質量管理方法在LE建筑工程施工過程中的應用

覃波

【摘 要】LE建筑工程是教育用建筑工程當中十分常用的建筑工程形式，其質量的優劣直接影響著教育教學的實施。尤其是在東北地區，由于多年來東北重工業基地改造與經濟轉型，其經濟發展速度較慢，國民生產總值低于全國平均的增長幅度，使得部分東北學校的教學環境難充分滿足現代教育方式的轉變需求。這就更要求LE建筑工程要把控好質量關。但是在實際工程施工當中，LE建筑工程存在諸多問題。為了保障工程的順利完成，應該加強工程施工的質量管理。文章當中便對于質量管理方法在LE建筑工程施工過程中的應用進行分析。

【關鍵詞】質量管理方法；LE建筑工程；施工過程；應用

1.LE建筑工程施工質量管理問題處理的方法

采取魚骨刺分析法開展對LE建筑工程的“施工技術管理不善”、“工序質量拴制不力”等施工質量管理問題了原因分析，結果發現不同的施工質量管理問題的起因是不同的，且它們又分別屬于施工質量管理的不同階段，例如“施工技術規范理解有誤”、“工序質量控制主體不明”就屬于LE建筑工程施工質量管理計劃制定存在先天性的錯誤和遺漏，而“施工技術應用不認真”和“缺乏工序質量驗收”可歸結為LE建筑工程施工質量管理計劃執行不到位，另外“施工技術運用缺乏督查”與“工序質量檢查參與人員不明確”則突顯出LE建筑工程建立的施工質量管理計劃中的檢查機制不完善。詳細分析各項LE建筑工程施工質量管理問題的根源，并且依據施工質量管理流程，將它們按照其位于不同的階段進行歸納，最終得到了LE建筑工程施工質量管理問題產生原因的研巧結果。為了妥善地解決LE建筑工程施工質量管理問題，必須以施工質量管理理論為指導，實施全面而科學的LE建筑工程施工質量管理，努力尋求科學的質量管理問題處理方法。分析LE建筑工程施工質量管理問題的處理方法，應該以前文分析關于施工質量管理問題及其產生原因的研巧結果為基礎，確定科學的問題處理原則，按照PDCA管理理論，依據施工質量管理計劃訂立與完善、認真執行質量管理計劃、強化質量管理計劃的檢查與總結等工作流程來加強過程控制。同時，在每一個施工質量管理階段中，必須增強管理質量工作的實效性，加強現場調查和研巧，以解決實際發生的問題為導向，有針對性地制定出合理的施工質量管理措施，嚴格加以落實，直至徹底堵塞所出現的質量管理漏洞，解決施工質量所存在的缺陷，以便在LE建筑工程開展施工質量管理取得實用性和科學性強的管理效果。

2.質量管理方法在LE建筑工程施工過程中的應用

2.1堅持科學管理施工質量的理念

科學技術是第一生產力，也是推動社會發展的主要動為，更是我國建筑工程提高質量管理水準的關鍵因素。在LE建筑工程施工中，建筑公司項目管理部一定要把科學管理放在首要地位，堅持與倡導對施工質量的科學管理理念。建筑企業切不可只憑借著多年在江南開展施工管理的老經驗，生搬硬套以前的管理方法，依靠人治，忽視了科學管理的重要性，那樣是不可能得到良好的施工質量管理成效的。項目管理部需要認真研巧施工質量管理的各種理論，熟悉施工質量管理理論體系，充分掌握科學的建筑工程施工質量管理方法，以此來指導工程管理活動。要以《LE建筑工程質量管理計劃》為龍頭，加強施工質量管理的計劃和規范性，即一方面在制定《LE建筑工程質量管理計劃》時應該通過多方的調查、廣泛采集與施工相關的各類信息，充分研究各類施工質量管理方法，經過集思廣益，進一步完善《LE建筑工程質量管理計劃》內容，建立起其原先缺失的質量管理制度；同時，在執行與落實《LE建筑工程質量管理計劃》過程中，也需要以科學化的管理理念為先導，精心布置、認真落實，加強監督檢查，規范LE建筑工程質量管理的流程與方法，強化《LE建筑工程質量管理計劃》的落實與檢查，確保計劃執行不走樣，科學管理出成效。

