關(guān)于圖書編校質(zhì)量的一些思考

宋秋穎

摘要：目前我國的圖書市場現(xiàn)狀令人堪憂，圖書的質(zhì)量仍不能達到讓人滿意的程度。出現(xiàn)這種問題的原因是編輯的責(zé)任心不強和工作態(tài)度不夠端正。解決這個問題的辦法是：第一，嚴(yán)格遵守三審三校制度;第二，編輯不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身的能力;第三，善于利用手邊的工具書和各種學(xué)習(xí)途徑。

關(guān)鍵詞：編校質(zhì)量;問題評析;編輯學(xué)習(xí)方法

一、我國圖書編校質(zhì)量的現(xiàn)狀

國家新聞出版廣電總局于2018年對2017年以來出版的社科、文藝、少兒、教材教輔、生活、地圖和古籍類圖書進行了內(nèi)容質(zhì)量和編校質(zhì)量的檢查，對引進版和公版圖書質(zhì)量加大檢查力度;主要是檢查“三審三?！敝贫鹊穆鋵嵑蛨?zhí)行情況，以進一步加強圖書質(zhì)量保障制度建設(shè)，加強出版管理，提高出版質(zhì)量，推動出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

抽查的結(jié)果是，組織抽查出版物355種，其中社科類71種、文藝類71種、少兒類73種、教材教輔類72種、生活類64種、地圖類4種。經(jīng)專家審核，認(rèn)定65種出版物編校質(zhì)量為不合格，其中社科類12種、文藝類16種、少兒類10種、教材教輔類10種、生活類17種，涉及41家出版單位。

這樣的結(jié)果說明，圖書的編校質(zhì)量還存在著許多問題，應(yīng)引起編輯們的警惕與反思，更嚴(yán)肅、認(rèn)真地對待本職工作。

二、當(dāng)前圖書編校質(zhì)量問題評析

（一）編輯的責(zé)任心及工作態(tài)度

目前，有責(zé)任心且工作態(tài)度端正的編輯在不斷增多，但是，缺乏責(zé)任心的也大有人在，這是圖書編校質(zhì)量不合格的重要原因之一。

每年編輯需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會很多，僅繼續(xù)教育一項就要72學(xué)時，即面授學(xué)習(xí)24小時、網(wǎng)上學(xué)習(xí)48小時，且每一年的學(xué)習(xí)內(nèi)容都有更新。即使這樣，每年認(rèn)真學(xué)習(xí)的編輯也是很少的，究其原因，一是因為個人的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，二是由于身負(fù)任務(wù)指標(biāo)，導(dǎo)致疏于繼續(xù)充實自我。

（二）圖書原始書稿存在的問題

幾年來圖書的原稿質(zhì)量有所下降，隨著生活節(jié)奏的加快、網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)達，能夠潛心寫作的作者變得越來越少了，攢稿、抄襲的現(xiàn)象越來越多。如果作者較忙的話，連統(tǒng)稿的時間都沒有，結(jié)果書稿到編輯手中時，并未達到齊清定的標(biāo)準(zhǔn)。例如，書稿中的層級不明確、甚至矛盾，資料的時效性較差，引文并未與原文進行過核對，寫作時有些字詞的寫法前后不統(tǒng)一，等等。由于作者寫作時的潦草敷衍，使得編輯加大了工作量，經(jīng)常是既做編輯又做作者。

三、圖書編校質(zhì)量加強方法

（一）嚴(yán)格遵照三審三校制度

（1）在審校書稿的過程中，既要保證責(zé)任編輯對書稿負(fù)責(zé)，也要督促每一位接觸到書稿的編輯都秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。①確保書稿內(nèi)容的科學(xué)性，保證不出現(xiàn)政治性、知識性和技術(shù)性錯誤。②側(cè)重審查書稿的總體質(zhì)量，使篇章結(jié)構(gòu)安排合理。③詳審書稿的輔文，杜絕差錯。④對書稿的文字質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，保證達到質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)。⑤密切關(guān)注圖書的印制質(zhì)量，保證每種圖書的總體質(zhì)量。

（2）對書稿審校的結(jié)果要集中記錄：為加強圖書質(zhì)量管理和書稿檔案建設(shè)，每部書稿的審校記錄都要求集中記錄在《書稿編輯、審讀記錄》上。對記錄中的各項內(nèi)容均應(yīng)認(rèn)真填寫，不要流于形式，且要由總編室存檔。

（二）加強編輯的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)

作為編輯，我們要加強自身的學(xué)習(xí)，利用好一切機會和時間，不斷地充實自己、鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。出版系統(tǒng)內(nèi)部每年都會組織一些培訓(xùn)活動，參加這類培訓(xùn)時，最好在去之前了解一些培訓(xùn)老師的情況，然后針對不同學(xué)科的老師準(zhǔn)備好在工作中遇到的問題，分門別類地進行提問。例如，科技類的問題可以向科技出版社的老師咨詢，社科類的問題可以向社科出版社的老師請教，因為術(shù)業(yè)有專攻，這樣可以獲得更權(quán)威的解答。

編輯的每年繼續(xù)教育也是比較好的機會，既可以和出版圈內(nèi)的老師面對面地交流，也可以與其他行業(yè)的老師進行交流，對拓展自己的知識面有很大的益處。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)每年也在不斷更新，為了學(xué)習(xí)的全面性，可以間錯開每年選擇不同的課程，這樣可以豐富自己的知識。

編輯社內(nèi)也可以組織自己的學(xué)習(xí)課程，可以固定學(xué)習(xí)時間，讓大家安排好自己的時間，盡量全程參加。學(xué)習(xí)時可以設(shè)置一個主講人，就某一個主題進行深入的講解，其他時間可以由大家一起利用，討論近期在工作中遇到的問題，互相交流、互相學(xué)習(xí)。

（三）工具書和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用

俗話說，工欲善其事，必先利其器。編輯在工作的過程中要善于利用手邊的工具書。常用的工具書有《辭?！贰冬F(xiàn)代漢語詞典》，科技類的書籍有《編輯作者常用標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范》，等等?？梢岳玫墓ぞ邥泻芏?，要在工作中不斷地發(fā)現(xiàn)和善加利用。并且在購買的過程中也要善于甄別，要選擇比較權(quán)威的，因為這是工作中的標(biāo)準(zhǔn)和參考。

由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，現(xiàn)在很多標(biāo)準(zhǔn)在更新時，在網(wǎng)絡(luò)上更容易及時獲得新的版本。因此，對于網(wǎng)絡(luò)要善加利用，本單位可以組建網(wǎng)絡(luò)群，如QQ群、微信群，有新的資料大家可以在第一時間進行分享、討論。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的一些網(wǎng)站也是比較具有權(quán)威性的，例如，全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會的網(wǎng)站上就有專門的查詢系統(tǒng)——術(shù)語在線，就是比較完善的查詢系統(tǒng)。還有百度百科和維基百科，也都是不錯的選擇，只是這兩個網(wǎng)站可以自由編輯，因此在查詢時要具有一定的甄別能力，經(jīng)過思考后再加以利用。

經(jīng)過近十年的編輯工作，作為一名普通的編輯，我最大的感受就是，在工作中真的是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，因為這個行業(yè)可以說是在引領(lǐng)讀者的思想，因此責(zé)任重大。可是我還熱愛著我的工作，因此不斷地充實自己、提高工作能力、增強責(zé)任心、端正工作態(tài)度，才是對自己最好的選擇，對讀者最大的負(fù)責(zé)！