淺析高職院校電子商務專業人才培養的問題與對策

莫小婷

隨著互聯網技術的發展，電子商務已然成為了當今社會經濟的重要組成部分，企業對電子商務人才的需求也日益增加。我國許多高校也跟隨時代的發展而開設了電子商務專業，但是在我國目前的高職院校電子商務人才培養方面，其中仍存在著許多問題，造成了電商人才供需不足的現狀。因此，本文就目前高職院校電子商務專業人才培養中存在的問題進行分析，并提出解決問題的相應對策。

就我國目前的電子商務畢業生就業現狀來看，其中普遍存在著就業情況不佳，學生技能與企業要求不符等現象，導致電子商務市場需求與人才供給矛盾產生，嚴重阻礙了電子商務產業的發展。因此，解決電子商務人才供給問題是迫在眉睫的。高職院校作為培養專業技能人才的重要基地，應當要在人才培養方面進行不斷的反思與創新，為電子商務的發展培養出高技能人才。

一、我國電子商務人才市場需求分析

（一）電商人才需求分析

目前，由于社會經濟的快速發展，我國已經有不少中小企業都跨入了電子商務的隊伍之中，其主要的生產經營模式為傳統經濟與網絡經濟相結合的模式。

（二）電商人才技能要求

對于商務人才的培養，其中主要分為商務、技術、綜合管理三大領域。對于商務領域的人才要求，主要是在企業網站、信息發布與客戶服務部分，而對于技術人才，則要求會掌握dreamweaver與Photoshop相關技術軟件，以及網站設計和網站開發，而綜合管理人才則是對經濟和計算機方面的知識實踐充分掌握。

二、高職院校電子商務人才培養中所存在的問題

（一）專業人才培養定位不夠明確

由于電子商務專業所涉及的范圍較廣，不同于會計、經濟等專業具有較為明確的成熟的知識架構和將來的就業去向，我國大多高職院校在電子商務專業的設立中對其具體的方向和定位是不夠明確的，導致學生缺乏對電商抓專業的正確認和明確的就業方向。

（二）電商專業課程設置不科學

由于電子商務的知識面廣，而院校本身對于電子商務專業的方向和定位又不夠明確，導致在電子商務的課程設置方面嚴重缺乏科學合理性。

（三）電商專業師資力量不足

目前，在我國的高職院校的電子商務專業中，具有較為嚴重的師資力量問題。大多院校都缺乏經驗較為豐富、知識專業技能全滿的教師。有很多的教師自身的知識儲備都只是停留在從前所了解過的相關知識層面，學校的教學后備力量還是十分薄弱的。

（四）學生嚴重缺乏實踐能力

根據高職院校電子商務畢業生的就業情況來看，大多學生在理論方面遠遠強于實際專業操作能力。造成這種現象產生的原因主要教師的課堂中課本理論知識為主，缺乏實踐教學的教學方式有關。

三、提升高職院校電子商務人才培養對策

（一）明確專業定位，確定人才培養目標

高職院校在對于人才培養的過程中，要注重辦學的特色，在人才培養方面要也有所側重。首先要對自身所設立的專業進行細分不同模塊和方向，應該要對電子商務專業未來就業所從事的方向進行定位。并根據不同崗位對人才的不同需求以及學生的實際情況來來確定學生要學習的知識技能進行模塊劃分，從而實現培養出高素質的專業應用型人才目標，為企業培養出更多符合市場需求的專業人才。

（二）合理設置課程，建立完整的課程體系

在高職院校的電子商務課程設置方面，學校要重實際情況出發，建立出一個完善的、科學合理的全新課程體系。不能只一味的注重對學生進行基礎教學，還要對學生的電子商務專業課程進行設置主要專業課程和拓展延伸課程，合理把握好課程的深廣度。

（三）加強師資力量培訓，提升教學質量

由于教師自身專業素質與學生的學習具有直接影響。因此，想要培養出有質量、有能力的學生就必須要有一支專業能力夠強的教師隊伍，才能對學生進行實施有效的培養。

（四）加強實踐教學，提高學生專業技能水平

由于電子商務是一門實踐性較強的專業，因此在進行人才培養的過程中不僅要注重對學生進行基礎知教學，還要對加強學生的實踐應用能力培養。對此，學校可以通過校企合作的模式，加強企業與學校之間的聯系，為學生搭建可靠的實習渠道，鼓勵學生多進行實踐。而在教學過程中，教師也要注重對學生的實踐教學，將學習的課堂教給學生，營造出實踐的氛圍，讓學生在實踐的過程中自我成長和進步，從而有效提高學生的專業技能水平，幫助學生將來可以更好的融入社會。

四、結語

隨著電子商務的快速發展，電商企業競爭也日益增大，因此，電子商務人才在電商企業競爭中就顯得格外的很重要。因此，高職院校在電子商務專業的人才培養中，必須要從市場的實際人才需求出發，開展特色專業教育，注重對學生專業技能的實踐訓練，科學合理的優化電商人才培養方案，從而有效的提升電商人才培養的質量，培育出適合社會發展，符合企業需求的電商專業人才。（作者單位：廣州現代信息工程職業技術學院）