高職院校思想政治教育工作的改革探索

郭肖

【摘要】高職院校的思政工作開展，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長具有積極的作用。隨著高職院校思政工作實(shí)踐的不斷改革和創(chuàng)新，也產(chǎn)生了顯著的效果。基于此，結(jié)合自身工作實(shí)踐，對高職院校的思想政治教育工作開展，提出了四點(diǎn)建議。

【關(guān)鍵詞】高職 思想政治工作 改革 創(chuàng)新

隨著高職院校思政工作的不斷深入，學(xué)校的思政工作開展也產(chǎn)生了質(zhì)的變化。高職院校以高瞻遠(yuǎn)矚的發(fā)展目光，對傳統(tǒng)的思政教學(xué)活動進(jìn)行了拓展和創(chuàng)新，使高職院校的思政工作突顯出了自身顯著的優(yōu)勢。

一、豐富校園文化，加強(qiáng)思政教育的滲透

學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)與校園文化環(huán)境息息相關(guān)，因而在高職校園文化建設(shè)中注重對思想政治教育工作的營造和滲透，突出高職校園文化顯著的育人功能。在豐富的校園文化構(gòu)建中，要注重時代性和特色性思想政治內(nèi)容的融合，構(gòu)建高職院校良好的“三風(fēng)”，即校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。同時，也要在潛移默化中加強(qiáng)校園文化的多層次構(gòu)建，形成豐富多彩的文化氛圍。不僅要注重校園文化的娛樂性，還要與德育內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，使高職院校的思想政治教育更加寓教于樂。此外，高職院校還要善于發(fā)揮校園活動的優(yōu)勢，將思想政治教育活動與學(xué)校的重大活動聯(lián)系起來，制定突出主題色彩的藝術(shù)活動，以更具參與性和實(shí)踐性的活動形式挖掘校園文化潛在的思想政治教育優(yōu)勢。此外，高職院校還要重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境的和諧發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校傳媒渠道的傳播作用，發(fā)揮高職校園文化的思政教育陣地作用。

二、依托社會實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生思政教育工作

學(xué)生的思政教育不僅要注重學(xué)校內(nèi)部的每一個重點(diǎn)環(huán)節(jié)，還要積極的營造外部的思政教育環(huán)境，依托社會實(shí)踐的優(yōu)勢作用來加強(qiáng)學(xué)生思政教育工作的開展。社會實(shí)踐作為高職院校學(xué)生的思政教育開展的重要組成部分，對于學(xué)生能夠全面成長，樹立社會責(zé)任感以及高尚的品格等都具有顯著的作用。因而，高職院校要積極的構(gòu)建社會實(shí)踐體系，引領(lǐng)學(xué)生以發(fā)展的眼光來認(rèn)識世界。高職院校要將針對學(xué)生展開的社會實(shí)踐活動，納入學(xué)校整體的思政教育工作體系當(dāng)中，制定總體的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)規(guī)劃，積極的整合校內(nèi)外學(xué)生思想政治教育內(nèi)容，與學(xué)生專業(yè)、崗位需求、創(chuàng)新意識等相結(jié)合，進(jìn)一步的加強(qiáng)和擴(kuò)大高職學(xué)生社會實(shí)踐的效果，幫助高職學(xué)生樹立正確的價值觀和職業(yè)觀。學(xué)校要積極的拓展社會實(shí)踐平臺，展開形式多樣的思政教育工作，組織學(xué)生參加社會勞動、勤工儉學(xué)、志愿服務(wù)等活動，使學(xué)生在社會實(shí)踐中個人的思想覺悟得到豐富和升華，真正地實(shí)現(xiàn)學(xué)校課外思想政治教育工作的意義和價值。

三、積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這塊思想教育的前沿陣地

對于當(dāng)前處于移動互聯(lián)時代的高校學(xué)生來說，信息網(wǎng)絡(luò)已然滲透到了其生活的方方面面，大多數(shù)學(xué)生的社交活動依賴網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺展開。而他們所接受的外界信息，大部分也都來自于抖音、微信、快手、微博等社交新媒體。在這種形勢下，能否積極占領(lǐng)信息網(wǎng)絡(luò)這塊主陣地，就關(guān)系到了對于學(xué)生思想教育工作的成敗。面對處于日新月異發(fā)展演變中的移動互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體軟件行業(yè)，僅憑借建設(shè)校園網(wǎng)或者發(fā)布校園官微、校園微信公眾號等常規(guī)方法，已難收獲最佳的思想政治教育效果了。對此，必須貫徹習(xí)近平總書記2016年12月在全國高校思想政治工作會議上的講話精神，由高校校長辦公室及教務(wù)部門共同牽頭，組建一個全面覆蓋校園網(wǎng)絡(luò)各領(lǐng)域的新媒體思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將原來處于分散的、單打獨(dú)斗狀態(tài)的校園網(wǎng)、校園BBS、校園官微、校園微信公眾號及微信群、校園微視頻教育站點(diǎn)等既有的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作節(jié)點(diǎn)統(tǒng)一為一個有機(jī)聯(lián)動的整體，發(fā)揮系統(tǒng)合力，拓展對于學(xué)生實(shí)施思想政治教育的手段和途徑，從而將校園網(wǎng)絡(luò)思政教育提升到一個全新的水平。

四、開展與思政教育密切相關(guān)的心理健康輔導(dǎo)活動

當(dāng)前，隨著競爭的日益激化和生活節(jié)奏的逐步加快，社會生產(chǎn)及生活中所積聚起來的矛盾和壓力，也正在向校園內(nèi)傳導(dǎo)。這導(dǎo)致一部分高校學(xué)生呈現(xiàn)出了抑郁、焦慮、社交恐怖、交際障礙等一系列的心理癥狀。對此，高校應(yīng)該針對學(xué)生中出現(xiàn)的心理健康問題，引進(jìn)專兼職心理教師，向?qū)W生普及推廣諸如團(tuán)體輔導(dǎo)、音樂調(diào)節(jié)、薩提亞、校園心理劇等各種形式的心理干預(yù)、調(diào)節(jié)乃至治療等心理健康教育活動。同時，還應(yīng)采取必要的手段，將形勢政策及三觀方面的教育理念滲透到上述的心理健康輔導(dǎo)活動中，以期在改善學(xué)生的精神狀態(tài)和意志品質(zhì)，持續(xù)地增強(qiáng)其心理抗壓能力，提升其自我效能感的同時，潛移默化地培養(yǎng)其全面的思想政治素養(yǎng)，從而達(dá)到心理健康輔導(dǎo)與思想教育工作互為依托、齊頭并進(jìn)的生動態(tài)勢，促進(jìn)當(dāng)代高校學(xué)生心理健康程度與思政素養(yǎng)的同步提升。

總之，高職院校思想政治教育工作的全面開展是一項(xiàng)有利于學(xué)生成長的實(shí)踐活動，需要廣大教育工作者不斷地進(jìn)行改革和創(chuàng)新，發(fā)揮校內(nèi)外思政教育內(nèi)容的優(yōu)勢和作用，突顯高職院校思想政治教育工作的意義和價值。

參考文獻(xiàn)：

[1]李春成.多元文化視域下高職思想政治教育改革研究[J].中國校外教育，2018，（26） ：151.