張影
對那些邁出國門奔赴千萬里之外辛苦求學的學子們來說,兩個重要的事一是學習,二是安全。若要細分這兩者,安全還應居于學業(yè)之上,畢竟,身體的健康與安全才是成就一切事業(yè)的基礎。
留學生們在奔赴留學目的地之前,分散在祖國的各個角落,他們有的或許來自中國內陸省份,頭二十年人生沒見過大海更不知臺風;或許家鄉(xiāng)板塊平穩(wěn),只聞地震之名不曉地動山搖之威;或許家鄉(xiāng)一年有四個月天寒地凍,沒見過任何熱帶傳染病……正如洛夫克拉夫特所說,“未知”往往才會導致最大的恐懼,在離家之前,儲備好防災減災知識,做好相應的心理準備,才能讓我們在實地遇災時有所應對,減少恐慌。

地震是一種世界性多發(fā)災害。以日本為例,作為地震多發(fā)國家,日本8級以上地震約15年發(fā)生一次,7~8級地震1~2年發(fā)生一次,7級以下地震更是每年數(shù)不勝數(shù)。自有記載以來,日本已發(fā)生過8次傷亡人數(shù)過萬的大地震,關東大地震、阪神大地震的驚人破壞力至今仍深深存留于日本民眾的腦海中。
自汶川地震發(fā)生后,我國對地震災害的防災減災工作更加重視,不過,由于這種災害在日常生活中發(fā)生頻率較低,在日常生活中人們可能會忽視預防和準備工作。更因為現(xiàn)有科技目前只能在地震發(fā)生后發(fā)出警示,不能準確預測地震,留學生如若前往環(huán)太平洋地震帶沿線國家如日本、美國、新西蘭等國留學,“防震減災”要牢記在心。
當留學生來到留學所在國后,不管是在學校住宿還是自己租賃公寓,首先,要熟悉居住環(huán)境,并記牢所處建筑物的各個出口和逃生通道的方位,以免在災害發(fā)生時延誤寶貴的逃生時間;其次,合理放置家用電器和體積較大的生活用品,如收納盒、旅行箱等,做到“重在下,輕在上”,易碎的裝飾品如掛件、相框等物盡量固定,避免房屋搖晃時墜落;堆積不用的雜物要及時清理,讓出門口、樓道;家中可常備應急物品箱,儲備飲用水、壓縮餅干、手電筒等物資,災害發(fā)生時,這些物資可幫助你等待救援。
如果不幸被困于樓房內,應就近躲避,盡可能躲在結實、狹窄且有支撐構造的地方,降低重心,護住頭部,防止墜落物體造成二次傷害;此外,由于地震后經常發(fā)生易燃氣體(如天然氣、煤氣)泄露,不可采用明火照明,以防導致火災。
地震除直接造成房屋坍塌、人員傷亡外,還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災害。據統(tǒng)計,環(huán)太平洋國家每年遭受的海嘯次數(shù)占到全世界的80%,日本則是其中受災最嚴重的國家,日本列島及附近海域發(fā)生的海嘯可占到環(huán)太平洋地區(qū)海嘯的60%。
海嘯也是地震帶來的另一災害,多由海底地震引發(fā),因此在一定時間內可做到提前預警,太平洋沿岸國家如日本、印度尼西亞等國都有較為完善的海嘯預警系統(tǒng)。留學生如前往海邊度假觀光,一定要注意當?shù)睾[預警,并在潮汐反常漲落、海水突然退潮露出大片沙灘時盡快向遠離海岸的方向撤離。俗語說“小心駛得萬年船”,發(fā)現(xiàn)海水異常征兆,寧可減少游覽時間,也不要用逃生時機來求得僥幸。
目前,美國、日本等國已建成相當完善的地震應對和宣傳教育系統(tǒng),美國聯(lián)邦應急管理署要求各級學校必須進行地震防災教育,日本各行各業(yè)經常舉行地震逃生演習。在地震多發(fā)國家,留學生能接觸到更為深入的防災知識和技能培訓,《留學》雜志也建議廣大留學生們,積極參與校園地震逃生演習活動,學習防震知識以更好地保護自己。
每年夏天,新聞頭條總免不了與臺風相關的消息。“利奇馬”剛走,“羅莎”“白鹿”便緊隨其后,造訪西太平洋國家和地區(qū)。強臺風、超強臺風時常造成大規(guī)模破壞,是一種每年固定發(fā)生、較為頻繁的氣象災害,有必要做好與其長期“斗爭”的心理準備。
臺風和颶風都是產生于熱帶洋面上的一種強烈的氣旋,區(qū)別只在于發(fā)生地點不同。在北太平洋西部、國際日期變更線以西,包括南中國海范圍內發(fā)生的強熱帶氣旋被稱為臺風;在大西洋或北太平洋東部的熱帶氣旋則被稱為颶風。
面對此種災害,留學生應注意,臺風移動路線比較有規(guī)律,氣象部門通常會在登陸前夕發(fā)布相關預警,要注意收聽并做好準備,提前安排好自己的上課或出游時間,提前準備好食品和飲用水,在臺風登陸期間盡可能待在室內,避免在路途中因大風暴雨天氣遇 險。
