高校弘揚雷鋒精神的途徑

滕云

摘要：雷鋒精神作為大學生思想政治教育工作的重要載體,對建設和諧高校有著重要的促進作用。本文在此背景下，筆者探討了當前高校繼續弘揚雷鋒精神的幾個主要途徑。

關鍵詞：思政工作雷鋒精神高校途徑

雷鋒精神在高校人才培養過程中起著重要的作用。因此，如何解讀新時代的雷鋒精神、如何讓抽象化的雷鋒精神重回大學校園，并作為當代大學生學習的好榜樣，就成為我國高校思政工作的重任之一。

1.積極發揮第一課堂的教育主渠道作用

高校教師必須盡到“傳道、授業、解惑”的責任，做到教書與育人相統一，尤其是擔任思想品德課的教師，必須旗幟鮮明地向學生進行雷鋒精神的教育，并通過雷鋒這一光輝典范去開展民族傳統美德、社會主義道德的正面教育，激勵學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，理直氣壯、旗幟鮮明地批判各種消極腐敗的道德觀念和行為方式，對學生進行既有理論高度又生動活潑的雷鋒精神的教育，幫助學生提高認識，消除錯誤的學雷鋒“過時”論和“吃虧”論的影響，鼓勵學生樹立堅定的理想信念，努力增強學做雷鋒精神傳人的自覺性，幫助學生提高識別真善美與假惡丑的能力，強化他們抵御各種消極因素誘惑的能力，培養其高尚的情操、健康的心理、完美的人格，激勵學生勇于、甘于做精神的巨人。高校的第一課堂必須高度重視培養學生“做事”的本領和“做人”的素質，而培養“做人”的核心素質正是突出對雷鋒精神的塑造。

2.開展豐富多彩的雷鋒思想教育范式

為使大學生隨時隨地接受思想政治教育且不受時間和空間的限制，必須開展豐富多彩的思想教育范式。首先可利用思政課堂，通過“雷鋒講壇”、郭明義先進事跡報告等創先爭優活動中弘揚雷鋒精神營造濃厚氛圍。同時，依托黨員干部現代遠程教育網絡、黨建信息網、手機短信平臺等傳播手段，通過播放電教片、設立網上專題、發送學雷鋒短信等形式，在全社會弘揚雷鋒精神，增強創先爭優的主動性。同時也可以開展雷鋒精神座談等學生喜聞樂見的專題教育活動，對學生進行德育滲透，同時又以寓教于樂的方式進行，這樣，在高校形成一個多渠道、全方位的雷鋒思想教育范式。特別值得一提的是我們生活在網絡發達的信息時代，可以將思政課堂拓寬到校外，借助于多媒體信息技術的傳播優勢，讓學生通收看以雷鋒思想為主題內容的歷史人物故事影片、電視連續劇和電子檔書刊等。在開展豐富多彩的雷鋒思想教育范式的過程中，大學生的思想道德素質將得到了不斷的提高。

3.學習雷鋒活動要和大學生的日常生活緊密結合起來

學習雷鋒活動既要重視集中活動，又要重視日常化、制度化和規范化。目前社會上學習雷鋒活動往往集中在學習雷鋒紀念日、活動日，開展較多的是統一的、形式比較固定的、內容比較普遍的活動上，如打掃衛生、公益勞動、財物捐獻等，這些都是應該肯定的。但是，我們大學校園不能停留于此，我們要注意把學習雷鋒活動作為引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的有效途徑，作為加強和改進學生思想政治教育的有效載體和手段。各學院都應有長、短期的活動規劃，落實組織領導，形成一定的制度和規范，把集中的活動與經常化、日常化活動結合，與學習雷鋒活動，力爭讓雷鋒精神體現在學生時時、事事，體現在平凡的具體事務之中。

4.形成繼承和弘揚雷鋒精神的長效機制

學習雷鋒精神不僅是到社會上去做點好事，而是要學習雷鋒全心全意為人民服務的高尚精神，要有長期的有效的機制作保障。為此，我校團委下設青年志愿者協會，面向全體學生招聘志愿者，定期舉辦形式多樣的志愿者活動，而且每次活動都有專人組織、專人負責。另外，志愿者協會還經常組織普通同學開展一些社會公益活動。例如：筆者所在的高校成立的“愛心助學小商店”就是由學校出資創辦的，以資助特困生的形式招聘營業員，商店所有利潤除用以維持正常的運作外，全部用以愛心助學。這樣就可以源源不斷地資助困難學生，在社會上產生了良好的反響。也可以對大學生參與學雷鋒活動的積極性、主動性以及所產生的良好社會影響進行科學的評價，并與學生德育操行積分有機結合起來，形成科學的德育分評定機制，以激勵和引導廣大學生積極自覺地弘揚雷鋒精神。

5.營造濃郁的校園文明氛圍

校園文明氛圍的熏染對大學生的思想道德建設具有重要的作用。在這方面，高校應重視以下幾點:第一，抓好輿論的導向。充分利用學校各種媒體如校報、廣播、網絡、櫥窗等，牢牢抓住優秀民族道德這一主線，展開內容豐富、形式活潑的雷鋒精神的宣傳，如及時報道大學生中的好人好事，對不良現象進行曝光，組織有關弘揚雷鋒精神的大討論，與學生進行對話、討論，開展“尋找身邊的雷鋒”活動等。第二，高度重視教師的表率作用。教師在做人方面應成為學生的楷模，要求學生做到的，教師首先要做到，一個教師就是一面旗幟。因此，高校的每一位教師都要堅持以人為本的教育理念，強化師德觀念，用雷鋒精神對待教育事業，以高尚行為去感染學生，培養學生。只有通過積極有效的輿論導向和真實全面的言傳身教，才能實現創建文明校園、弘揚雷鋒精神的目的。

為使雷鋒精神在新的歷史舞臺上以其豐富的內涵和創新的實踐獲得持久的生命力，作為新時期的高校大學生，應在雷鋒精神的鼓舞下積極進取、奮發向上。

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