“星媽”孫儷：夫妻恩愛(ài)是對(duì)孩子最好的教育

欣悅

身為一線演員，孫儷塑造了很多令人難忘的人物形象。生活中，她是個(gè)合格的母親，她的很多育兒理念都讓人耳目一新。因?yàn)樯硎捞厥猓⒅貙?duì)孩子的陪伴，更注重家庭氛圍對(duì)孩子的身心影響。為保護(hù)孩子的靈感，她的家四壁都是涂鴉墻;為了不讓孩子沉迷手機(jī)，她的手機(jī)只有童話故事和兒歌播放軟件;還有，她認(rèn)為旅行是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的最好方式……

有父母陪伴的孩子最幸福

孫儷和鄧超是演藝圈恩愛(ài)的一對(duì)夫妻，他們都有著并不完整的原生家庭。孫儷12歲時(shí)父母離了婚，父親只給了孫儷2000塊錢的撫養(yǎng)費(fèi)。母親為了養(yǎng)育孫儷，白天到商場(chǎng)當(dāng)銷售員，晚上去做保潔，這樣的日子一過(guò)就是7年?？吹侥赣H這么辛苦，孫儷從小就立下了長(zhǎng)大一定要讓媽媽過(guò)上好日子的愿望。

因?yàn)榧彝ピ?，孫儷對(duì)婚姻始終充滿恐懼。很長(zhǎng)時(shí)間里，她是一個(gè)堅(jiān)定的單身主義者，直到遇到了鄧超。相比孫儷，鄧超的父母是離異后走到一起的，組建家庭時(shí)都帶著自己的孩子，鄧超是父母再婚后所生。為了平衡雙方關(guān)系，鄧超也是挨打最多的。

2010年2月8日，鄧超生日當(dāng)天，孫儷和鄧超領(lǐng)取了結(jié)婚證。2011年6月7日，已有身孕的孫儷與鄧超在上海舉行婚禮，同年生下兒子等等。等等這個(gè)小名他們?cè)诤⒆映錾熬推鸷昧耍麄冇X(jué)得生活節(jié)奏這么快，希望能等一等，慢一點(diǎn)。

婚后，孫儷十分珍惜這個(gè)來(lái)之不易的家庭，她和鄧超都體味過(guò)父母感情不美滿帶來(lái)的傷害，都不想這種悲劇再在他們的孩子身上發(fā)生。孫儷有個(gè)觀點(diǎn)，合格的爸媽首先是相愛(ài)的夫妻，父母恩愛(ài)對(duì)孩子是一種最好的教育。

兒子出生前，鄧超停下手里的一切工作，在家陪了孫儷7個(gè)月。兒子出生后，即便聘請(qǐng)了保姆，很多事情他也要親力親為。在兒子面前，夫妻倆做事情都一起動(dòng)手，出門也是手牽手，離開(kāi)家時(shí)要擁抱。鄧超說(shuō)話幽默，孫儷性格溫和，家里的氣氛輕松活潑。在這種家庭氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的等等性格樂(lè)觀，心里充滿陽(yáng)光。

等等3歲時(shí)，有一天，鄧超和孫儷手牽手散步，故意不理他。等等急了，跑上去把他們分開(kāi)，然后一只手牽著爸爸，另一只手牽著媽媽，認(rèn)真地說(shuō)：“我是你們的兒子，你們也得牽我的手呀！”兒子的憨態(tài)逗得夫妻倆哈哈大笑。

生活中，孫儷和鄧超很注重儀式感，每個(gè)結(jié)婚紀(jì)念日他們都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。有了女兒小花后，他們?cè)趦蓚€(gè)孩子面前親吻、擁抱，讓孩子們感知父母的恩愛(ài)。除了給孩子足夠的安全感，孫儷還很注重對(duì)孩子的陪伴。她認(rèn)為，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的角色一定不能缺位。夫妻倆約定：一方拍戲時(shí)，另一方必須在家陪伴孩子。為了照顧孩子，孫儷和鄧超的檔期都是錯(cuò)開(kāi)的，一個(gè)人要工作的話，另一個(gè)人一定要在家陪孩子。孫儷拍《羋月傳》時(shí)，女兒小花只有4個(gè)月大，那段時(shí)間鄧超變身超級(jí)奶爸，專門在家照料孩子的生活。

