影響大學生籃球裁判臨場判罰的因素以及培養對策研究

何忝蕷

摘? 要：籃球比賽裁判員是必不可少的，是維護秩序的執法者，大學生的執裁水平還有待提高，影響大學生籃球裁判臨場判罰的因素有很多。如：理論知識不熟、身體素質不夠強硬、技術不過關、臨場心理因素弱、應變能力差、經驗不足等問題。為了更好的發展大學生籃球裁判整體水平，其培養對策是加強對理論知識的強調與重視，提高籃球裁判員心理素質，提高臨場經驗積累，培養學生的自信心。

關鍵詞：籃球裁判? 臨場判罰? 因素? 對策

中圖分類號：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）08（a）-0149-02

籃球是一項集體運動，現代競技籃球比賽已經深受各國人們的喜愛，具有較強的競爭對抗性，給人們帶來視覺上的沖擊，觀賞性強。隨著籃球運動的快速發展，籃球賽事的增多，對裁判的人數及裁判員的臨場執裁能力要求不斷提升?，F代籃球運動是一項速度快、對抗激烈、強度大的運動，因此在比賽場上隊員之間發生身體接觸是無可避免的，籃球裁判的任務就是監控比賽能夠正常進行直至結束，這就需要專業的裁判去監督比賽，保證比賽順利進行，公平公正。而培養專業性強的籃球裁判員有利于高校籃球運動的開展，豐富學校籃球校園文化，為社會輸送人才。

1? 影響大學生籃球裁判臨場判罰的因素

1.1 籃球理論知識對臨場判罰的分析

籃球理論知識、籃球規則、籃球裁判法，對于每一個籃球裁判員來說都是至關重要的，它包括對籃球各種技戰術的理解與運用，是裁判員在場上執行判罰的直接依據。靈活的運用每一條籃球規則是一個裁判員能夠公正公平執裁的前提?；@球理論知識是裁判員執裁的最基本法則，每一次吹罰都要按照規定進行，若臨場裁判員對《籃球規則》和《籃球裁判法》等理論沒有爛熟于心，將會影響比賽判罰的準確性。

1.2 身體素質對臨場判罰的影響分析

籃球的精彩性就在于競爭對抗性強，攻防轉換快。速度、強度是籃球比賽中最鮮明的特點。籃球裁判在比賽中要時刻監控比賽正常進行，不能隨意放過每一次細節，所以在比賽中對裁判員的耐力、注意力和肺活量是一個巨大的挑戰。所以裁判員的身體素質是決定裁判員是否能夠始終保持注意力的一個關鍵。如若裁判員身體素質不過關，身體疲勞，反應遲鈍，跟不上比賽節奏，將會影響對臨場判罰的嚴謹性，導致一系列的后續問題，有時可能會影響整場比賽的走向。裁判員的速度、耐力和靈敏素質都是對裁判員保持執裁效率必不可缺的。

1.3 應變能力對臨場判罰影響的分析

籃球場上局勢千變萬化，轉瞬即逝，只有裁判員反應迅速，注意力集中，才能做出準確判罰。比賽過程中要求裁判員隨場上節奏做出跑動、急停、后退、轉向等動作，遇見犯規或違例，要求立即鳴哨，并作出相應的手勢進行判罰，在比賽中出現的突發意外事件，不能單單靠感覺與視覺來解決，冷靜、沉著地通過大腦的思維來做出正確判斷，對此，籃球裁判員擁有靈敏的思維和快捷的反應速度是非常重要的。

1.4 執法經驗對臨場判罰影響的分析

就目前學生籃球裁判員來講，在裁判學習過程中遇見最大的問題就是缺乏執法經驗，由于學生從事裁判臨場實踐的機會少，實踐能力不足，從而制約了大學生裁判水平能力的整體水平。一名優秀的裁判員都是通過多場比賽的歷練，積累經驗，從實踐中得真理。學生缺乏實踐經驗，在臨場執裁時難免反應遲緩，對犯規動作判罰把握不好尺度。因而，賽前做好充分的準備，多實踐，臨場與同伴進行眼神和手勢交流，賽后多進行總結，多觀察、勤思考、養成善于發現問題和解決問題的能力，不斷提升自己臨場經驗。

