淺談新時代獨立學院基層黨組織主題黨日活動質量提升途徑的研究

黃翔

摘 要：主題黨日活動是加強黨員理想信念教育、抓實黨內政治生活的重要抓手，是規范基層黨組織建設、全面從嚴治黨、增強黨組織凝聚力的有效途徑。本文以浙江財經大學東方學院為例，分析當前獨立學院在主題黨日活動的執行和貫徹上存在的問題和原因，并以此為基礎進一步探索新時代獨立學院基層黨組織主題黨日活動質量提升的具體舉措。

關鍵詞：主題黨日活動;基層黨組織;獨立學院;質量提升

一、前言

浙江財經大學東方學院作為浙江財經大學的一所獨立學院，由黨委、黨總支、黨支部三級黨組織組成，整體的黨組織構架比較完備，人員配備也相對齊全。浙江財經大學東方學院黨委以“從嚴治黨”的精神抓黨建工作落實，緊緊圍繞“立德樹人”的立身之本和學院發展目標，學在深處，謀在新處，干在實處。近年來，在學院黨委的統一領導和部署下，在教學科研、社會服務、人才隊伍、創新創業、學生工作取得了全面進步。

二、當前獨立學院基層黨組織主題黨日活動存在的主要問題

浙江財經大學東方學院黨委開展主題黨日活動時刻以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊密結合“不忘初心 牢記使命”主題教育，切實將主題黨日活動作為獨立學院抓基層黨建工作落實的有效途徑。當前主題黨日活動形式主要以集中學習、專題研討、參觀考察等為主，但部分黨組織在活動的開展和監督方面還存在著盲區，主要體現在主題黨日活動的數量上已到達要求，但在質量方面還有很大提高的空間，目前主要存在以下幾個問題。

（一）主觀思想認識還不夠到位

一是當前部分黨員同志的思想意識淡薄，黨性覺悟還不夠高，積極參加黨內活動的主觀能動性還不是很強，甚至把參與每月一次的主題黨日活動當成一種“負擔”。即使參加了也是走走過場，流于形式，存在“只走樣、不走心”、“左耳進、右耳出”等情況，學習自主性和系統性還不夠強。二是黨組織對于推行主題黨日活動的重要意義認識還不夠到位，在抓實、抓嚴、抓細、抓常工作上執行還不夠到位，主觀意識上有所松懈，整個主題黨日活動顯得不夠嚴謹、不夠規范。

（二）主題不夠鮮明

黨總支、黨支部在開展主題黨日活動的實際過程中主要以學院黨委的部署為主去貫徹落實，自主思考的主題比較少，還存在主題黨日活動與其他業務工作混淆在一起的情況，導致主題黨日活動“黨味”不濃，主題不夠突出。有的將主題黨日、專業建設、學生工作等內容雜糅在一起，結果因為內容過多反而沒了主題性，而且每項內容只能停留在表面蜻蜓點水般一帶而過，活動的主題性不夠鮮明，使得主題黨日活動逐漸邊緣化、形式化。

（三）活動缺乏創新性

各基層黨組織的主題黨日活動在形式上主要以集中學習和交流研討為主，自主創新力有所欠缺，與分院的專業特色結合度還不夠深刻，學習形式單一，內容比較單調枯燥，黨員缺乏參與興趣。有的黨組織在開展主題黨日活動的時候按部就班、照本宣科，形式老套，缺乏吸引力和感染力，導致久而久之黨日活動喪失了其最初的目的和意義。此外，主題黨日活動開展的平臺局限性比較大，很多黨支部活動的開展僅僅放在校園內自導自演，與地方政府、企業聯合交流的機會不多，與紅船精神下的地方發展結合度不夠深。

（四）活動成效不夠顯著

主題黨日活動按照要求正常召開，但是實際投入和收獲上不成正比，主題黨日活動召開與其預期的成效還存在一定的差距。雖然在活動數量上已經達標，但是活動整體的質量還是偏低，導致黨員同志參與活動的興致偏低，收獲的實質內容也較少，對提升黨員意識、增強支部活力、規范政治生活的作用也不夠理想。同時，主題黨日活動開展的品牌效應不夠強，未能有效形成一個持續性、影響廣的黨日品牌項目，活動的宣傳力度和學院的推廣上還比較薄弱。

三、產生問題的主要原因分析

（一）黨員的主觀能動性還不夠

目前，還存在部分黨員同志對于黨的理論知識的學習流于形式走過場的情況，對于像學習強國等平臺的使用，存在為了應付檢查而學習的情況，打開平臺，根本不看所羅列的內容，只是純粹機械的完成打卡簽到刷積分的任務，自主學習專研的能力有待提高。同時，黨支部開展的各類理論學習活動也更多是劃劃水、走走過場。

（二）黨務干部隊伍的素質有待提高

黨務干部作為黨組織的核心關鍵，在支部建設上起著很重要的作用。以黨支部現狀來看，當前擔任學生黨支部書記一般以年輕輔導員老師居多，存在流動性大且分涉的工作相對較多等情況，往往導致黨支部工作和行政工作難以兼顧，無暇在黨建工作能力和素質上投入更多的學習和提升空間;擔任教工黨支部書記的一般以系主任和中層干部為主，日常忙于行政事務和學科建設居多，整體的工作重心偏離于黨建工作方面，導致整體的黨建業務水平偏低。