女兒小花1歲時(shí)，有個(gè)導(dǎo)演找到孫儷，邀請(qǐng)她扮演劇中的主角。當(dāng)時(shí)鄧超正在外邊拍戲，孫儷如果再出去工作，兩個(gè)孩子只有交給保姆了，這不符合孫儷的育兒原則。那段時(shí)間，她給自己規(guī)定，不在上海拍攝的劇本不接，因?yàn)樵谏虾Ｅ膽?，她可以晚上回家陪孩子。而?lái)找她的劇組，拍戲的地點(diǎn)卻在北京和青島，她很明確地拒絕了。那個(gè)劇組的導(dǎo)演很希望孫儷能成為這部戲的主角，為了滿足她的要求，導(dǎo)演修改了劇本，把拍戲地點(diǎn)改為上海。

有了女兒小花后，孫儷心里最美好的場(chǎng)景就是：晚上跟兩個(gè)孩子一起玩玩具，或者3個(gè)人坐在床上讀一本書(shū)。如果鄧超在家的話，就4個(gè)人一起。一個(gè)人閱讀，其他人聽(tīng)。

一天，孫儷收工回到家已經(jīng)很晚了，兒子還等著她給自己讀書(shū)，那本書(shū)每頁(yè)有6句話。拍了一天戲，孫儷已經(jīng)很累了，為了讓等等早點(diǎn)睡，她就加快速度念完。看到媽媽這么敷衍自己，等等生氣了，說(shuō)：“媽媽你念錯(cuò)了！”然后，他竟然從第一頁(yè)第一句開(kāi)始，把故事從頭到尾講了一遍。這下把孫儷給驚呆了：一是她覺(jué)得給兒子讀書(shū)是有用的，二是絕對(duì)不能敷衍孩子。

習(xí)慣了父母的陪伴，等等養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，那就是每天爸爸媽媽不回來(lái)，不給他說(shuō)晚安，他就不睡覺(jué)。一天，孫儷很晚還沒(méi)回家，兒子打電話問(wèn)她幾點(diǎn)回來(lái)。孫儷讓兒子先睡，不要等她了。兒子不愿意，說(shuō)會(huì)一直等她。孫儷回到家，第一時(shí)間到兒子房間，發(fā)現(xiàn)兒子還保持著坐的姿勢(shì)。孫儷給他脫衣服時(shí)，他迷迷糊糊地喊了聲“媽媽”，然后倒頭睡熟了。兒子的執(zhí)著讓孫儷非常感動(dòng)。從那以后，每天晚上她都盡量早些回家陪伴孩子。

培養(yǎng)孩子愛(ài)心從點(diǎn)滴做起

平時(shí)，孫儷很注重培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。一天，她帶著兒子參加劇組的開(kāi)機(jī)儀式，儀式過(guò)后，她塞給兒子一個(gè)橘子。等等費(fèi)了好大勁兒才剝掉橘子皮，并不解地問(wèn)媽媽：“吃橘子為什么要?jiǎng)兤ぱ?？”孫儷想了想，說(shuō)：“因?yàn)楹脰|西必須付出勞動(dòng)才能獲得?！笨吹絻鹤影岩话觊僮尤阶炖铮`機(jī)一動(dòng)，反問(wèn)兒子：“你說(shuō)橘子為什么分成很多瓣呢？”等等想了半天也沒(méi)想出合適的答案。孫儷引導(dǎo)兒子：“橘子分成很多瓣是在提醒你，好東西就要大家分享呀！”聽(tīng)孫儷這樣說(shuō)，兒子倒也機(jī)靈，馬上掰了幾瓣橘子分給媽媽。孫儷提醒他：“現(xiàn)場(chǎng)還有一個(gè)小朋友，你可以分給他幾瓣呀！”經(jīng)媽媽提醒，等等跑到那個(gè)小朋友面前，分給了他兩瓣橘子。

