高校思想政治教育改革策略分析

蔣蘇桂

摘要：改革開放三十多年以來，各種新型元素闖入了人們的生活之中，這些新的元素正在悄然的影響著人們的思維模式和行為模式。青少年身處這樣的新型元素之中，由于其自身敏感且心理尚未成熟，很容易受到影響，進而形成錯誤的價值觀念，這些問題對于高等院校思想政治教育工作提出了新的要求，其改革策略也勢在必行。本文首先分析高校思想政治教育改革策略的必要性，在此基礎上提出幾點改革策略，為相關研究提供借鑒。

關鍵詞：高等院校;思想政治教育;改革;策略分析

1.高校思想政治教育改革的必要性

1.1價值觀念偏離，政治觀念淡化

當前社會文化呈現出多元化的結構形式，而奢侈的生活方式、時尚的價值品味沖擊著高校學生的感官，以往的社會意義和政治秩序正在經受著強烈的沖擊。社會的快速發展引起高校學生在思想上的轉變，導致信仰危機，對主流文化采取漠然的對待方式，在“哈韓”、“哈日”潮流下對社會主義制度產生懷疑。在浮躁的社會心態下，知識改變命運的觀念也逐漸轉變為靠關系、走人情，社會價值觀念對高校學生的腐蝕已越來越嚴重，深刻的影響著他們的人生價值取向。他們對新生事物的適應造成了對社會主義核心價值觀念的偏離，對政治觀念的淡化也使其不再追求政治信念，而是成為找工作的敲門磚。久而久之，高校學生對于人生的意義這樣的思考不屑一顧，抱著混日子的心態過著虛無的生活。這些問題的凸顯，都對高校思想政治提出了要求，在新的形勢下，其教育改革也是非常必要的。

1.2道德問題突出，法制意識淡薄

市場經濟的飛躍發展讓流行文化重返人們的日常生活之中，在流行文化的影響下，當代高校學生輕而易舉的就放下了過分沉重的政治中心和倫理本位的生存狀態。流行文化作為感官刺激和娛樂至上的代言人，沒有過多的內涵和深刻意義，同時對自身需求的彰顯忽略了道德標準和人的底線，呈現出“隨心所欲”、“游戲人間”、“快樂就好”，在無盡的幻想和刺激中消耗著人的生命意志，喪失了對自我，對生命意義的追尋。在流行文化的氛圍中“道德”成為一個笑話，法律亦成為挑釁的對象。在這樣的文化氛圍熏陶下，高校學生找不到正確的道德觀念，做任何事都是隨心所欲，沒有深刻的內涵和對事物的思考。這些問題都導致高校學生道德問題突出，法制意識淡薄，有必要在思想上對其重構，引導他們對人生，對生活產生正確的認識。

2.高校思想政治教育改革策略的實現路徑

2.1弘揚社會主義核心價值觀

黨的十六屆六中全會通過了《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，該決定中深刻對社會主義的核心內涵進行了揭示，明確了社會主義核心價值體系的基本內容。馬克思主義是社會主義核心價值的關鍵所在，是思想政治教育活動的方向和準則。新時代背景下的高校學生思維活躍，追求獨立性和自由性，厭倦應試教育和理論教育。這些特征對于高等院校思想政治教育工作者來講，改變原有的教學方式，彌補高校思想政治教育中的不足，是高校思想政治教育急需解決的問題。以“八榮八恥”為個人榮辱觀是高等院校政治教育的基本準則，對高校學生樹立正確的價值觀念，對高校學生熱愛祖國，服務人民，對高校學生驕奢淫逸，好逸惡勞方面都有積極的幫助。如當前一些高校學生迷戀網絡游戲致使學業荒廢，這些都要求高校政治教育在思想上及早的進行預防，讓青少年辯是非、知善惡，將虛擬的網絡環境和現實的生活環境區別對待，自覺的將核心價值觀念榮辱自身的價值體系中，嚴于律己，遵紀守法。

2.2思想道德建設，提升文化修養

德育是高校教育工作中的重要組成部分，是高校學生思想品德構建的關鍵所在。從高等院校自身的角度來講，培養出來的學生只具備技術性，而缺乏修養是失敗的。因此，改變以往的思想政治教育觀念，堅強德育建設，提升文化修養，結合當前新環境特點對高校學生進行思想教育是高等院校教育工作者重要責任。德育建設水平的提升主要涵蓋兩個方面，首先是教師的師德水平構建，其次才是引領學生認知道德標準。教師在思想政治教育方面要擔當起先鋒模范的作用，在日常的教學工作中積極的學習和灌輸道德行為規范，讓青少年在大學校園中成為真正的德才兼備的人才。因此，高校有必要建立一支迎合大學生喜愛流行文化，與學生緊密交流，掌握學生思想狀況的思想教育隊伍，這些教師不僅要具備豐富的知識涵養，同時在道德方面也要有良好的威望，以保證和學生交流的過程中出現斷層式的教育，這樣無疑對學生的影響是巨大的。在各種文化齊驅并進的今天，高校學生的道德要求日益弱化，在行動與思想上不能形成言行統一。同時，高校青少年學生在心理上尚未完全成熟，具有可塑性。高校思想政治教育應結合這一心理特點，加上一陣主流文化的強心劑，引導學生樹立主流文化的道德標準。

結語

當前，西方文化和流行文化在表現意識上對青少年的心理產生了一定影響，造成了青少年急于求成且個性張揚的心理，盡管這些文化可以從社會以及經濟發展的客觀因素中尋求原因，但對于高等院校從事思想政治教育的從業者來講，如何更好的應對這些沖擊，是一個極為艱巨的任務。本文認為，從弘揚社會主義核心價值觀、強化思想道德建設兩個方面來引導高校學生，是高校政治思想教育改革的有效途徑。

參考文獻：

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