從現象到本質
——普通高校社科學報更名的理性思考

趙 赟，佘小寧

1998 年教育部印發《高等學校學報管理辦法》，文件第二條明確：高等學校學報是高等學校主辦的、以反映本校科研和教學成果為主的學術理論刊物，是開展國內外學術交流的重要園地。這是迄今為止有關高校學報管理最為權威的行政文件，對高校學報編輯出版的方方面面進行了規范。本文不討論這份文件的是非長短和歷史功過，只看20 余年后高校學報的現狀如何。

1 高校學報的亂象與窘境

2019 年1 月4 日，百家號察言觀數推出轉載自《金融時報》的微信文章《亂象叢生：中國高校學報》，文筆犀利老辣，對高校學報進行了無情的諷刺奚落，但背后卻是恨鐵不成鋼的迫切期待。魯迅先生有句名言：真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。刮骨療毒未嘗不是一件快事，我們不妨逐段梳理，以看清外界如何評價高校學報。

首先是高校學報反應在普通讀者眼中的隱蔽性或者叫不見性。“國內高校學報一直以來似乎很隱蔽，不僅在報刊銷售亭見不到，而且在一般規模的圖書館也難覓蹤影。雖不為社會公眾注意，它們卻長期獨處一隅，與高校的其他部門相互依靠，共同運轉著。若想一窺高校學報的真面目，比較省勁的方法是直接登錄數字圖書館，或者就近去一家大學的圖書館，這樣便可一覽中國高校龐大的學報方隊，看看封面和目錄總是可以的。”

其次是高校學報呈現在學科上的雜糅性。“設想這樣一種情形：分屬完全不同學科的文章出現在同一期學報上，比如一篇探討《紅樓夢》文學風格的論文與求解高等數學矩陣的文章放在一起，乍一看似乎是文學期刊出現了數學文章，也或是數學雜志刊發了文學論文。此類現象在國內高校學報上比比皆是，專業人士或內行人看后會覺得啼笑皆非。不過，如果一種現象長期存在，就很難讓人笑出聲來了。遺憾的是，高校一直以來就是這樣編輯出版人類精神活動的結晶，即知識產品的。”

第三是高校學報發表內容的無效性。“按照文獻計量學的邏輯，對于學術期刊或者論文這樣的知識產品而言，下載量和引用率，是衡量其價值的重要指標。通常，下載量高表明閱讀的人多，文章受歡迎，而引用率高則表明文章能吸引其他學者的關注，推動相關領域的研究，為高質量文章。從圖書情報界的計量數據顯示，若以上述兩個指標來觀察，中國高校學報刊發的絕大多數文章，下載量一直很低，許多屬于無人閱讀的狀態，而引用率就更低了，有引用反而很醒目。據此，可以大致推斷，中國高校學報未能起到學術論文應該起到的基本作用，也就是傳播知識和鼓勵研究。”

文章進一步提出質疑：“眾所周知，在市場經濟條件下，如果產品無人購買，那么，廠家關門歇業是遲早的事。期刊無人閱讀，文章沒人引用，就如同看得見的產品沒有銷路一樣，都是應該關張大吉的。然而，沒有什么銷路的高校學報卻能長期辦下去。”

批判沒有到此止步，作者以無情的筆墨繼續進行揭露：“以上只是表面現象而已，外人只要稍加留意便不難發現。相比之下，一些不易覺察的因素，如近親繁殖、利益輸送等，這些本該遠離學術的東西，其實更加重要，因為它們才是影響和決定中國高校學報生存狀態的關鍵因素。按照正常的思維和判斷，國內許多高校的學報，在辦刊理念和編輯方針上是存在明顯問題的：一方面，這種定位含糊不清的期刊很難得到嚴肅學者的青睞，因為他們不大可能將自己的優秀作品交給這類不倫不類的期刊；另一方面，經過幾十年的運轉，高校學報已編織起一個巨大的關系網。這個“網”的存在，意味著知識生產的一般規律，包括正常的編輯流程，變得扭曲，不再適用。繼續觀察，會發現許多高校學報的文章作者其實都出自本校教職員工之手。學報儼然成了高校的“自留地”，為教師的職稱評定和課題結項解決了問題，因為這兩件在許多教職工看來的“大事”，都需要所謂“出版物”作為支撐。然而，這種自娛自樂導致了學術上的近親繁殖，令學術規范崩潰，進而將學報推向一種不利的境地：優秀的學者不大可能成為學報的讀者，那些混日子的人也不會，因為在后者眼中，學報不過是一個發表的工具而已，絕非什么獲取知識和信息的渠道。學報真正的讀者少得可憐。在這樣一個“注意力”經濟的時代，學報沒人閱讀，也就意味著沒有多少收入。”

