幼小銜接促發展

班云

現在的家庭，都是一個到二個孩子，家長對教育越來越重視，社會對教育的關注也越來越多，孩子從出生到大學，每一個學期階段，都牽動著一家人的心，幼兒園大班的孩子面臨著即將從幼兒園大班到一年級的過渡，這段時間的教育分外牽動著廣大家長們的心，教育行政部門已經明令禁止幼兒園杜絕小學化現象，但著急的父母們卻更加不踏實起來，擔心自己的孩子輸在了起跑線上。

一、當前幼小銜接的誤區：

1、家長們的攀比心理在作祟。看到你家孩子學了這個興趣班、那個特長班，我家也不甘落后，我們也要去學，于是，周一到周五的下午從幼兒園出來以后，孩子們就進入了這個或者那個的學習班。周六、周日，更是忙的不亦樂乎，爸爸媽媽爺爺奶奶一起上陣，你早上帶孩子學英語，我下午帶孩子學寫字。

2、來自社會的一些盈利機構在作祟。現在有一些盈利機構，看到哪里有商機，就往哪里走，他們洞察到了家長們的心理以后，為了迎合家長的口味，就招聘幾個老師，租借個場地，擺上座椅板凳等等，就開始了成立所謂的開發潛能、開發智力的幼小銜接班。

3、有的家長盲目的拔苗助長，提前把一年級的很多課程在家里交給孩子，還在家長自己分科，爸爸負責教數學、媽媽負責教語文，爺爺奶奶負責教寫字等等，自己給孩子買了很多的教輔書籍，說在家里提前教一遍，等孩子上一年級以后再學一遍，孩子就會掌握的非常牢固。

4、有的幼兒園，尤其是私立的幼兒園，為了生源，為了迎合家長的口味，還存在一些幼兒園小學化的現象，他們會根據家長的一些要求，教孩子寫字，做一些應該一年級孩子智力水平做的數學題目等等。

二、幼小銜接，你我同行。

存在了這些誤區，在幼小銜接方面，就有走彎路、費力不討好的現象出現。殊不知，孩子從幼兒園到小學，以游戲為主導活動轉換到以學習為主導活動，其間跨度很大。想要使孩子從幼兒園到小學的過渡順利銜接，幼小銜接工作顯得極為重要。

培養孩子們良好的生活、學習習慣，讓幼兒順利進入小學，能很快適應小學生活、學習，適應幼兒園到小學的過渡，成為一名真正合格的小學生。

1、家長方面，我們要做好正確的引導。

幼兒園要給家長做家長培訓，交給家長一些幼小銜接的常識，定期舉辦家長講座，讓家長了解幼兒的成長規律，身心發展規律，不做拔苗助長，違背幼兒發展規律的事情。克服攀比心理，知道每個孩子有每個孩子的特點，不盲目從眾，不跟風。

2、教育行政部門要加強監管，杜絕幼兒園小學化現象，加大對幼兒培訓機構的監管。對有小學化傾向的幼兒園，要加強監管力度，杜絕小學化現象的發生，對校外的其他幼兒教育教學機構，要加強監管，對它們的合法性，它們教育的宗旨，使用的教材，教師的管理都要有一個備案，要給予指導，讓這些幼兒智力潛能開發中心，能真正的起到良好的教育作用。

三、幼小銜接促發展。

加強幼小銜接工作，要根據孩子的發展特點和實際情況，有目的、有計劃的合理安排有效銜接工作，具體可以從以下幾方面做起：

（1）、 增強學做小學生意識。

與小學老師聯系，帶領幼兒參觀小學，讓幼兒對小學有一個初步的認識，帶領幼兒去看小學生的升旗儀式，看小學生做操，看小學生的課間十分鐘活動，去感受小學生的課堂學習氛圍，參觀小學的校園設施，對小學的環境有一個初步的了解。通過與小學生的交談和游戲活動，了解小學生的小學生活。知道當好一名小學生要做哪些事情，學著整理自己的書包，通過參觀小學，讓幼兒了解哥哥姐姐們的小學生活，滿足孩子想做小學生的愿望。

（2）、加強學習興趣的培養，減小幼小銜接的坡度

在幼兒園教育活動中，加強幼兒的學習能力及學習興趣的培養。在日常活動中，引導幼兒專心做事情，養成愛思考的習慣，培養幼兒的求知欲，鼓勵幼兒大膽的質疑。例如： 語言活動中，讓幼兒聽故事、念兒歌、看圖說話等，讓幼兒自然而然的喜歡上文學作品。 科學活動中，引導幼兒觀察各種自然現象，培養幼兒對大自然的喜愛，培養幼兒的科學探究欲望，激發幼兒積極動腦思考，養成良好的學習習慣，減緩幼兒園與小學的坡度， 增加幼兒的學習興趣。

（3）、加強幼兒的社會性適應，為幼兒進入小學打基礎。

幼兒社會性適應能力的培養為他們進入小學生活和以后的成長非常重要的意義。教師應努力創設條件，在各項活動中有機滲透地加以培養，加強幼兒的社會性適應能力。例如：讓幼兒學會謙讓，在玩玩具時候不爭搶，在洗手時候學會排隊，在上下樓梯時知道不推拉不擁擠，在同伴遇到困難時候能互相幫助。

（4）、培養幼兒的自理能力，讓幼兒能很快適應小學生活。

幼兒園到小學，以游戲為主導活動轉換到以學習為主導活動，在幼兒教育中，自理能力的培養非常重要。睡覺時，讓幼兒自己穿脫衣服，讓幼兒學會獨自睡覺;吃飯時能獨自進餐，不灑飯粒，然后能主動漱口。會飯前便后洗手，能用正確的方法洗手等等。自理能力強的幼兒，在進入小學以后，能讓幼兒很快適應小學生活。

幼兒從幼兒園升入小學，這是一個重要的過渡階段，讓我們大家一起攜手，共同努力，幫助幼兒順利過渡，促進幼兒健康成長！