孫儷知道，愛(ài)心是每個(gè)人必須具備的品質(zhì)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心應(yīng)從點(diǎn)滴做起。一天，孫儷帶等等外出散步，在一個(gè)草木蔥蘢的花園里，看到一只小鳥(niǎo)受傷了，幾次想飛都沒(méi)有飛起來(lái)。孫儷不知道如何救助小鳥(niǎo)，便給鳥(niǎo)類保護(hù)協(xié)會(huì)打電話，讓對(duì)方派人前來(lái)施救。鳥(niǎo)類保護(hù)協(xié)會(huì)的工作人員趕來(lái)后，孫儷看著小鳥(niǎo)被他們帶走，這才放心離開(kāi)。孫儷對(duì)兒子說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類的好朋友，也是我們生存環(huán)境的一部分，保護(hù)小鳥(niǎo)就是愛(ài)護(hù)我們的地球?！眱鹤痈吲d地說(shuō)：“以后我要和小鳥(niǎo)做好朋友！”孫儷滿意地笑了。

平時(shí)，孫儷還教育兒子，男孩不能欺負(fù)女孩，而且要主動(dòng)照顧呵護(hù)女孩。等等都聽(tīng)進(jìn)了心里，剛上幼兒園沒(méi)幾天，他就贏得了老師的夸獎(jiǎng)。一天，老師給孫儷這樣留言：等等媽媽，等等在班里表現(xiàn)很好，很有愛(ài)心，他的愛(ài)心不僅體現(xiàn)在對(duì)小動(dòng)物上，他對(duì)同伴的關(guān)愛(ài)也令人感動(dòng)。每次身邊坐著小妹妹時(shí)，他會(huì)用擁抱表現(xiàn)自己的愛(ài)。當(dāng)有小伙伴想媽媽時(shí)，他會(huì)牽著同伴的手，摸著同伴的頭安慰對(duì)方。他還在課堂上分享了他和小花妹妹的故事，他說(shuō)愛(ài)就是保護(hù)，他是男子漢，一定會(huì)保護(hù)好媽媽和妹妹……

老師的留言讓孫儷十分感動(dòng)，她把這段趣事放到微博上與大家分享，得到了網(wǎng)友的瘋狂點(diǎn)贊。孫儷夸贊兒子道：“你的表現(xiàn)得到了大哥哥、大姐姐和叔叔、阿姨們的鼓勵(lì)。真棒！”

生二胎給很多母親帶來(lái)甜蜜的煩惱，不過(guò)孫儷卻處理得游刃有余。懷孕的時(shí)候，她就經(jīng)常暗示等等，他將來(lái)會(huì)有一個(gè)弟弟或者妹妹。她讓等等給妹妹取名字，她想用這樣的方法，讓等等對(duì)未來(lái)的弟弟或妹妹產(chǎn)生好感。

生下女兒小花后，孫儷特意準(zhǔn)備了一個(gè)玩具，然后告訴兒子：“這是妹妹送給你的！”等等抱著玩具愛(ài)不釋手，孫儷用這種方法讓兒子感覺(jué)到，多一個(gè)妹妹，其實(shí)是多一個(gè)愛(ài)他的人。

轉(zhuǎn)眼，孫儷要給女兒小花辦百日宴了，她在宴席上對(duì)等等說(shuō)：“除了爸爸媽媽，妹妹是你在世界上最親的人，她需要你的照顧和保護(hù)。”孫儷這樣說(shuō)，也是在加深等等的責(zé)任感。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒兒子：有了妹妹之后，媽媽也很重視他。

