方志敏精神與大學生黨員理想信念教育路徑研究

占家楠 萬亮

摘 ? ?要：本課題探研創(chuàng)新大學生黨員理想信念教育方式，對大學生黨員的愛國主義教育、民族精神教育、理想信念教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育以及進取精神意義重大，從本義上彰顯了“愛國、創(chuàng)造、清貧、奉獻”方志敏精神育人在高教領域的實踐拓展。

關鍵詞：方志敏精神;大學生;黨員;理想信念

一、研究現狀

十八大以來，習近平總書記圍繞理想信念發(fā)表了一系列重要講話，國內關于高校學生黨員理想信念的理論研究和實踐探索成果也屢見不鮮。如，單朔夢的《中國共產黨人理想信念的科學性與確定性》（中共中央黨校，2014年）指出中國共產黨人要通過知行統(tǒng)一的邏輯來整合思想、規(guī)范行為，通過馬克思主義理論的學習來提升認知，通過道德教育來培養(yǎng)情感，通過黨性鍛煉來砥礪意志，通過實干來踐行理想，以知、情、信、意、行的統(tǒng)一來實現共產黨人理想信念建設的知行統(tǒng)一;又《大力弘揚方志敏精神，進一步堅定理想信念》圍繞學習方志敏的政治智慧、開拓精神、全局思維、群眾觀點和清貧境界進行分析，闡述了方志敏同志一生對黨無比忠誠、對祖國無比熱愛、對共產主義信念無比堅定等等。但關于方志敏精神培育高校學生黨員理想信念的研究和實踐尚未真正展開，其成果幾乎是空白。

二、研究意義

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議強調，要教育引導學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，從我們黨探索中國特色社會主義歷史發(fā)展和偉大實踐中。……