淺談普通高中美術高考的專業訓練模式

胡昌根

根據近幾年的福建省美術高考規律來看，一般全省統考時間定在每年十二月上旬，專業訓練的時間以此為界，到此為止。那么，從高一入學之時算起，也就是30個月的時間，其中包含2個暑假（寒假由于時間過短，加上春節休息，專業訓練時間可以忽略不計）。根據高考專業要求，我們將這30個月分解為五個階段，每個階段的任務及時間均不相同，進行階段性的訓練。

1 高一階段（一）

名稱：初級教程 訓練時間：高一第一學期 訓練課時安排：80課時（名詞解釋：1課時=3小時）具體安排：每月4周，每周4次課，每次課3小時。共計需要20周80課時240小時。內容：幾何石膏、靜物 總體要求：掌握正確的觀察和表現方法（正確的比例、透視、明暗區別）。

初級教程訓練計劃（80課時）

階段一： 幾何石膏結構素描（20課時）

第一課：正確拿筆、板等畫姿，練習畫直線，尋找形體感覺。具體內容為臨摹一正方體，目標要求是不要畫成長方體。第二課：方形比例、透視。臨摹一大一小兩正方體，要求有大小 區分、有近大遠小的感覺。多角度寫生一大一小兩正方體，寫生三角體、六面體、八面體、長方體等方形幾何體，要求正確的比例透視。第三課：圓的透視。臨摹圓柱、圓錐、球體，寫生圓柱、圓錐、球體。要求會畫圓。第四課：多面體。寫生多面體。要求形準確。

階段二：幾何石膏光影素描（20課時）

第一課：認識三大面五大調。臨摹正方體，臨摹各單獨幾何體、寫生各單獨幾何體，要求形體準確、能區分出黑白灰關系，有一定的空間感和質感。第二課認識整體明暗規律。臨摹組合幾何體，寫生組合幾何體。

階段三：靜物素描。（40課時）

第一課：蘋果的幾何分解，臨摹蘋果結構素描，要求結構準確、比例、透視準確。第二課：各種水果的幾何分解，臨摹水果結構素描。第三課：各種靜物的幾何分解，臨摹結構素描圖，寫生組合靜物。第四課：光影蘋果。臨摹蘋果素描，要求形體準確、能區分出黑白灰關系，有一定的空間感和質感。第五課：組合靜物。臨摹組合靜物，寫生組合靜物。

2 高一階段（二）

名稱：初級訓練 訓練時間：高一第二學期 訓練課時安排：80課時 內容：石膏五官、石膏半面像、色彩入門 總體要求：掌握正確的觀察和表現方法

階段一：石膏五官。要求正確的形體、比例、透視，形體準確、能區分出黑白灰關系，有一定的空間感和質感。（30課時）

第一課：結構單體五官的寫生與臨摹。第二課：光影五官的寫生與臨摹。第三課：組合五官的寫生與臨摹。

階段二：石膏半面像（20課時）

第一課：半面像結構素描的表現，亞歷山大面像。第二課：半面像光影素描的表現，阿波羅面像。第三課：寫生半面像，米開郞基羅。

階段三：色彩初步（30課時）

第一課：單色蘋果。以單色畫水粉蘋果，要求熟悉材料，有一定造型能力。第二課：單色組合靜物。要求有一定的空間關系。第三課：認識色彩：認識色彩的基本屬性，明度、純度、色相等基本知識。第四課：以色彩造型。用色彩來表現靜物組合。要求色調和諧，有一定的造型能力、空間感和質感。

3 高二階段（一）

名稱： 中級教程 訓練時間：高二第一學期 訓練課時安排：80課時 內容：石膏頭像、色彩、速寫 總體要求：掌握正確的觀察和表現方法

階段一：石膏頭像（30課時）要求正確的形體、比例、透視，形體準確、能區分出黑白灰關系，有一定的空間感和質感。

第一課：頭骨的結構素描的表現。第二課：頭部肌肉。第三課：阿格里巴結構素描。第四課：小衛光影素描。

階段二：色彩練習（30課時），要求色調和諧，有一定的造型能力、空間感和質感。

第一課：冷暖色調練習。第二課：明暗色調練習。第三課：組合練習。 第四課：專題練習。

階段三，速寫（20課時）要求掌握速寫的表現方法，熟練運用線條，形體比例準確。

4 高二階段（二）

名稱： 中級教程 訓練時間：高二第二學期 訓練課時安排：80課時 內容：真人頭像、色彩、速寫寫生 總體要求：掌握正確的觀察和表現方法

階段一：真人頭像（30課時）

要求正確的形體、比例、透視，形體準確、能區分出黑白灰關系，有一定的空間感和質感。

第一課：頭骨的結構素描的表現。第二課：復習復習頭部肌肉。第三課：男青年結構素描。第四課：男青年光影素描。

階段二：色彩專題練習 （30課時），要求色調和諧，有一定的造型能力、空間感和質感。

第一課：水果類器皿類。第二課：花卉文具類。第三課：蔬菜類。第四課：生活類。

階段三，速寫（20課時）要求熟練掌握速寫的表現方法，熟練運用線條，形體比例準確。

5 高三階段（集訓階段）

名稱：高級教程 訓練時間：高二暑期開始7月至高考 訓練課時安排：420課時 具體安排：7、10、11、12月每周6天，每天三次課，每次課3小時。總體要求：掌握高考要求的表現方法

此階段為集訓階段，放棄文化課學習，全天候練習專業，

內容一：真人頭像，要求掌握各性別、各年齡段、各角度、各種光線的真人相片寫生。內容二：色彩，各種類別、各種色調的組合練習寫生。內容三：速寫，各年齡段、各種光線、各種性別、各種動態、單獨與組合的寫生。內容四：模擬考階段，以考代練。內容五：校考階段，適應校考訓練。

經過近三屆5年的實驗操作，按此模式訓練，學生專業過線率高達98%以上，模式有效。

（作者單位：三明市三明九中）