題，我校每年舉行“家長開放周”活動。主要由家委會成員參與，讓家長們全程參與了課堂教學、升旗儀式、課間活動。家長們擁有了走進課堂近距離體驗學校教育、教學活動，了解孩子在校學習情況的機會，又能和老師們充分交流。活動中，我們能真實地感到教育不再是關起門來自說自個的，而是學校、家長和社會共同參與的事業。

（3）專題研討活動。為貫徹教育精神、解決家庭教育或學校教育中的疑難與熱點問題，我們一邊在學校內部開展調研、論證、督查，一邊組織召開家委會座談會，組織家長代表進行討論、商議，共同探討應對之策，做到知行統一。如學生使用手機的問題，我們就曾召集家委作研討，尋求更妥帖的解決途徑。

3.開展評價激勵，促進行風建設

目前，我校在“家委會”成員的聘任上采用的是淘汰制。即，除了因換屆推選之外，委員在任內無所作為的隨時進行淘汰;同時，吸納熱心、能力強且干實事的家長作為新的家委會成員。

（1）開展先進評比活動。為了充分調動家委會成員的積極性和創造力，我校不斷完善評價與激勵制度，對優秀成員進行表彰，并將這些家委會成員或優秀家長的事跡發布在校園網和微信公眾平臺，展示家庭育人風采。

（2）開展家教研究工作。家委會成員來自各行各業，能代表不同層面的家長，他們自身的素質較高，在教育子女上有著成功的經驗，為廣大家長開展家庭教育提供反思與借鑒，使家長自身的育人資源從獨享變為共享，讓家長委員會多點“研究味”。

4.設立獎勵基金，推進教學相長

獎學獎教是社會激勵和關注教育的樣態之一，組建家委會作為推動教育發展的重要方略，學校有效利用不同家長的自身優勢和他們各自的社會資源，設立獎學獎教基金。基金的管理由家委會負責，表彰對象由學校推薦。16年來，家委會共籌措近100萬基金，獎學28.8萬元，獎教27.5萬，教學設備投入32.5萬元。

5.鞏固家校成果，發揮輻射效應

隨著我校家長委員會制度的不斷完善，家委會工作已經走上一條“逐步推進”的路子，從理解形勢到準確定位，從歷史積淀到現實需求，我們始終秉承著為促進教育服務、教育合作的理念，孜孜不倦、腳踏實地，傳承和延續良好的傳統，為學校教育發展、為孩子健康成長、為“大教育”格局構建、為社會和諧進步做出應有的貢獻。