說明技巧背后的文意

王震亞

《只有一個(gè)地球》從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了“只有一個(gè)地球”的道理，說明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。

1.數(shù)字顯示“渺小”。課文從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起，引出了對地球的介紹：地球是十分渺小的。地球的半徑“只有”6300多千米，在整個(gè)宇宙中，就像一葉“扁舟”。一個(gè)數(shù)字，一個(gè)比喻，準(zhǔn)確而形象地說明了地球在宇宙中的渺小。

2.假設(shè)預(yù)示“威脅”。課文中，“不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？”這里先假設(shè)了一種情況，但是強(qiáng)調(diào)的是“但是”之后：這種設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)還是未知數(shù)，而“又有多少人”說明，即使在火星或月球上建造了移民基地，能去居住的也只是極少數(shù)人，同樣突出了地球資源有限的嚴(yán)重性。

3.科研論證“責(zé)任”。文章引用科學(xué)家研究成果說明，“至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)”，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。這就是說，地球上可供人類活動(dòng)的范圍很小，地球上的自然資源是有限的?！爱?dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭時(shí)，沒有第二個(gè)星球可供人類居住”，從此，我們應(yīng)該認(rèn)識到我們肩上的責(zé)任——保護(hù)地球，大力開發(fā)新領(lǐng)域和新能源。

4.感嘆突出“中心”。課文中引用了宇航員的感嘆，以突出中心：“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”“可愛”的“地球”卻容易“破碎”，是人們“不加節(jié)制”“隨意毀壞”“不顧后果地濫用”等造成的。這里強(qiáng)調(diào)“同時(shí)”，就是強(qiáng)調(diào)地球的兩重性;強(qiáng)調(diào)“同時(shí)”，目的在于提醒人們，如果“不加節(jié)制”“隨意毀壞”資源，可愛的地球就可能走向“破碎”，而如果精心保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，可愛的地球就會(huì)更加可愛。