如果大風來襲時恰好身處室外,要遠離大型廣告牌、腳手架等高空設施,注意高空墜物;盡可能避免在河邊、橋上等易落水的地點行走,由于水中可能有斷裂電線漏電,平地涉水也要注意安全;臺風天時雷擊和暴雨可能造成高壓電線短路放電,轉移時要特別注 意。
在室內躲避臺風時,要關緊門窗,如果有條件可用膠帶“米”字形粘貼玻璃窗,避免狂風擊碎玻璃。加固容易被風吹動的搭建物(如陽臺裝飾等),檢查屋內電路、天然氣管道是否安全。

相比于肉眼可見的各類地質、氣象災害,傳染病以其隱蔽性和持久性成為威脅人類健康與安全的一大殺手。初次來到留學國家的中國學生,可能對當?shù)匾赘袀魅静“Y狀不熟悉,缺少防治意識,得病后往往拖延耽誤最佳治療時機;或是由于不了解目的國醫(yī)療系統(tǒng),“怕麻煩”而不前往醫(yī)療機構治療,顯然,這并不利于留學生在國外保護自己的身體健康。
防治傳染病,疫苗先行。目前出國留學的同學需要隨身攜帶國際旅行健康檢查證明書和疫苗接種或預防措施國際證書兩份證件,我國各地的國際旅行健康中心可提供全面的體檢及疫苗接種服務,學生可以根據學校寄送的疫苗注射表格進行注射。但還有相當一部分傳染病尚未研發(fā)出針對性疫苗,如在熱帶、亞熱帶地區(qū)常年流行的瘧疾、登革熱等,在澳大利亞、東南亞等國家和地區(qū)是高發(fā)地帶,留學生前往以上國家和地區(qū)應格外注 意。
很多傳染病通過蚊蟲叮咬傳播,在境外學習和出行時要做好蚊蟲防治工作,及時清理住宿環(huán)境內的垃圾、污水,使用蚊帳和其他防蚊工具防蚊滅蚊,暑期出行攜帶長衣長褲以在植被茂密地區(qū)保護自己。
由于傳染病通常有一定的潛伏期,感染后不會馬上發(fā)病,經過一段時間后才會出現(xiàn)癥狀,因此,在外旅游或短途旅行后如出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭痛等類似普通感冒的癥狀,一定要及時就醫(yī),并告知醫(yī)生自己的外出旅行史,以便醫(yī)生對癥下藥。
《留學》雜志建議廣大留學生們,在入學之初就要認真了解所在學校及所處城市的醫(yī)療保健系統(tǒng),明確就醫(yī)流程(包括所需證件、費用、保險適用范疇等),確保自己在遇到急病、重病時能找到可尋求幫助的人,保護自己的身體健康。
初次來到陌生的地區(qū)和國家,令留學生們感到最新奇的可能就是各種各樣的野生動物“朋友”。由于國內人口密度較大,從小生活在城市的學生們大多很少有機會見到已被人類侵吞了棲息地的動物們,但像澳大利亞這樣生態(tài)環(huán)境相對原始的國家,在部分偏遠地區(qū)如堪培拉等地居住的留學生,外出時便很容易接觸到各類野生動物。
遇到陌生的動物,好奇心自然少不了,不過,與野生動物“打交道”還要時刻保有安全意識。
首先,很多國家如美國、加拿大、日本等都制定了詳盡的動物福利保護法律,不僅針對野生動物,對當?shù)丶茵B(yǎng)寵物的安全規(guī)范也十分詳細,虐待、遺棄寵物在這些國家都是違法行為。留學生如想在國外飼養(yǎng)寵物,就要承擔起相應的責任,不要因一時心血來潮選擇寵物,更不要隨意棄養(yǎng)、惡待它們。
澳大利亞動物福利法則從家禽、家畜、寵物、水生動物、野生動物到動物飼養(yǎng)、動物展示、動物運輸、使用動物工作、制造動物產品、動物研究等方面進行了詳細的規(guī)定,即便是澳洲隨處可見的各種鳥類如鸚鵡、信鴿,或者家庭飼養(yǎng)的魚類、貓狗等寵物,無論有意無意,一旦傷害它們,便很可能觸犯當?shù)胤?律。
如果在家中發(fā)現(xiàn)老鼠、大型蜘蛛、蛇類等動物,留學生可盡快撥打當?shù)貏游锓乐尾块T電話,避免被有毒動物咬傷;如不慎被蜘蛛或毒蛇咬傷,要馬上聯(lián)系醫(yī)療機構治療。不要因為好奇而與野生動物“親密接觸”。
此外,許多水生動物的毒性非常猛烈,且因為水中情況難以察覺,前往澳洲等地的海灘游覽時,要盡量選擇人多、官方設立的景區(qū),下水游泳時注意安全,不要遠離海岸,以防被水母或其他有毒水生動物蜇傷造成危險,或受傷后難以及時返回。
出國留學,保護自己的安全和健康,首先要提升安全意識,重視生活中的細節(jié)問題,方能做到有備無患,面對危險時沉著處理,讓家中親人放心,也使求學之路更加順 利。