拓寬黨員教育形式 推進基層黨建工作

郭瑋

摘要：黨員教育是由各級黨組織進行的、旨在提高黨員素質、增強黨員黨性的活動總稱。在當今信息網絡日益發達的條件下，信息傳播手段、方式和渠道更加多元化，互聯網、手機等新興媒介已經成為公眾參與政治生活的重要手段，社會上各種思潮和輿論交鋒爭奪的重要陣地，同時也為黨員教育工作開辟了新的領域。提高黨的建設科學化水平，是我們黨根據世情、國情、黨情的新變化新挑戰提出的重大課題，是保持和發展黨的先進性的必由之路，也是進一步強化黨的凝聚力、吸引力和戰斗力的必然選擇。

關鍵詞：黨員;教育;基層黨建

在信息化網絡條件日益成熟的今天，充分利用現代化媒介，發揮黨員教育信息化優勢，提高教育成果，是黨員干部在新形勢下，自覺運用馬克思主義執政建設規律，按照保持黨的先進性和純潔性的根本要求，不斷研究新情況、解決新問題，總結新經驗，推進黨的建設在科學化軌道上不斷提高的重要保證。

一、正確認識黨員教育信息化的形勢

1.黨員教育信息化的優勢。網絡的便捷給黨員教育學習提供了更加鮮活的內容、更加先進的理念，引導著廣大黨員始終走在科技的最前沿。最新的政治理論、技術知識都可以在互聯網上及時找到，從而使黨員教育學習更具時代性。通過教育學習，黨員們可以通過信息化媒介，探討學習內容，交流學習體會，不僅增強了學習效果，還提升了黨員們的學習興趣，使黨員教育學習更具有互動性。網絡教育平臺的不斷涌現，滿足了黨員干部的學習需求，可以根據自身所需合理安排時間，有效協調學習與生產之間的矛盾，通過學習新知識、新技術，使黨建網絡成為廣大黨員干部的“輔導員”，還可以通過網絡觀看系列精品講座，豐富精神文化生活，提升自身修養，從而使黨員教育學習更具針對性和實效性。

2.黨員教育信息化面臨的問題。隨著現代網絡技術的日新月異，信息傳播媒介的快速發展為黨員教育帶來他所獨有的時代性、互動性、實效性等優勢的同時，也面臨一些不容我們忽視的問題。通過信息化方式傳播的黨員教育學習內容比重不斷加大，黨務工作者對互聯網的掌握、熟悉和運用程度決定了信息化網絡條件下黨員教育管理工作的成效，這也給黨務工作者的素質和黨員教育管理工作帶來了挑戰。同時，由于互聯網打破了信息傳播的空間限制，這種完全開放的、互動式的傳播，使各級黨組織對個人思想行為和制約機制發生了變化，不能有效監管，這就要求廣大黨員甄別有效信息，拒絕信息污染，對黨員的個體素質、黨性修養也提出了更高的要求。

二、客觀分析黨員教育信息化的現狀

1.黨員教育信息化內容進一步完善。電力公司充分利用油田公司黨員教育平臺——大港油田公司黨員學習網，欄目包括理論輔導、形勢報告、精品黨課、知識講堂等，內容涵蓋了黨史理論、黨紀黨規、身邊模范的典型做法、行業先進的優秀事跡，每月組織黨員干部進行專題學習和個人自學，要求做好政治理論學習筆記，組織撰寫學習心得，并在內部刊物《電力之窗》上進行刊載，促進交流提高。同時，通過網絡培訓平臺，將理論學習內容以課件的形式上傳到網絡，便于黨員干部可以隨時登陸學習、練習、自評、考試，學習結束后，系統可以把錯誤的內容自動歸納整理，以便改進提高。

2.黨員教育信息化平臺進一步創新。該公司黨委在用好黨員學習網、網上培訓平臺的基礎上，更加注重信息化平臺的創新。根據黨員教育學習的重點內容、重點工作，有針對性的制定宣傳教育內容，比如在每年的保密法宣傳周期間，制作保密法宣傳專題網頁，內容涵蓋保密相關法律法規，公司開展的相關活動，讓黨員干部通過保密作品征集等形式進行互動;為促進黨風廉政建設和反腐倡廉工作，公司專門制作了廉潔文化專題網站，除了登載上級關于反腐倡廉的重要指示精神、廉潔從業制度以及案例剖析材料外，還制作了廉潔警句板塊，隨時更新上傳在公司黨員干部中征集來的廉潔警句，提升廣大黨員干部參與廉潔文化創建的積極性;在重點節假日前夕，公司黨委通過發送廉潔短信、廉潔賀卡等形式，提醒黨員干部時時牢記廉潔紀律，處處爭當廉潔表率;每年開展以道德建設為主要內容“紙上微博”互動，每期設定一個主題，由各黨支部組織黨員參與互動，提高學習教育效果。

三、思考黨員教育信息化的發展方向

1.創新學習教育方式。隨著信息化的不斷發展和廣泛應用，黨員可以接觸到的信息和思想日趨多元，自主性明顯增強。黨員教育信息化，就必須區別于傳統的黨員教育，要改變目前大部分靠單純硬性灌輸的教育手段，圍繞廣大黨員最關心的問題和切身利益入手，把解決思想問題和解決實際問題結合起來，運用現代信息技術，嘗試建立共產黨員手機報，及時宣傳理論熱點、黨務百科、組工動態，宣講國學經典、警示教育、健康生活，解讀實事熱點和民生信息，使黨員干部隨時、隨地、隨身學習交流，由被動接受教育向自我教育、自我管理、自我提高的“自主型”轉變。

2.健全完善工作機制。黨員教育信息化要逐步規范，要有一支政治堅定、德才兼備、作風扎實，有凝聚力、號召力和戰斗力的信息化黨建隊伍，有針對性的對黨務工作者隊伍進行黨員教育信息化的專業培訓，將黨支部書記作為抓黨員教育工作的第一責任人，明確黨支部書記、黨支部委員和黨小組長的職責分工，努力形成一級一級抓落實的良好工作氛圍，并將其納入基層黨建工作的重要考核指標，量化考核。

四、總結

隨著黨員信息化教育的不斷發展，黨員的自身素質、理論水平、工作能力都有了顯著提高，運用現代化信息技術手段推進黨員教育工作，也是今后黨員教育發展的一個重要方向。我們要繼續扎實開展黨員信息化教育，充分發揮黨員教育信息化的優勢，推進黨的建設在科學化軌道上不斷前進。