解讀中考高分作文的秘密（六）

姚衛偉

溫情記憶

2018年江蘇省揚州市中考作文題

夏日傍晚，沉寂多時的蛙聲突然在你耳邊響起;售書現場，敬仰已久的作家終于在你面前出現;語文課堂，默默無聞的你因一次精彩的展示而獲得掌聲;潛心沉思，絞盡腦汁的你因一個偶然的契機而豁然開朗……那一刻，相信你的心會像小鳥一樣跳躍不止。這些景、人、事給我們快樂，催我們奮進，促我們成長。

請以“我心雀躍”為題，寫一篇文章。

要求：自選文體，不少于600字。不得抄襲和套作。文中不得出現真實的人名、校名、地名等信息。書寫3分，請認真書寫。

穿梭于忙碌的都市中，看到過無數張漠然的臉，無數個緊繃著臉的天空，壓力感使我們不斷前行，可你心是否真的高興？

正值青春年少的我們，雨季常伴著花季接踵而至。城市的喧囂，三點一線的生活……放下筆，在這快節奏的生活中停下腳步，去欣賞那錯過的風景，雀躍那慌張的心……

田里的水稻依舊綠油油的，還未染上金黃。抽了穗，飄著淡淡的香，那種夾雜著草葉和泥土的香氣。還有棉花呢，星星點點的白，點綴在褐色的棉枝上，這是秋天最后的花朵。

稻草的草香，一陣陣沁入鼻腔，那是一種獨特的味道。孩子們就那樣咬兩根草，瞇著眼睛望著天空，說一些不著邊際的話。

河面上飛過幾只鳥，掠過樹冠的梢枝，又輕忽閃過那片稻田，消失在遠村的天際。

黃昏，在村子里散步。這條路，開滿野菊花，嬌小的臉龐，卻蓬勃了一片片鄉野阡陌，它們默默無聞悄然綻放，柔弱中透著倔強，在秋霜中兀自芬芳。

夕陽矮矮地掛著，村舍散落，炊煙裊裊，雞犬相聞，灶膛的煙從煙囪里升騰而出，扶搖直上，入云霄。十來歲的孩子們，在奔跑，追著炊煙。抬頭，云，就那么悠悠忽忽、閑散地飄著，不疾不徐，縷縷隨性。好多人家的屋頂上，歇著一兩朵白云，于是，整個村莊就被包裹在云朵里，美得那樣縹緲。一路走，一路看，濃綠的樹叢，湛藍的天幕，潔白的云朵。

小院里，一位阿婆端張竹椅坐著，陣陣輕笑，笑得滿樹小花飛落，落滿衣襟和發上。不小心驚起停落的雀鳥，受驚的鳥兒們倏忽一下子騰空飛去，轉瞬又消失……

有村子里的人經過，笑著打招呼，那般親切。那醇厚樸質的臉龐，染著歲月的風霜，泛著盈盈的光。

田野上，人們一襲青衣，頭戴斜笠。清風徐來，衣袖左右搖擺，真好似不問世事的隱者。

村中的人云淡風輕，淳樸自然，已經占據了我心靈的淺淺一角。我定是學到了享受生活，放松身心。這鄉村中的一切都給予了我一種發自內心的喜悅和滿足。

爬到屋后的山上，高遠的天，襯以峻拔的山形，那一樹一樹的火紅，凌風的紅葉，簌簌的，暖透了心房，喚醒我雀躍的心……

什么樣的場景讓你雀躍？什么樣的情景讓你心動？雀躍是看得見的肢體動作，心的雀躍是看不見的情感激蕩。作者把看得見的自然之景與看不見的人文之情融為一體，展現出了一幕足以令人怦然心動的美麗畫卷，從而完成了“我心雀躍”之情感表達及內涵詮釋。

那么，該文又是如何將景與情融為一體的呢？作者筆下的風景，是稻花香里的泥土芬芳，是芳草碧連天的鄉野村舍，是高天流云與裊裊炊煙的深情共舞……是景色的美麗喚起了“我心雀躍”。

該文勝在立意，也勝在語言。有詩的節奏，詩的韻律。多處動詞的運用起到了畫龍點睛之效。連續的偏正結構詞組，不但含有哲理，而且具有排比淋漓盡致的語勢。這也給同學們一個啟示：語言是作文的一道門檻，良好的語感是寫好作文的前提，正如著名作家、諾貝爾文學獎獲得者莫言所說：“靈感就是語感?！比绾尾拍苄纬闪己玫恼Z感呢？一生活，二閱讀，三練筆，一個也不能少。