平面廣告設計流程解析

摘 要：平面廣告設計流程雖然沒有固定的模式，但是它也有一些規律可循。本文筆者通過案例分析，對廣告設計流程進行了梳理、研究，總結了一些設計方法，可以幫助設計者理清設計思路，有利于作品有效、快速地呈現，減少不必要的摸索過程。

關鍵詞：平面廣告;流程解析

平面廣告設計流程雖然沒有固定的模式，但是它也有一些規律可循，筆者通過案例分析，對廣告設計流程進行梳理、研究，總結了一些設計方法。這兩個案例是我們參加平面設計創意大賽獲獎的作品，大賽的主題旨在弘揚傳統文化。中國傳統文化博大精深，內容與形式豐富多樣，可選擇的面較廣，設計創作具有一定的社會價值和藝術價值。在著手設計前，老師和學生進行了積極的溝通、交流與研討，把設計的過程大體分了幾個步驟，進行了分段研究設計（如圖1），最后學生取得了可喜的成績。

1 傳承傳統文化

《傳承傳統文化》（如圖2、圖3、圖4），作者：周星彤，導師：貝玉芳

在設計進程的安排上：

第一，首先讓學生了解傳統文化的定義與分類。“文化”一詞的含義有很多，在中國古籍書中“文”的本義系指各色交錯的紋理，有文飾、文章之義。《說文解字》稱：“文，錯畫也，象文之。”其引申為包括語言文字在內的各種象征符號以及文物典章、禮儀制度等。“化”本義為變易、生成、造化，所謂“萬物化生”，其引申義則為改造、教化、培育等。隨著“文化”一詞的運用，它的含義也不斷擴展，1871年英國人類學家愛德華·泰勒在其所著的《原始文化》一書中對文化的表述為：知識、信仰、藝術、道德、法律、習慣、風俗等凡是作為社會成員的人通過學習而獲得的一切能力、習性的復合整體，總稱為文化。傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特征和風貌的民族文化。傳統文化的分類比較多，每個門類都有它自己的風格特征和藝術價值。傳統文化有琴棋書畫、傳統文學、傳統節日、中國戲劇、傳統中醫、宗教哲學、民間工藝、衣冠服飾、古玩器物、飲食廚藝、傳說神話、傳統音樂等等。[1]

第二，傳統文化中的設計元素。了解傳統文化的定義和分門別類后，開始讓學生挑選自己感興趣的類別進行設計，設計之前對個別門類作具體、深入、詳細的了解。學生選擇的方向較多，我們選擇進行探討的這位學生選擇的是琴棋書畫類的樂器。中國傳統樂器有笛子、簫、笙、古箏、琵琶、古琴、二胡、嗩吶、鼓、塤、揚琴、箜篌之類。了解中國傳統樂器的分類后，從中挑選設計元素，該生挑選了傳統樂器中的琵琶、古琴、二胡，它們均從古代流傳至今，頗受人們喜愛。

第三，選擇的設計元素的特征或性能。選中樂器后，了解樂器的特征和性能。這三種樂器都是通過撥動琴弦發出優美的樂聲。

第四，尋找創意點。主題是傳承傳統文化，這位學生進行了反向思考，如果不傳承傳統文化的結果會怎么樣，所以在這里找到了創意點，用“斷了的弦”的樂器來強調傳承傳統文化。眾所周知，不論是琵琶、琴還是二胡，它們的音色都主要來源于它的“弦”發出的，一旦“弦”斷了，則會失去它們的音色，從而變成一堆廢料，無法彈奏出美妙的音樂。傳統文化是一個國家的底蘊，若一個國家沒有了傳統文化的傳承，那么就會如同斷了弦的樂器，只剩下軀殼。添加輔助設計元素，在琵琶、古琴、二胡的周圍，分別加入了蜥蜴、小鳥、小狗，因為這些都是“熱愛音樂”的動物。當琵琶、古琴、二胡都彈奏不出美妙的音樂時，蜥蜴、小鳥、小狗也就都離開了，文字部分用古詩詞和古樂器相得益彰。

第五，選擇合適的表現手法。樂器采用的是傳統線描的手法，廣告詞采用的是中國書法字體，詩詞采用傳統的書法。各類設計元素手法相似，相得益彰，保持整個畫面的風格一致。色彩主要運用白色、紅色和黑色搭配，這也是比較經典的配色，讓畫面色彩顯得大氣、典雅，而且與主題內容相融洽。

第六，作品完善階段，主要是對圖形、色彩、版式的調整。

2 傳承中國傳統文化

第一，首先了解傳統文化的定義以及大體分類。

第二，選擇傳統文化中的設計元素。古往今來，中國有高超技藝之人層出不盡，他們的藝術結晶流芳百世，是我們中華民族的瑰寶。如精美絕倫的瓷藝術、熱情洋溢的剪紙藝術、張弛舒緩的圍棋藝術等。學生從傳統文化中精心挑選了剪紙、瓷盤和棋子作為主要設計元素。

第三，研究所選擇的設計元素的特征和性能。

第四，尋找創意點。該生的想法是想讓更多的人深入認識、了解傳統文化，讓傳統文化變成人們血液的一部分，所以她從“吃”這個點來著手設計，提倡人們保護與傳承傳統文化，并且吸收傳統文化的精髓，大力發揚它。

第五，選擇合適的表現手法。學生認真研究了主要設計元素的特征后，采用了圖形創意中的同構圖形表現方法來體現主題，采用剪紙和面條同構，棋子和大米同構、瓷盤和蛋糕同構的圖形作為畫面的主要圖形。

第六，作品完善階段，主要是對圖形、色彩、版式的調整。

3 結語

廣告設計流程看似隨意，其實它也是科學的、嚴謹的，掌握好它的設計規律，可以幫助設計者梳理設計思路，有利于作品有效、快速地呈現，減少不必要的摸索過程。這兩套作品設計思路比較清晰，構思較為巧妙，畫面比較優美，能夠很好地表達出保護與繼承傳統文化的重要性，能夠較好地傳達設計主題。

參考文獻：

[1] 王霽，許鵬，何怡男.中國傳統文化[M].清華大學出版社，2014.

作者簡介：貝玉芳，碩士，江蘇理工學院藝術設計學院講師，研究方向：視覺傳達。