多轉(zhuǎn)變夯實青工內(nèi)部培訓改革實踐

解琳琳

摘要：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”黨的十九大報告中，習近平同志對青年一代寄予殷切期望。全國青年以各種形式認真學習討論黨的十九大報告，深刻理解青年一代應擔負的歷史使命，明確了要以報告精神為指引，用堅定的信念照亮人生路，用正確的價值觀培育新風尚，用閃光的汗水成就棟梁材，用偉大的中國夢激揚青春夢，努力成為“有理想、有本領、有擔當”的優(yōu)秀青年。而成才之路的鋪就，則離不開各項教育培訓的付出與收獲。

關鍵詞：青年;成才;教育培訓

“我們通過開展培訓青年員工多項專業(yè)培訓，實現(xiàn)了以‘創(chuàng)新和提升為核心，以健康和優(yōu)質(zhì)為導向的內(nèi)部培訓模式，有效地激發(fā)內(nèi)部的活力，也推動團隊接續(xù)培養(yǎng)，更是贏得了青年員工的廣泛好評。”一直以來，遼河油田基層團支部在青年教育培訓方面立足長遠，多項運行，各項培訓內(nèi)容覆蓋專業(yè)由專業(yè)技能，不斷擴展到基層管理、員工發(fā)展規(guī)劃、員工心理健康等方面，實現(xiàn)了培訓與生產(chǎn)經(jīng)營管理，與員工日常生產(chǎn)生活的有機融合，為作業(yè)區(qū)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)提供了有力的支撐。

一、傳統(tǒng)培訓模式引發(fā)矛盾

在基層采油單位，員工內(nèi)部專業(yè)技術培訓占日常培訓總量的80%以上，是傳統(tǒng)模式下，作業(yè)區(qū)員工培訓的主方向。該區(qū)組建內(nèi)部培訓機制，延續(xù)了專人專講的內(nèi)部培訓主模式，以專業(yè)技術人才的選取、任用為主脈絡，提供培訓供給動力。

專人專講制度模式屬于主動供給，被培訓員工是被動接受，通過多年的培訓工作，該區(qū)發(fā)現(xiàn)即使員工有一些培訓訴求，也難以系統(tǒng)性的滿足，主要原因是，由于培訓人員專業(yè)面、知識面有一定的局限性，難以充分保障培訓內(nèi)容需要性;講述內(nèi)容過于單一，培訓人員專業(yè)限制，培訓能力提升速度緩慢;只能立足于能講什么講什么，會講什么講什么，不能真正因地制宜。

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，對員工素質(zhì)的要求越來越高，尤其是青年員工，避免固定模式的教育，缺乏說服力，競爭力，課件的質(zhì)量與授課的內(nèi)容難以保證，培訓效果與發(fā)展方向的匹配度，與青年員工的提升發(fā)展匹配度之間的矛盾越發(fā)突出。

二、訂單式培訓實現(xiàn)產(chǎn)學融合

2019年基層團支部教育培訓模式全面升級改革。進一步盤活青年人才的同時，更加注重青年人才成長的所需，配制專業(yè)的“營養(yǎng)餐”。

團支部通過課件征集評選建立了自主的培訓素材庫，通過采取課程定期發(fā)布的方式，根據(jù)訂單內(nèi)容，青工們可按照“自助餐”的方式參加需要的培訓項目，或是感興趣的培訓課程。年初至今，作業(yè)區(qū)參與培訓的青工人數(shù)90余次，專業(yè)覆蓋面與人員覆蓋面都有很大幅度的提高，通過培訓提出解決各類問題共計20余次，創(chuàng)新各類工作方法33項，疏導心理問題31次，總結(jié)各類經(jīng)驗更是高達50余次。

通過改變員工培訓內(nèi)容的方向也推進了多項青年員工示范團隊的建立，管理、技術雙項達標，實現(xiàn)了快速成長，其中青年基層技術骨干占骨干隊伍的一半，大大的激發(fā)了內(nèi)部活力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展積蓄了新生力量。

三、內(nèi)部培訓實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)循環(huán)

團支部在內(nèi)部培訓改革中堅持培訓的主導地位不動搖，供給側(cè)和需求側(cè)堅持以改革圍繞服務全區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略實施、管理提升、產(chǎn)能最大化的基本方向不動搖，而且通過對青工供給能力的改革提升和對優(yōu)秀青年人才的有效利用，形成了需求與輸出的優(yōu)質(zhì)循環(huán)。

團支部對青年人才的培訓實現(xiàn)了三個新轉(zhuǎn)變：單一任用制度提升轉(zhuǎn)變?yōu)楦偁幧蠉徶贫?課題選材從需求到被需求，由多數(shù)人適用到具體到個人;培訓課件的編寫有個人到團隊整體合作，內(nèi)容不斷升級充實，更具專業(yè)性。這一系列的改變也為今后全區(qū)對青年員工的管理和教育找尋到了新的突破方向，更具實用性、創(chuàng)新性、價值性、適用性。

2019年下半年，作業(yè)區(qū)將在現(xiàn)有的基礎上，加大青年員工培訓力度，力求每名青年人才都得到更具專業(yè)性的指導和更全面的提升發(fā)展。