淺談后勤工作中的精致管理

學校后勤工作是教育教學的后備力量。如果沒有后勤保障，就談不上教學工作的順利進行，更談不上教育改革的深入開展。作為一名普通的后勤服務人員，我深知學校后勤工作的職能不僅僅是吃喝住行、修修補補，而應該根據學校實際，主動服務，精細管理，創造性地提供后勤保障。

一、學習理論，增強責任意識

學校后勤工作的首要任務是服務。為了增強事業心和使命感，我認真參加學校組織的各種學習。學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學習社會主義核心價值觀深刻內涵，學習時代楷模和本校教師的先進事跡，學習相關的規章制度。通過學習提高思想認識，充分認識到后勤工作的重要性，在思想上忠誠黨的教育事業，把“為教育教學服務、為師生服務”作為根本出發點，把認真做好每一項服務工作作為自己的天職，努力提高自身的創造力和戰斗力。

二、愛校如家，發揚奉獻精神

要做好后勤服務，就要熱愛這份工作，全心全意地為學校、為師生服務。工作上認真負責，愛校如家，辦事熱心、細心、耐心，以高度的主人翁意識投入到后勤工作中來。為了確保教學工作的有序開展，我努力為學校排憂解難。對于學校后勤工作中存在的問題，我主動分析原因，主動提出解決方案，主動抓好貫徹落實。如教學樓一樓走廊墻面受潮，墻皮嚴重脫落，我建議安裝防潮板。有時下班了施工還在進行，我陪著工人一起加班加點，保質保量地完成工作任務，很好地解決了這個難題，新墻面既美觀又經濟又實用。綜合樓二樓棚頂長期漏水，學校多次雇工都沒有找出原因，一直沒辦法解決。我不服輸，經過多次實地查看，最后判斷是因三樓衛生間地面未做防水而導致漏水，繼而采取了有效措施，使這個難題得以解決。為了便于學生讀書，我為學校安裝了走廊墻壁書架，同時美化了校園環境。看到操場上有垃圾，我主動清掃，保持校園整潔。學校更換三個樓層所有教室的電燈，我主動承擔，爬高更換，不畏辛苦，為學校節省了一筆維修費。只要有服務的熱情和決心，就會勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨，不計較個人得失，甘當無名英雄。

三、勇于創新，增強服務效率

身為后勤教師，應當高度認識后勤工作在整個學校工作中“育人”的重要作用，僅看到學校后勤工作的服務作用和保障作用是不夠的。為了提高后勤人員的服務水平，我校對后勤崗位細化了工作標準，讓后勤人員根據自己的工作實際，找準位置，擺正態度。根據學校的時限規定和程序規范，明確職責，既有質的要求，又有量的標準。進一步完善教師考核制度，將后勤工作直接考核到人，考核成績年末總排名。這就要求我們后勤工作進一步創新，打開工作思路，進一步提高工作實效。我積極向領導獻計獻策，提出合理建議——營造節約氛圍、增強節約意識。對節電、節水情況隨時檢查，及時通報，切實強化了師生的節約責任，取得了良好的效果。

四、注重細節，確保師生安全

沒有精細化就談不上有效的后勤工作。精細化管理就是人人有責，后勤工作的責任要具體化、明確化。“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”校長倡導教師們將我校教育工作“作于易”“作于細”。一直以來，我始終堅持后勤工作無小事，深刻認識到“細節是一種精神”，以細心、耐心、專心投入教育教學工作的點滴中。走進教學樓，窗臺上擺放整齊的花卉會令人眼前一亮，倍感清新。我定期為花草修剪、施肥、打藥，保證三個樓層的鮮花枝繁葉茂，讓師生在校的學習、工作、生活成為一種享受。協助后勤領導落實預防安全事故、公共衛生事件措施。加強值班，進行課間、午間、晚間、放學站隊的安全管理，確保路隊、課間、食堂、宿舍的安全。為防火、防暴、防震自救演練做好準備工作，提高學生自救、他救和逃生能力，提升學生的自我保護意識。充分利用“安全教育日”“安全宣傳周”“安全宣傳月”，宣傳安全衛生知識，切實加強學生安全衛生知識教育。注意根據季節、氣候特點，靈活開展交通安全、防火、防漏水、防雷擊、防食物中毒等教育。加強衛生防疫與食品衛生安全工作，確保師生飲食安全衛生，預防公共衛生事件發生等。協助領導每月做好一次排查，及時消除隱患。確保安全工作抓落實，保障師生安全。

后勤工作是學校工作的重要組成部分，工作面廣、戰線長，事雜矛盾多。在工作實踐中，我更加明確了作為一名后勤人員身負的重擔。后勤工作與前勤教學雖然任務不同，但同樣都是必不可少的。我在自己的工作崗位上盡心盡力地做了一些工作，取得了點滴成績，但我也深知自己還存在很多不足，如面對繁忙的工作還存在一些畏難情緒，在自身管理上有時還要求不夠嚴格，業務學習方面還不夠深入，工作思路不夠開闊等。但我相信，只要有堅韌不拔的信念及對工作的熱忱，在今后的工作中定能不斷克服缺點，努力完善自我，在本職崗位上為學校、為師生做出更大的貢獻。今后我還要繼續努力，腳踏實地認真做好每一項工作，努力為師生創造良好的學習環境和工作環境，確保師生專心致志地投入到學習和教育教學中去。

作者簡介：鄒曉剛，男，吉林省通化縣振國學校一級教師，擔任后勤工作。