杰羅姆·羅賓斯和他的《西區故事》

李雄輝

〔摘 要〕杰羅姆·羅賓斯（Jerome Robbins）是美國音樂劇發展史上最全面的導演與舞蹈編導之一，本文通過音樂劇《西區故事》（Westsidestory）進行分析與研究，探討其創作思路、導演手法對人物性格的體現，尤其是利用豐富的“形體戲劇語言”進行創作人物性格與體現角色情感的表現手段，研究此課題是音樂劇表演教學的需要，可以為中國原創音樂劇提供借鑒。

〔關鍵詞〕音樂劇；創作思路；劇本結構；形體戲劇語言

一、杰羅姆·羅賓斯（Jerome Robbins）的音樂劇之路

杰羅姆·羅賓斯（Jerome Robbins）1918年10月11日出生于美國新澤西州的威休肯，從小對舞蹈十分癡迷，聽到音樂就扭動身體，在街頭巷尾經常模仿別人舞蹈……習慣用無聲的肢體語言來表達內心的話語，夢想著將來能走向真正的舞臺成為職業舞蹈家，正是這種夢想激勵著他不斷地奮斗。杰羅姆·羅賓斯考入紐約大學之后，陰差陽錯地就讀了化學專業，但并沒有阻止羅賓斯童年的夢想，對舞蹈的初心。在校園的舞臺及各種舞蹈劇社都留有他的身影，在此期間，他接觸了一個全新的藝術樣式——音樂劇，似乎這種藝術更能展現他的才華。他先后參加了一些小劇場音樂劇的排練和演出，剛開始只是擔任群舞演員，這也為他日后進行編舞和舞蹈指導積累了豐富的實踐經驗。

從上大學那天開始，羅賓斯坐在化學課堂上，就對自己的將來有著清醒而又執著的認識，他把所有空閑時間都用來練習舞蹈。當他大學畢業以后，22歲的羅賓斯憑借自己的實力進入美國芭蕾舞劇院，他很快在芭蕾劇院站穩了腳跟，從群舞演員升到了獨舞演員。