試論產教融合背景下的品牌與產品的發展趨勢

劉昊鑫

經濟不斷發展，對企業品牌與產品有了更高的要求，專業技術和創新能力的提高，生產模式對產品和品牌有著極大的影響，順應經濟發展要求，提出新的生產模式是有必要的。文章以產教融合為背景，分析了舊的生產模式，對產教融合實施下生產與品牌的發展趨勢展開討論。

隨著社會的發展，人才和技術已經成為了市場競爭中一個重要的部分，社會對人才的需求增加，需要綜合性的高素質人才。教育為了與時俱進，不斷的改革創新。特別是高等職業學校，為了促進學生的全面發展，積極開辦專業生產，將產業與教學培養緊緊連在一起，互相促進，產業發展與專業建設融合，生產實踐與教學實踐融合，產品技術與教學技術融合生產，從專業支撐，從服務地方經濟社會發展為目標。在這個產教融合的大環境下，品牌與產品的發展就成了研究的對象。

1 產教融合

習近平主席在十九大報告中指出要深化產教融合。產教融合顧名思義，是指職業學校根據所在專業，積極開辦專業生產，將產業與教學培養緊緊連在一起，互相促進，產業發展與專業建設融合，生產實踐與教學實踐融合，產品技術與教學技術融合生產，從專業支撐，從服務地方經濟社會發展為目標。讓學校與企業渾然一體，集科學研究，人才培養，科技服務為一體的產業經營實體。出發點和落腳點是提高人才培養質量，以產教結合展開教學工作，實現工學結合，知行合一的這一目標，促進校企合作，是新時期職業教育教學改革的要求。人才培養的職業教育教學需要工學結合和知行合一兩個特點，也是人才成長規律的必然要求。在產教融合中要發展理論與實際相結合的模式，這對職業教育發展具有重要意義。隨著職業教育的蓬勃發展和市場對高素質人才的需求，產教融合在未來是職業教育模式的大勢所趨。

2 產教融合下品牌與產品的發展

產品是展現品牌的一個載體，而品牌是產品的升華。一個品牌要以產品（或服務）來體現，一個企業有了名牌產品（或服務），才能帶動整個企業品牌的發展。所以品牌的知名度反映了人們的消費心理，以及對企業的信任。在現今的市場環境中，產品的競爭激烈，最常見的生活所需的掉料，每一種都有很多的商家提供，而企業的品牌，有品牌商標保護，可以讓消費者更加放心。同樣的產品，消費者會憑借品牌來選擇商品，因此，品牌對一個企業的產品發展來說就尤為重要，不僅有利于客戶提高商品的選擇效率，還有利于企業信用累積，更有利于各個競爭者在市場上站位。

2.1 產教融合背景下企業的發展

傳統的教育模式更注重理論知識的學習和研究，對于實踐這方面就弱化了，產教融合打破了這一生產模式，“產”不僅僅是工廠生產，必須把它與教學結合起來，“教”是它真實目的。在產教融合實現的情況下，再慢慢走向“產、學、研”的發展道路，學校真正有了“產、學、研”的能力，職業學校適應市場的需求，發展能力也適用到了實際中，企業做強做優便是有了基礎，實施產教融合過程中，實訓基地的學習過程中漸漸運動到企業管理制度中去，充分實現校園文化與企業文化的結合，學校引進企業文化。產教融合下品牌與產品的發展趨勢（是教育與生產的交叉制度），優秀的產品必須要先進的技術支持，產教融合是當前時代發展的需要，也是高等職業教育改革的防線。學校培養和提供企業以生存的人力資源，學校所培養的技術人才，有助于企業實現技術轉型升級以新技術的應用。企業文化、創新能力以及技術水平的提高從而也提高了企業的綜合競爭力。

2.2 產品與品牌的創新發展

在當前激烈的市場競爭中，一個品牌能否在市場上占有一席之地，其產品的質量和創新尤為重要，而產品的質量和創新都需要優秀的人才和先進的技術。就比如咱們的衣服，有著不同的廠商提供不同品牌的產品，而人們的選擇都是根據衣服的質量、舒適度、美觀來選擇的，每一年都會涌現不同的品牌產品，要先滿足人們的需求，就需要不斷的提高衣服的質量，創新設計。而且當前大學畢業生就業問題越來越嚴重，國家以及學校支持大學生創業，去創造新的產品與品牌，滿足社會發展的速度需求。而在產教融合的背景下，大學生更加了解社會的發展需求，人們的生活要求，以及企業的實際發展形式，對其創業有著積極的意義，有利于去創造新的產品品牌。

在產教融合的發展下學校向企業輸送的都是高素質人才，學生具有很好的專業技術和生產能力。能帶給企業很好的利益，可以保證提高生產質量。除此之外，還能讓學生適應實際的崗位，把理論與實踐相結合，實現一體化教學。對于學生的創業也有著積極的作用。例如石家莊工程職業學院，在產教融合的背景下，建立了自己的生產車間，創建了自己的品牌，還經過了相關的堅定與認證。

3 結束語

文章主要探討了產教融合背景下品牌與產品的發展趨勢。對教融合的概念進行了闡述，分析了產教融合對企業發展的積極作用，產教融合對于教育教學和促進經濟發展的重要的意義。同時希望產教融合這一模式的實施可以彌補舊模式的缺點和不足，在新的教育和生產模式下品牌與產品發展的更好，企業發展的更好，從而實現全國經濟的快速發展。

（作者單位：湖南工藝美術職業學院）