談真人秀節目《變形計》

劉曉萌

（河北大學 河北 保定 071000）

談真人秀節目《變形計》

劉曉萌

（河北大學 河北 保定 071000）

【摘 要】《變形計》是湖南衛視推出的一檔生活類角色互換紀實欄目，在節目中城市主人公與農村主人公七天內互換角色（2014年改為一個月），感受完全不同的人生體驗，達到收獲教益、改善關系，解決矛盾的目的。節目全程每天24小時跟拍，粗加剪輯后原生態播出。《變形計》非常容易抓住家庭觀眾的心，節目展示和討論的話題都是大家非常關心和關注的，容易吸引觀眾的參與。尤其是在城里孩子和農村孩子的生活互換中，引發了觀眾對家庭教育的思考。

【關鍵詞】變形計；教育；真人秀

作為一檔在社會熱點中尋找題材的創新節目，《變形計》采用的是紀錄片+真人秀組合的創新模式。在成功改造了很多問題少年后，其社會意義不言而喻。節目關注時下熱點新聞，挖掘新聞中帶有社會普遍意義的內涵，通過精心設計的節目形式放大這些內涵，并謀求解決尋找某些熱點問題的解決之道。

《變形計》秉承“換位思考”為欄目理念，而且更加發揮到極致。在節目中，參與者不僅要站在對方立場去設想和理解對方，你還要去真正體驗對方的生活，真正融入到對方的家庭生活里。“體驗不同的人生，達到改善關系、解決矛盾、收獲教益的目的。”這是節目對每個互換者在體驗過程中應獲得教益的期許。

《變形計》的籌劃問題存在著一定的挑戰性。節目組導演梁書源在接受采訪時說到：“選人是最痛苦的過程”。在節目《變形計》整個制作中，這是一支由九十多個人組成的團隊。曾經有三個月的時間，節目組到處去找節目參與互換的主人公，都沒有找到一個適合節目的孩子。城里的孩子愿意來節目組參加拍攝的很少，大多都是父母支持，孩子極力反抗。因為城市里的孩子，物質條件相對來說比較富足，很多存在嬌生慣養諸如此類的小問題。因此和農村的孩子比較，他們叛逆的個性會相對明顯很多。這里不得不提的是，對于選擇城里孩子還有一個標準：家里的經濟條件至少在中等水平以上。只有這樣，才能幫助山里的孩子。而選農村的孩子，卻相對容易些。一般挑選的是沒有父母的，家里窮又相對獨立，生活壓力要強于其他人的孩子。

《變形計》這檔欄目在敘事上是由急到緩的。每個故事展開時都存在諸多的問題，最后以還算圓滿的結局收尾。作為湖南衛視繼《超級女聲》后重點研發的一檔生活類角色互換節目，節目組在宣傳上也是大做文章，號稱“新生態紀錄片”。參與節目錄制的雙方在七天中互換角色，體驗對方的生活。在錄制最開始時，孩子的叛逆心理通常表現得尤為突出。比如在第一期中的城市公子哥李錦鑒打罵父母，扛摔妹妹，諸如此類的叛逆孩子挑戰著每個觀眾的視神經。但《變形計》每期節目的最后劇情大逆轉，回歸溫暖，這種由揪心到平和的節目設置方式堪稱“活生生的一出悲喜劇交錯的好戲”。

《變形計》的拍攝時長也引起了觀眾的興趣。每一期節目中，城市和山村的孩子互換時間為七天，但實際上，七天的互換生活只是一個概念。通常情況下，七天并不能把一期節目拍攝完畢。節目組導演梁書源在接受采訪時說到：“節目組最長的一期節目拍了三十二天，七天的時間完全不夠。”拍攝時長的增加涉及到了諸多因素。首先值得提出的是，有些孩子很敏感，他們對于拍攝有很強烈的抵觸心理。從最開始進行拍攝時的不情愿抵觸心理到逐漸接受拍攝，可能要花費幾天的時間。其次，節目組和孩子的情感溝通需要慢慢培養。整個節目組想要傳達的是正能量，想要拍出孩子的變化，而這些理想狀態，短暫的七天是無法完成的。孩子的一系列轉變僅是這七天，往往也是不能完整呈現出來的。因此，拍攝時長往往要超出了在觀眾心里概念中的七天。

《變形計》的教育意義，不僅表現在故事的主人公身上發生了轉變，而且還影響了更多電視機前的觀眾，這包括青少年本身，更包括那些缺乏教育理念的家長。總結下來，大致可以歸結為以下幾點：

首先，青少年可以更好地審視自己，彌補自己的不足學習別人的長處。有助于城市里的孩子摒棄掉嬌生慣養所滋生的陋習。從而也讓農村的孩子開闊了視野，使其為了追求更好的學習和生活，更加努力學習。欄目組給了生活在不同環境里的孩子們一個了解不同世界的途徑。這從根本上讓孩子們樹立了正確的人生觀和價值觀。

再次，讓孩子們親身體會到要學會吃苦，學會忍耐。鍛煉他們的品質，塑造堅韌不拔的意志。不管是在優越的環境里還是條件艱苦的地方，都能游刃有余地適應各種狀況。

最后，這也給那些缺乏教育經驗的家長們提供了諸多有益的經驗。讓更多的家長學習到如何正確引導孩子的價值導向。讓父母和孩子更好地溝通，建立良好且健康的親子關系。

這檔欄目的負面影響也是存在的，比如參與錄制的孩子在播出后的虛榮心理膨脹帶來的問題。農村孩子在節目播出后，重新回到條件艱苦的農村，所帶來的落差。

《變形計》雖然在整體構思創作上還存在著諸多的缺點。但是作為一檔充滿正能量的真人秀欄目，還是讓更多的青少年學會了如何正確地看待是與非。這也是媒介傳播所帶來的力量。在這幾季的播出過程中，節目在不斷地完善與改進，同時也吸引了更多人關注到青少年這一群體當中，帶來了正確的啟示和良好的示范效應。

中圖分類號：G222

文獻標志碼：A

文章編號：1007-0125(2015)08-0130-01