2.2加強管理制度的完善

從LE建筑工程質量管理的過程來分析，其《LE建筑工程質量管理計効》在制定與執行期間，有一些管理制度存在著遺漏和明顯不足的情況，比如說缺少了工序質量控制機制，對工序質量驗收沒有具體而明確的規定，施工技術應用的督查也沒有落實措施；同時，施工管理部既要負責施王組織、工序安排，又要負責施工人員、材料與機械設備的現場管理，還需與業主、設計院和監理、周邊單位等開展施工協調，另外還要進行技術與質量控制，其工作任務過大，人手較少，使得檢查、驗收和技術、工序質量管理缺乏足夠的人力與時間，造成了工程施工質量管理效果難以達到大家滿意的程度，這凸顯出LE建筑工程質量管理制度上有不完善的地方。應該從管理制度方面來進行優化，對不適用的LE建筑工程質量管理制度就要堅決地廢除，對部分需要建立的LE建筑工程質量管理制度需經過認真調研后予以制定。

2.3強化措施的落實

有了很完善的計劃方案，只有通過全面的執行才能予以落實。如果執行不認真，有空時就執行，忙起來就忽視了施工質量管理計劃的執行，或者在執行中大打折扣，這樣的施工質量管理不僅得不到充分的保障，會形成執行質量管理計劃H天打魚、兩天曬網的狀態，而且也使得人們對于項目質量管理失去了積極性，失去了信也，不愿意參與到施工質量管理行動中來，這根本就難以達到LE建筑工程施工質量管理的目標。“制度的落實關鍵在于執行力”，因此，為了讓LE建筑工程施工質量管理起到應有的效果，一方面要加強管理制度的完善，更重要的方面是確定明確的施工質量管理計劃落實措施，即建筑企業項目管理部須花大力氣來執行《LE建筑工程質量管理計劃》，并通過有效的措施來落實施工質量管理計劃。特別是要進一步加強施工質量管理計劃執行情況的檢查，將計劃中各項管理措施的執行落實到班組、部門，落實到每個人，建立起施工質量管理的責任體系，開展定期和不定期的施工質量檢查，發現存在沒有落實或者執行不到位的現象，應立即開展細致入微的調查，查明原因。通過警告、通報批評、經濟處罰、開除等措施來追究相關人員的責任，并以此來警示和教育廣大施工人員和項目管理人員，確保《LE建筑工程質量管理計劃》的執行得到有力的保障。

2.4大力加強施工質量管理計劃的督查落實工作

依據施工過程中的質量管理理論，施工質量管理的督查落實是質量管理流程中最后的一個工作步驟，建筑企業項目管理部應予以高度重視，認并積極開展《LE建筑工程質量管理計劃》執行過程中的督查工作，尤其是要注重對施工工序質量管理的檢查。工序是最基本的施工環節，也是合理運用施王技術、保證施工質量的基礎工作，應該由技術質量管理部組織質量員進行各道工序的質量檢查，建立起建筑企業項目施工的班組與質量員共同負責的工序質量檢查機制，以施工班組為檢查工序質量的第一道責任主體，每個班組都必須配齊專人進行施工工序的質量檢查，明確該班組工序檢查人的分工與工作職責；落實質量員的工序質量檢查責任制時采取抓石有痕的態度來，要求質量員必須對LE建筑工程施工的每一道工序進行檢查，工序質量驗收前也要由質量員進行初步核查、確認可達到驗收標準后方可準許組織工序質量的驗收；如果質量員對于工序檢查后認為不符合質量管理計劃的要求，達不到驗收標準的，可以要求施工班組進行整改，或者不予組織工序質量的驗收；要由建筑企業項目管理部來牽頭、定期檢查LE建筑王程質量管理計劃的執行情況，由多個部口共同參與，以體現出LE工程施工質量的管理計劃檢查落實的全面性，充分發揮其計劃檢查落實全覆蓋的作用，支持所有部口與人員都主動參與施工質量的管理者；檢查中發現存在施工質量管理計劃落實不到位或者陽奉陰違的現象，就需立即對相關責任人進行通報批評和嚴肅處理，直至開除出施工現場，通過機制化的檢查來充分保障《LE建筑工程質量管理計劃》的全面落實，促進本項目施工質量管理的檢查工作真實有效，為提高施工質量提供強有力的保障。

結語

LE建筑工程對于教育教學有著重要的作用，因此應該加強對于LE建筑工程施工過程中質量問題的管理，從而保障工程的順利完成，為學校教育提供更好的保障。

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