作者進行分析判斷：“由此看來，無論從財務上，還是從文獻計量學角度，中國高校學報像是在做一種虧本和難以理喻的買賣。只是，想要改變，談何容易，因為學報這塊肥肉早已捆綁在了一條無形的利益鏈條上。扭曲的利益關系使得正常的思維處處碰壁。例如，高校學報讀者少，但卻有著很大的社會需求。這如何解釋？原來，這里的‘需求’并不是通常意義上的需求，如以期刊訂閱數量，或文章下載量和讀者數量來衡量，而是由投稿人，即那些迫切希望發表文章的人來推動的。在中國高校和科研機構‘以論文論英雄’的體制激勵下，這樣的人群一直就居高不下。上述現象導致的后果是，本該作為知識供給方的文章作者，卻成為需求方，這種需求可用幾個字來概括：發表即了事。至于真實的需求，也就是文章發表以后是否有人問津，期刊訂閱數量或文章下載量有何變動，期刊和作者并不關心。這可以說是中國絕大多數期刊的真實景象，而這也基本決定了學報的生存狀況：死不了，也活不好，像是跌入泥沼之中，難以自拔。”

文章在最后做出結論：“站在期刊的角度，大量的社會來稿會讓編輯部忙得不亦樂乎，甚至產生一種幻覺，即社會需要他們。實際上，無論是他們還是文章作者，都明白‘皇帝新衣’的寓意，大家都知道這些期刊是怎么回事，也明白這不過是生產另類垃圾而已，但因為個人利益，就假裝不知道了。因為無法掩飾，這些原生態的利己主義者，顯得十分粗糙，無暇再顧及什么精致了。”[1]

事實上，近年來社會對高校學報的批評或批判一直不絕于耳。正如該文作者所言：這背后的原因值得思考，是機制扭曲造成的積重難返，還是手腳束縛帶來的有苦難言？無論怎樣，這種局面到了下決心改變一下的時候了。因為現行做法不僅違背了知識生產的一般規律，而且也損害了中國打造創新能力的努力。

但誰來改？何時改？如何改？卻又成為久懸未決的歷史公案。南京大學學報編輯部朱劍編審早于2010 年就提出高校綜合性學報改革的路徑假設，在基于轉型與發展難點的對策部分指出刊名、理念、實踐、效果是環環相扣的鏈條，冠以校名的刊名疊加抱持綜合、內向的理念，在封閉、刻板的辦刊方法指導下，最終導致門戶壁壘的形成。從某種意義上說，這就是高校學報廣受批評的辦刊之路的真實寫照[2]。南京大學王文軍先生一項關于名刊工程綜合性學報的研究結果表明：在專業期刊發展比較完備的學科，綜合性名刊學報明顯處于劣勢；在相對于研究隊伍的規模而言專業期刊比較缺乏的學科，綜合性名刊學報則占據了優勢。由此可見，高校學報的專業化轉型是十分必要的[3]。

名不正，則言不順。行文至此，我們不妨探討高校學報專業化轉型最首要的問題，即冠以高校名稱的刊名變更問題。

2 高校學報更名的文獻回顧

以“更名”為檢索詞，在中國知網僅檢索到有價值文獻10 篇，發表時間跨度從2004 年到2017 年，且大部分集中于科技期刊。這一現象或許能夠說明兩點：1）更名是一種具體實踐行為，不需要進行學術理論研究；2）高校學報界大多數從業人員至今未曾或不敢對此進行深入思考和大膽實踐，導致理論成果產出數量較少。

所能檢索到文獻中，麥類作物學報編輯部周桂蓮老師是最早對更名提出理論研究的編輯。她提出期刊更名的負面影響有：對知名度、稿源、發行量、被引頻次和影響因子帶來影響；影響數據庫收錄和進入核心期刊；給期刊使用者帶來不便[4]。之后，吉林大學學報編輯部劉雅琴等老師對高校學報更名帶來的負面影響進行了闡釋，但內容鮮有突破[5]。

張海寧等分析了更改刊名給高校學報帶來的不利影響以及如何克服這些不利因素。提出了保持高校學報影響力的對策[6]。潘志萍分析了《昆蟲天敵》更名《環境昆蟲學報》的原因，同樣指出科技期刊更名對知名度、發行量、稿源、影響因子及傳播等帶來影響[7]。黃璐以《山西師大體育學院學報》更名為《體育研究與教育》為案例，從更名動機、期刊定位、辦刊啟發三個方面展開論述[8]。

姜春霞采用文獻計量學方法，分析《國外醫學（衛生學分冊）》更名為《環境衛生學雜志》后各指標的變化情況；學科的發展是期刊更名的主要原因，但是會帶來一些負面影響；[9]劉強通過統計《軍體學報》近5 期載文和欄目設置情況，分析學報更名后的發展變化、面臨問題及其對策，指出由院校學報擴展為全國全軍性體育類專業期刊，轉型與發展勢在必行[10]。葉慶亮等剖析了《熱帶農業工程》辦刊過程中存在的問題，根據國內科技期刊所面臨的形勢及其發展趨勢，分析了《熱帶農業工程》更名的必然性，并提出了更名的方向，以期為《熱帶農業工程》生存和發展提供理論參考[11]。