小花懂事后，等等成了妹妹的“護(hù)花使者”。妹妹每天早上睜開(kāi)眼，不是找媽媽，而是找哥哥。孫儷給小花洗澡后，等等就拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)，有樣學(xué)樣地給妹妹吹頭發(fā)。雖然兩個(gè)孩子平時(shí)還是會(huì)搶玩具，但對(duì)于孫儷來(lái)說(shuō)，她感受更多的是快樂(lè)，而不是煩惱。因?yàn)榈鹊仍缇鸵庾R(shí)到自己哥哥的身份，總是幫著她照顧妹妹。

生活中，孫儷是個(gè)十分節(jié)儉的人，說(shuō)出來(lái)可能沒(méi)人相信，她有一雙襪子穿了20年也沒(méi)舍得扔。對(duì)于兒女的教育，她同樣堅(jiān)持自己的理念：走平民路線，培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)意識(shí)，帶他們一起挖竹筍、拔蘿卜、喂羊駝。她還將兩個(gè)孩子用不著的衣服、玩具、文具等在網(wǎng)上以超低的價(jià)格變賣，培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)約意識(shí)。

飯桌上，孫儷見(jiàn)不得浪費(fèi)食物的行為。一天，等等碗里的米飯剩了有一半就不吃了。下頓飯，孫儷把那半碗剩飯熱了熱，讓等等繼續(xù)吃。等等皺著眉頭不愿吃，孫儷給他解釋“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并把這兩句詩(shī)的意思畫(huà)成漫畫(huà)，讓他記住尊重別人的勞動(dòng)。此后，等等很少再有浪費(fèi)食物的行為。

旅行讓孩子更快成長(zhǎng)

在孩子面前，孫儷把自己的角色定位為媽媽、伙伴，更是朋友。她從不糊弄孩子，而是把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，去理解，去尊重。在孫儷家的墻壁上，貼滿了孩子們的畫(huà)作，而且大都是一些涂鴉之作。來(lái)她家玩的朋友看著孩子們充滿童趣的畫(huà)作，都感嘆他們夫妻育兒方面的用心。

孫儷一向重視孩子們個(gè)性的發(fā)掘，她喜歡書(shū)法，也喜歡畫(huà)畫(huà)。兩個(gè)孩子稍微大一些，她就教他們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字。孩子們往墻上涂鴉，鄧超起初還想阻止，孫儷說(shuō)：“別打斷他們的思路，靈感這東西稍縱即逝，丟了就找不回來(lái)了，壁紙將來(lái)可以再換?！庇谑牵瑢O儷家的墻壁都成了涂鴉墻。

很多父母陪伴孩子沒(méi)耐心，最省心的方式就是丟給孩子一部手機(jī)，或一臺(tái)平板電腦。孫儷認(rèn)為手機(jī)并不是育兒神器，這樣做對(duì)孩子很不利。她的做法是讓孩子知道，這個(gè)世界上有互聯(lián)網(wǎng)，有手機(jī)，但也不能過(guò)于沉迷。孫儷的手機(jī)上只有一個(gè)講故事和唱兒歌的播放軟件，她不會(huì)在手機(jī)上裝任何游戲和視頻播放軟件。即便孩子玩她的手機(jī)，也只是聽(tīng)聽(tīng)兒歌和兒童故事。怕手機(jī)屏幕對(duì)視力有影響，孫儷規(guī)定孩子們每次玩手機(jī)不超過(guò)10分鐘，超時(shí)就要受罰。

