網絡新媒體在高校學生管理中的有效性研究

周秀文

文章先分析了新時期大學生發展特點，隨后提出了利用網絡新媒體進行高效學生管理的有效措施，包括利用網絡新媒體加強學生思想管理、為其提供良好的交流平臺、提供有效服務，希望能給相關人士提供有效參考。

隨著信息技術的不斷發展，網絡新媒體逐漸滲透到高校各個領域當中，在人們日常生活中的比重也不斷增加，擴大了人們每天接觸的信息量，而大學生也是網絡新媒體中最為活躍的一種群體，其行為、思考方式和生活習慣都帶有較強的時代特征，高校中的管理者應該積極利用網絡新媒體進行學生管理。

1 新時期的大學生發展特點

新時期的大學生具有良好的包容性，對于各種事物能夠始終以一種開放、包容的心態去對待，對于一些新鮮事物具有較強的接受能力，敢于挑戰各種權威，尋找刺激，具有較強的創新能力，不會輕易被傳統思想所限制。此外新時期的大學生還具有較強的個性化特征，不喜歡家長、教師的干預，追求自由發展和想法自由，但同時在獨立生活過程中還存在較大困難，習慣去尋找依靠和幫助。

2 利用網絡新媒體進行高校學生管理的有效措施

2.1 利用網絡新媒體加強學生思想管理

首先需要對校園中的所有手機媒體資源和網絡資源進行全面整合，圍繞新媒體形成校園特色網絡。對官方網站、QQ群、微信群、微博和客戶端等進行重點建設，設置思想教育的網絡平臺，創建和擴大毛澤東、鄧小明理論和馬克思主義思想陣地，對學生思想層面進行科學引導，使網絡空間中充滿先進文化和正能量的聲音，爭取在網絡平臺中占據主動性，預防大學生產生思想混亂問題。

其次積極適應新時期的發展趨勢，跟隨時代潮流，定時調節思想教育方向，針對社會中的各種熱點問題或學生廣泛關注的問題，可以合理引導學生將自己的以及觀點和看法真實地表現出來，隨后在全面收集各種信息的基礎上，邀請專家學生為學生進行深入剖析，針對學生的觀點進行指正和點評。通過種種方法幫助學生形成良好的人文素質和思維能力，使學生形成一種積極的價值觀和人生觀。

最后要從學生的發展實際入手，利用網絡新媒體優勢特征，將網絡中的信息內容進行合理轉化。多選擇一些比較獨特新穎的內容，對內容標題進行精簡凝練，合理引用一些網絡語言，將價值觀通過一種喜聞樂見的表現形式融入到大學生的日常生活當中，此外還有不斷創新內容的表達形式，把一些比較乏味、枯燥的內容通過視頻、圖片等形式展現出來，提高思想教育管理效果。

2.2 利用網絡新媒體為學生創造良好的交流平臺

宿舍可以說是大學生在高校就讀期間的家園，是學生在大學中度過三分之二時間的地方，為可以結合新媒體創建管理平臺，成立管理專欄。比如設置宿舍管理微信平臺，并在平臺中為學生提供一些其他學校曾經發生過的事件，利用一些案例為學生進行預警，指導學生怎樣解決各種實際問題，告知學生遇到事情后的自救方法，同時還可以為學生展示一些樣板宿舍，為學生提供學習樣本。利用該宿舍平臺，能夠掌握學生的內心想法，使學生利用該平臺進行交流，傾聽學生想法，結合學生的反饋內容，不斷提升學生管理質量，彌補管理中的不足之處。高校中還可以開展新媒體技術課程，提高師生對于網絡新媒體技術的應用能力，設置師生交流平臺，比如利用微信和QQ等方法使學生能夠互相分享學習資料和行業最新消息。通過交流對學生形成潛移默化的影響，使其樹立積極的人生觀。

2.3 利用網絡新媒體為學生發展提供服務

研發學生管理信息平臺，提升服務效率。在新形勢發展背景下，高校中的教育管理工作除了要將重點放在心理素質、綜合知識和思想政治素養等方面外，還應該靈活掌握各種網絡新媒體技術，能夠熟練應用學生信息管理平臺，利用先進的網絡新媒體技術，充分整合學生數據，發現學生的發展規律特征，提高學生管理效率。通過大數據方法進行學生檔案管理，促進學生黨員、就業信息、獎助貸、學籍等實現智能化管理。

合理掌握學生發展訴求和發展特點，對學生工作方法進行靈活調整。轉變管理理念和管理方法，從原本單向傳播方式轉化為一種雙向傳播方式。比如利用微信公眾平臺，為學生提供交流機會，為教師創造發布信息的平臺，學生可以利用留言與教師進行積極互動。此外，還可以在網絡新媒體中開設文娛平臺、就業指導、心理健康服務、生活學習教育等服務，滿足學生發展中的多樣化需求，為學生提供針對性指導。高校在進行學生管理的過程中，因為管理主要目標是新時期的大學生，因此需要充分掌握學生特點，追隨年輕人的潮流，通過學生角度積極轉變交流方式，了解最新的網絡語言，為學生提供親切服務。比如輔導員可以通過微信、微博利用簡單語言將重要思想傳授給學生，設置議題，形成粉絲依賴，引導學生開始討論交流，宣傳正能量。

結語：綜上所述，網絡新媒體是當下社會發展中的主流趨勢，為高校中的管理人員和大學生帶來極大便利，但同時也產生了各種不可忽視的影響。為此高校在社會發展新時期，應該進一步增加對于教育管理的重視，掌握新媒體發展規律，為加強學生之間的交流互動不斷鉆研努力，開創學生管理新渠道。

（作者單位：中國石油大學勝利學院）