1.5 心理素質對臨場判罰影響的分析

心理素質是決定籃球裁判員臨場執裁是否及時和準確的一個重要因素，自信使裁判員具有威嚴，從容淡定面對比賽，能夠鼓舞斗志，戰勝困難。如果學生在臨場執裁時自信心不足，不夠冷靜沉著，表現出高度緊張甚至不能夠對現場出現的狀況進行判罰，出現漏判、誤判、錯判或改判等錯誤，進而就不能保證比賽的公正性，影響比賽節奏、影響隊員比賽情緒，可能發生沖突。而心理素質對籃球裁判員來說至關重要。

2? 提高學生籃球裁判臨場判罰準確性的培養對策

2.1 開展籃球裁判員培訓和裁判等級考核、建立健全籃球裁判員晉升機制

通過與學校聯系建立籃球裁判的培訓班，系統全面地講解籃球規則以及籃球裁判規則，主要包括籃球相關的技、戰術理論和籃球場上主要的執裁手段，以增加籃球裁判的經驗，為學生提供實踐的機會，健全籃球裁判員培養機制，嚴格把控。

2.2 提高裁判員自身身體素質

籃球裁判員不僅要提高身體素質還要提高基本功如：鳴哨、拋球、默計時間、手勢、移動等;掌握移動技巧也是裁判員反應迅速的一部分，起動、變向跑、側身跑、急停、轉身、交叉步、變速跑、滑步等移動技術都是裁判員經常用的，加強移動技術可以提高裁判員反應能力的重要手段。身體素質主要側重于籃球裁判員耐力、爆發力和靈敏性素質方面的訓練，定期測評裁判員的耐力、爆發力和靈敏性情況，主要形式為1000m和計時折返跑、30m加速跑、側身跑、急停轉身跑、變向跑等練習手段，鼓勵學生進行自主測評并加以提高。

2.3 加強對裁判員的應變能力

應變能力是決定比賽是否能夠順利進行的因素之一，應變能力相對較差的裁判員容易在比賽場上出現漏判的情況。這就需要通過對特定情況下進行實踐演習，讓籃球裁判員快速對相應的判斷和判罰，并集中講解此判罰的依據以及準確性。讓籃球裁判員能夠身臨其境地進行判罰，以提高其臨場判罰能力。

2.4 增加學生裁判外出學習和臨場執裁經歷

執裁經驗對于每一個籃球裁判來說是很重要的，執裁經驗多的裁判員在制裁過程中就顯得比較熟練和容易，他們能夠對場上的每一種情況做出最適合的判罰。這就需要通過學校方面多申請舉行籃球比賽，讓籃球裁判員能夠有實踐的機會，或者有機會的話可以帶隊出去吹一些業余和基層的籃球比賽。比賽場上千變萬化，每一場的情況都不盡相同，只有讓籃球裁判員多吹比賽，多去經歷一些不同的情況，這樣才能增加裁判員的經驗，提高裁判員臨場判罰的能力。

2.5 加強對裁判員心理素質的訓練

加強對裁判員心理素質的訓練也是一個很重要的方面，心理素質相對較差的裁判員容易出現膽怯、不敢響哨的情況，這就導致比賽不能在一個公正公平的氛圍下進行，從而導致一些列的后續問題。這就需要提高裁判員的心理素質，加強對心理素質的訓練，給予籃球裁判員自信心。要敢吹敢判，不要唯唯諾諾。鼓勵裁判員多多交流，互相學習經驗。提高籃球裁判員心理素質，多進行情景式的教學鼓勵裁判員大膽吹，不要怕犯錯。賽后總結反思吸取經驗，引導學生進行自我暗示，提高裁判員的自信心是首要任務。

3? 結語

綜上所述，學生裁判員將是未來籃球運動的中堅力量。因此，大學生籃球裁判要提高執裁水平，就必須要提高自身各方面能力水平，重視對自身身體素質的鍛煉與提高，多學習多交流，順應社會發展的需要。加強對籃球理論知識和籃球裁判理論知識的學習，籃球技、戰術的理解與運用。

參考文獻

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