等等上小學(xué)后，看到有些同伴拿著高檔智能手機(jī)，課下玩得不亦樂(lè)乎，很是羨慕，也想要個(gè)智能手機(jī)。這可觸及了孫儷的底線，她嚴(yán)肅地對(duì)兒子說(shuō)：“上學(xué)階段，絕對(duì)不能帶手機(jī)進(jìn)校園！”她還向?qū)W校反映，要求學(xué)校嚴(yán)管孩子帶手機(jī)進(jìn)校園，并在家長(zhǎng)群里發(fā)出倡議，得到了大多數(shù)家長(zhǎng)的支持。

無(wú)論工作多忙，孫儷每年都要帶全家出游兩次。她認(rèn)為，在親子旅行中，孩子和父母都會(huì)獲得成長(zhǎng)。等等2歲時(shí)，孫儷帶他去了一次泰國(guó)，因?yàn)樘﹪?guó)有大象，她想讓兒子和大象親密接觸。等等對(duì)大象有點(diǎn)害怕，起初不敢接近，后來(lái)看到那么多游人都敢和大象合影，騎在大象身上，漸漸地，他放開(kāi)了。那天下午，等等和大象在海邊玩了一下午。正是這次泰國(guó)之行，讓等等真正喜歡上了大象。在幼兒園時(shí)，等等自豪地說(shuō)他摸過(guò)大象的鼻子，還告訴小朋友，動(dòng)物是人類的好朋友，一定要保護(hù)好它們。

旅行之前，孫儷會(huì)征求鄧超和兩個(gè)孩子的意見(jiàn)，然后花大量的時(shí)間做攻略。孫儷的經(jīng)驗(yàn)是：攻略做得越詳細(xì)，旅行的體驗(yàn)就越棒。旅行出發(fā)前，她會(huì)讓全家參與進(jìn)來(lái)。等等3歲時(shí)，孫儷就讓他準(zhǔn)備自己路上用的東西，帶什么東西在紙上寫(xiě)出來(lái)，然后讓他去準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好一項(xiàng)，就在紙上打個(gè)鉤。用這種方式，孫儷培養(yǎng)兒子做事的細(xì)致和條理性。因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)驗(yàn)，等等上小學(xué)后，每次考試前準(zhǔn)備文具，他都采用在紙上打鉤的方法。別的孩子做事丟三落四，他從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這方面的問(wèn)題。

孫儷平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)，除了每年有兩次遠(yuǎn)行外，她也會(huì)帶孩子在近處爬山玩水。鑒于她和鄧超粉絲眾多，她一般會(huì)選擇冷門景點(diǎn)，找一個(gè)知名度不高但又風(fēng)景優(yōu)美的地方，一家人花一天時(shí)間爬山放松。爬山前，孫儷就給孩子們打好預(yù)防針，爭(zhēng)取全程自己登山，不讓父母抱。爬山的時(shí)候要均勻分配體力，登頂前一般會(huì)把體能耗盡，那時(shí)憑的就是意志力，沒(méi)有意志力的人往往半途而廢，那樣就是“行百步者半九十”，也是個(gè)失敗者。她覺(jué)得，爬山不僅能讓孩子懂得很多人生道理，還可以鍛煉毅力。

等等7歲生日時(shí)，孫儷攜全家一起爬山，把登頂作為他的生日禮物。孫儷考慮到孩子的體能，選了一座海拔不高的山。那天順利登頂后，全家給兒子在山頂開(kāi)了個(gè)生日派對(duì)。等等給父母夸下豪言：“爸爸媽媽，將來(lái)我要登上珠穆朗瑪峰！”孫儷稱贊兒子：“好小子，有志氣，登珠穆朗瑪峰憑的不只是勇氣，還要有足夠的體能和技巧，平時(shí)得多鍛煉??！”等等鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

如今，孫儷的一對(duì)兒女已進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)，她的體會(huì)是，孩子終究會(huì)離開(kāi)父母，18歲前是和孩子相處的黃金時(shí)期，無(wú)論如何，她和鄧超都會(huì)珍惜和孩子在一起的時(shí)光，讓這份美好永遠(yuǎn)定格在孩子心里。

【編輯：劉波】