關于如何推進高職體育教學信息化進程的研究

孫宇

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?《2030年中國全民健身計劃草案》中指出，要提高學校健康教育的教學力度，必須把教育、衛生納入國家戰略的最高層次。通過對高職體育教學信息化進程的推進方式開展研究，分析目前高職體育信息化教學現狀，闡述高職體育教學信息化進程的途徑和重點，論述高職體育教學信息化進程的未來發展趨勢。只有采用信息化技術，才能完成高職體育教學改革，這是實現我國素質教育提升的重要環節。

[關 ? ?鍵 ? 詞] ?高職體育;教學;信息化進程

[中圖分類號] ?G712 ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2019）18-0130-02

互聯網改變了人類的生活方式，而人類生活的變化又直接成為當今社會變革的起因。在《2030年中國全民健身計劃草案》中指出，要提高學校健康教育的教學力度，必須把教育、衛生納入國家戰略的最高層次。在高職院校的體育教學中，健康服務研究是教育過程中素質教育的重要組成部分，是相關學科的結合體。將教學和體育活動相結合，運用現代信息科學技術進行改進體育教學模式，進而提高教學、培訓、管理、決策等水平，提高體育教學效率，獲得良好的社會經濟效益。在教育創新的大趨勢下，高職體育教學也必須適應信息化的發展和教學創新的需要，將先進的信息科學技術運用于高職體育教學的各個方面。

一、高職體育信息化教學現狀

（一）高職體育教學信息化進程關注不足

在高職體育教學信息化大發展的環境下，支持信息化進程改革，提高高職體育的重視程度。體育課程是一門受思想觀念和課程設置等因素制約的基礎課程，位于高職院校課程中的從屬地位，其教學信息化進程一直沒有得到應有的關注。

（二）傳統教學屬于主流

在很長的一段時間內，體育課程的教師和管理者都認為，體育課程是為了提高學生身體素質，促進身心發展，實現終身體育。對以信息化教學的方式促進體育教學改革的重要性認識不足，所以必須提高信息化體育教學的地位。目前盡管在某種程度上，在體育教學中已經使用了部分信息化教學手段，但也僅限于師生之間的視頻交流和輸入學習成績等方面。

（三）高職院校體育教師認識不到位

體育教師本應積極參與和受益于體育課程信息化教學改革，而體育教師卻很少推行信息化改革。他們認為高職體育課程會受到自身特點和發展模式的限制，應該是以教師教授為基礎的實踐性課程，體育教學與信息化手段沒有密切的聯系。甚至很多教師認為高職體育教學信息化是一種負擔，缺乏創新思維。

（四）信息化設備投入不足

在信息化設備設施方面，高職院校主要為面向學生的課堂教學提供信息化教學設備。在體育教學中，信息化設備和設施的缺乏無法與體育教學實踐相匹配。

（五）教學創新不足

在高職院校體育教學過程中，信息化教學往往會只是負責添加或刪除體育教學方法和按要求建立相應的課程信息。許多教師開展利用信息化教學技術來提升教學效率，提高對其的認識水平，但是一些人拒絕改變教學方法，因為他們缺乏創新能力。在體育教學過程中，部分教師仍然采用傳統的方法和示范，忽視了信息化教學技術和設備。同時，一些教師在教學中使用了一些信息化教學技術和設備，但往往只是表面上的利用。對教師的評價主要取決于主觀體驗和感覺，沒有科學合理的指標和數據。

二、高職體育教學信息化進程的途徑

（一）提高思想認識

近年來，國家對體育運動的重視程度不斷提高，國家的政策調控也在積極實施。要求重點發展高職體育教學，在高職院校文化生活中發揮重要作用，提升學生身體素質，提高學生的綜合能力。因此，高職院校應提高高職體育教學管理水平，加速體育教學信息化基礎設施改革。突出體育在高職院校教育中的重要性，是高職體育教育的建設重點。將高職院校的學習方法與信息化教學手段相結合，作為提高體育教學效率的關鍵點，帶來高職體育教育的改革與發展。

（二）加大設施投入

在互聯網和高等教育信息化建設的大背景下，高職體育的信息化建設以開放、快速、信息化的原則開展。要實現高職體育信息化教學改革，僅僅完善老式場館和課堂是不足的，必須為高職體育教學添置必要的資源和設施，才能在室內課程、教學信息等方面順利開展信息化教學改革。

（三）加強課堂教學建設

課堂教學是高職體育信息化教學改革的關鍵，應從課堂教學的各個方面進行信息化改革。高職體育信息化教學改革主要包括目標設定、教學模式、環節設置、教學成果呈現及教學創新推廣等方面。體育課程理論教學主要采用與其他課程相似的多媒體形式，因此在高職體育信息化教學改革中應重點關注。實踐體育課以信息化資源、技術和設備為基礎，完善整個教學過程中的形象化展示。在課程軟件平臺和其他教學資源的幫助下，學生在學習前完成高職體育教學的前期準備工作。這些取決于教師和學生在教學和學習中所扮演的角色，也取決于使用手機、無線網絡等信息化教學技術。通過多媒體實時攝像機和上傳信息等信息化手段來輔助體育教學順利開展。充分利用數據庫資源平臺，幫助學生在校外完成課外作業。借助信息技術資源和設備，我們意識到了研究體育教學數據的重要性。在體育教學改革的大環境下，實現高職體育信息化教學改革有助于課堂學習，實現課堂教學信息的完整存儲，可以利用數據庫課程平臺向外校共享資源信息，這已經成為整個教學過程的重要部分。