（三）黨組織的示范引領作用不夠顯著

當前，各級黨組織在三會一課、主題黨日活動的貫徹執行上還存在著些許不足，與黨的

規范要求還存在一定的差距，黨組織的執行力存在層層遞減的情況，在教師學生群體中的“主心骨”地位還不夠突出，未能真正發揮好引領示范和戰斗堡壘作用，未能到達活動預期的成效。

四、基層黨組織主題黨日活動質量提升的措施

當前，浙江財經大學東方學院黨委在主題黨日活動的貫徹執行中，堅持以“選題+命題”相結合的形式，探索獨立學院主題黨日活動的新形式新載體，引導更多的師生黨員積極參與到黨日活動中來，不斷錘煉黨性修養，提升理想信念，讓主題黨日活動接地氣、有實效。

（一）加強頂層設計，把準主題方向。

獨立學院基層黨組織要充分意識到主題黨日活動是強化師生黨員學習教育的重要方式，傳統意義上的主題黨日活動形式已經無法滿足新時代新形勢下黨員的日常學習需求。特別是作為黨組織書記要帶頭謀劃制定年度主題黨日活動計劃和目標，履行好黨建第一責任人的職責，充分調動黨組織黨員參與活動的積極性和自主性，做到活動有計劃，過程有記錄，實行一月一匯報的制度，加強上級黨組織的監督和指導工作，切實保障主題黨日活動的有效開展，讓更多的黨員“愛學愿學樂學”。同時，基層黨組織還要采取引進來、走出去的新方式積極創新黨日活動新主題，設計黨日活動主題可以包括理論學習類、組織生活類、黨建工作類和實踐活動類四種，不斷開闊眼界、提升修養。

（二）注重工作創新，優化活動載體

一是按照“每月抓落實、每季敢創新、人人踴參與”的要求，抓牢黨組織理論中心組學習、專題黨課、知識競賽、交流研討等常規性活動載體的落實，同時還不斷創新紅色歌曲大賽、初心故事匯和時事熱點評論大賽等多樣化活動新模式新載體，進一步豐富主題黨日活動新內容。二是借助互聯網和自身專業優勢開展黨日活動，做優做實做細線上線下活動，以“主題黨日活動+”模式來擴大活動的影響力。例如以電商專業為例可以通過“黨建+電商”的形式讓更多的教師黨員憑借自身專業優勢助力地方貧困果農擴大銷售渠道，助力脫貧攻堅;還可以以“主題黨日活動+志愿服務”的形式，結合近期大力推廣的垃圾分類工作，開展黨員作表率，切實提高黨員同志的責任感和使命感。

（三）注重素質培養，加強隊伍建設

黨組織要注重黨務工作者的能力和素質培養，建設一支政治堅定、業務精湛、作風優良的干部隊伍，這對主題黨日活動開展的高效化和規范化具有重大意義。一是組織黨組織書記、專兼職組織員進行輪訓，通過開展理論宣教和業務交流等形式提升黨務工作者業務能力的專業性和規范性，能夠主動去探索新時代獨立學院基層黨建工作質量提升的新路徑和新方式，充分發揮好黨組織書記在黨建業務方面的排頭兵作用。二是借助微信、微博、學習平臺等多媒體技術為黨務工作者提供全新便捷的學習方式，在工作之余可以學習網絡文字、音頻和視頻等多樣化資源，不斷提高自身的黨務知識水平和工作素質，把黨建理論學習融入日常抓在經常。三是通過實地參觀考察調研等形式，組織黨務工作者前往井岡山、遵義、延安等紅色革命基地開展“不忘初心 牢記使命”主題教育，通過走訪調研紅色革命基地來進一步感受老一輩革命黨人的初心和使命，唱響“不忘初心跟黨走，牢記使命建新功”的主旋律，深植紅色基因，強憂患意識，鼓足“知其難為而為之”的干勁，充分發揮中流砥柱的作用，激發時代擔當和使命。

（四）加強考核檢查，及時總結經驗

一是將獨立學院主題黨日活動納入二級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核中去，將主題黨日活動開展的次數、質量、成效等作為考核評價標準。在活動過程中，要及時做好總結工作，及時查擺黨日活動中出現的問題，及時進行整改落實“回頭看”，進行全面分析、全面梳理;此外，要認真做好記錄，做到全過程留痕，不斷鞏固主題黨日活動理論、制度和實踐成果，及時總結凝練形成黨建工作創新品牌和標桿。二是在民主評議黨員和評獎評優環節可以將黨員參與主題黨日活動的質量作為一項重要考核依據，量化黨員考核評價體系，對經常遲到早退的黨員要進行談話提醒，對長期無故缺席不到的黨員，要視情況進行相應組織處理。同時，要嚴格做好主題黨日活動落實情況的監督工作，對擅自更改路線，組織黨員變相旅游、觀光娛樂等情況進行通報批評。

五、結語

在新時代大背景下，獨立學院的黨建工作面臨著新機遇新挑戰，其中針對主題黨日活動質量提升路徑的探索，對于讓廣大師生黨員積極主動參與主題黨日活動具有重要意義，同時也能進一步提高了師生黨員的活動參與熱情，真正讓師生黨員在活動中學有所成。

獨立學院基層黨組織應該立足學院中心工作，將黨建工作與中心工作相結合創新探索主題黨日活動新形式，積極開拓工作思路和視野，優化主題黨日活動內容和主題。通過開展高質量的主題黨日活動來營造全院師生黨員整體積極向上、敢做善為的良好氛圍，為基層黨建工作注入新活力、打開新局面。

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