孫豐國基于2009—2015 年國家新聞出版廣電總局數據，對期刊更名進行了分析，指出近年來我國期刊更名數量較大，更名原因多樣，包括定位徹底改變、內容范圍調整、提升品牌形象、主辦單位名稱變動、規范刊名等[12]。趙新科基于2007 年至2013 年間國家新聞出版廣電總局批準更名的高校綜合性學術期刊的統計情況，總結和分析其中存在的問題。指出高校綜合性學報專業特色化更名后存在專業特色發展未受重視、優勢專業發展定位不準、地域特色專業不突出以及缺乏優勢學科支撐等問題[13]。

2009 年及之后出現的有關學術期刊更名的文獻，不再對負面影響做過多擔憂，而將注意力轉向更名之后如何保持和促進影響力。個人認為其原因可歸結為兩點：

1）對大多數高校學報而言，其知名度、稿源、發行量都長期保持在低位徘徊狀態，實際操作過程中并不值得過分擔憂。

2）由于互聯網的普及應用，作者投稿方式和讀者閱讀習慣的改變，學術文獻的檢索和閱讀已基本脫離紙質版本依賴，對被引頻次、影響因子等數據及數據庫收錄產生決定性影響的因素也逐漸轉向于文章內容本身的創新性，而非期刊名稱的延續性。

3 高校社科學報更名的必要性分析

3.1 普通高校社科學報的專業化轉型勢不可擋

本文依然直接引用《亂象叢生：中國高校學報》一文作者的觀點：“從本質上說，高校學報是計劃經濟時期的產物，因為計劃經濟的一個典型作法便是‘大而全’和‘小而全’，無論什么學校都弄一個學報正是這種思維的反映。學報彼此之間既缺乏專業化分工的考慮，也沒有社會化合作的追求。在中國開啟改革開放歷史征程40 年后的今天，一些高校在辦學思路上，依然故我，毫無作為，甚至變本加厲，恰恰表明計劃經濟思維的頑固性，也反映出中國的改革大業遠未完成。正如一個人不可能面面俱到一樣，一本期刊不可能，也不應該四面出擊。以國內高校學報刊發的內容而論，說得好聽點像是百科全書，難聽些就是大雜燴。”

作為知識生產環節中的重要一環，學報應遵從知識生產的一般規律。而專業化必將是未來高校學報改革的必由之路。

3.2 專業化期刊必然要有專業化名稱

2002 年，教育部副部長袁貴仁在全國高校社科學報工作研討會上明確指出：“學報是高校辦的，但是并不意味著作者只是本校教師，讀者只是高校學者，這是兩個不同的概念。高校社科學報要為高等教育服務，也要為國內外學者服務，為一切對哲學社會科學感興趣、有需要的讀者服務。”會后頒發的教育部文件倡導高校學報走整合之路，創辦代表我國高校哲學社會科學學術水平的專業性學報。

2012 年8 月3 日，總署制定《關于報刊編輯部體制改革的實施辦法》。辦法指出：科研部門和高等學校主管主辦的科技期刊和學術期刊，是報刊業的重要組成部分。科技期刊和學術期刊編輯部體制改革要根據科技期刊和學術期刊的實際和特點，本著突出重點、打造品牌、整合資源、加強保障的原則實施改革。破解報刊業“小、散、濫”的結構性弊端。

高校社科學報一般都是依據本校相關學科、專業，在社會科學的大框架下進行幾個學科欄目的羅列。各家社科學報間選題雷同、內容重復，以至于形象模糊、個性特色不夠鮮明，欄目上的綜合性必然導致學報內容上的“拼盤式”。高校社科學報整體質量偏低、辦刊水平徘徊不前，并為社會所詬病都是這種綜合性的直接后果。

除少量已經形成鮮明特色或具有頂級地位的高校學報，大部分普通高校社科學報若想走專業化路徑，必需要痛下決心徹底告別過去，一改遮遮掩掩、羞羞答答、優柔寡斷的“小媳婦”作派，扔掉不被重視的抱怨，利用好邊緣化優勢，借助國家培育世界一流科技期刊的有利時機，推動高校學報變更刊名轉型為專業期刊，真正成為“百花齊放，百家爭鳴”中靚麗的風景線。

3.3 高校社科學報更名的實踐

我們統計和篩選了人大復印資料轉載中心2018年所收錄部分高校學報刊名變化情況，形成表1。

從刊名變更的前后對比可以發現，敏銳的高校早已不尚空談，開始以實際行動迎接社科學報專業化的到來。本文大篇幅引用網絡文獻，最核心的目的是希望能以局內人的身份，助推這篇改革檄文在系統內部廣泛傳播，并促進高校學報編輯同人的反思。需要特別說明的是：反復的討論和質疑不是正本清源，而是錯失良機，高校社科學報更名時不我待，恰逢其機。

表1

特別說明：因網絡文獻無法查詢到作者真實姓名，難以列入參考文獻，特此向作者致歉并致謝，感謝為中國高校學報專業化轉型所做的卓越貢獻。