老年患者骨質疏松癥知識和健康信念的調查探討

吳東梅

摘要：目的：闡述、探討老年患者骨質疏松癥知識和健康信念。方法：選取2018年7-2018年12月我院輸液大廳的54例患者為研究對象，結果：骨質疏松癥知識問卷調查，總分為26分，平均得分14.5分，答對率為55.5%；健康信念表平均得分133.5分；自我能效表評平均得分71.49分。結論：老年患者就骨質疏松癥知識得分，會受到學歷、年齡、職業的影響。只有積極開展骨質疏松癥知識健康宣傳與教育，不斷提升老年患者對骨質疏松癥的認知水平，才可減少老年患者骨折疾病的發生。

關鍵詞：老年患者；骨質疏松癥；知識認知；健康信念

骨質疏松癥簡稱OP，屬于一種低骨量、骨組織微結構的全身性疾病，會增加骨骼的脆性，導致患者骨折率增加。本文主要闡述、探討老年患者骨質疏松癥知識和健康信念，詳細分析如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選取2018年7-2018年12月我院輸液大廳的54例患者為研究對象，男性患者25人，女性患者29人，患者年齡為61-87歲，患者平均年齡為（69.78±6.20）歲。

1.2 研究方式

問卷調查法，由專人詢問，發放問卷54份，回收問卷54份，回收率為100.0%。

1.3 統計學分析

對本文所有數據、資料進行深入研究對比分析，數據統一使用SPSS16.0統計學軟件處理。以P<0.05為標準，界定組間數據對比，分析組間數據關系，獲得其統計學意義。[n（%）]代表的是計數資料， 檢驗其數據統計學意義， 代表計量資料，t檢驗其統計學意義。

2 結果

2.1 老年患者骨質疏松癥知識及健康信念得分情況

骨質疏松癥知識問卷調查，總分為26分，平均得分14.5分，答對率為55.5%；健康信念表平均得分133.5分；自我能效表評平均得分71.49分。

2.2 不同年齡、性別、學歷、職業老年患者得分情況

不同學歷老年患者，就骨質疏松癥知識得分差異，有統計學意義，如下表1所示。

不同組別患者健康信念得分情況，數據差異有統計學意義，如下表2所示。

不同組別老年患者，自我效能得分情況，有統計學意義，如下表3所示。

3 討論

3.1 老年患者骨質疏松癥知識調查特點

劉瑩[1]學者認為，不同學歷患者就骨質疏松癥得分有顯著差異。隨著老年患者學歷的增高，骨質疏松癥知識得分也提升，這就表明骨質疏松癥知識會受到教育程度的影響，這與本文研究結果一致。通過深入分析，認為高學歷的老年患者，具備一定的醫學文化基礎與醫學保健知識。就文化層次較高的患者，不管是經濟該是社會福利，均優于低學歷老年患者，因此干部組的骨質疏松癥知識得分較高。

徐紫君，崔穎超，呂鋮[2]學者認為，骨質疏松癥具備遺產性特點，且吸煙、酗酒、飲茶等屬于關鍵患病因素，患者患病幾率增加。通過開展規律運動，可切實減少老年患者的骨質疏松癥患病率，強化老年患者骨骼強度。

3.2 老年患者健康信念特點

羅秋婷[3]學者研究中，就骨質疏松癥的嚴重性與易感性認知主要基于人們對預防行為的認知。在老年患者骨質疏松癥健康教育中，需要多普及骨質疏松癥引發的一些并發癥，比如：髖骨骨折、脊柱骨折會引發壓瘡、肺炎等并發癥，促使老年患者從思想上認知到骨質疏松癥危害性，并主動、積極采取健康行為。就不同性別之間的健康信念無顯著差異，這與趙春燕[4]學者研究一致。這就意味著，在健康教育階段需要做到有的放矢，著重關注低文化水平的老年患者。通過開展針對性面對面交流，使用一些通俗易懂的語言講解，可加速老年患者對骨質疏松癥的認知。

3.3 老年患者自我效能感覺特點

本文研究中，不同職業的老年患者，自我效能得分差異顯著。與眭文潔，陳小康，李惠玲[5]等學者研究結果一致，就70歲以下看看患者，自我效能高于70歲以上老年患者，考慮主要是老年患者鈣物質攝取、運動行為自信度較高。通過深入分析認為，70歲以下老年組患者的身體基礎較好，能夠承受持續的健康運動。70歲以上老年患者身體基礎較差，甚至伴隨一些心血管疾病，難以承受長時間的規律性運動，因此自我效能較差。

就不同職業老年患者自我效能感覺得分的，干部組最高，考慮與干部自身的經濟條件與身體素質有關，其經濟能力可支持自身鈣片、牛奶的營養需求。最為重要的是，干部組成員的精神面貌與心態較好，自我效能得分較高。為實現老年患者骨質疏松癥自我效能水平的提升，必須要開展分層次、針對性的健康教育形式。在老年人身體基礎上，科學設置鍛煉目標，促使老年患者不斷積累成功經驗。

4 建議及結論

通過加強健康教育，可提升老年患者對骨質疏松癥知識的認知，明確骨質疏松癥的危險因素，鈣含量攝取及運動的重要性。通過開展一些大型健康教育，比如：發放宣傳手冊、講座、組織運動會等形式，可加大健康知識的宣傳，不斷提升老年人的健康信念、自我效能，以此增強老年患者預防骨質疏松癥的知識。

不僅如此，醫院還需要提升護士的健康教育意識，針對性的開展一些預防保健知識宣傳、社區醫療知識宣傳，制定不同層次的衛生宣傳、針對性的健康指導，可有效控制骨質疏松癥的發生，最大程度降低老年骨折數量。護士通過增加與患者的交談次數，提供面對面指導，能夠促使老年人更加關注自身的狀況，強化骨質疏松癥的預防，積極開展骨質疏松癥治療，引導老年人采納并自主開展骨質疏松癥預防行為，提升來年人的晚年生活質量。

綜上所述，基于本文上述研究可得知，老年患者就骨質疏松癥知識得分，會受到學歷、年齡、職業的影響。只有積極開展骨質疏松癥知識健康宣傳與教育，不斷提升老年患者對骨質疏松癥的認知水平，才可減少老年患者骨折疾病的發生。

參考文獻：

[1]劉瑩. ESPCS干預對骨質疏松性骨折患者疾病認知能力及健康行為的影響[D].吉林大學，2017，50（05）：436-438.

[2]徐紫君，崔穎超，呂鋮，吳穎燕，蔡泳，沈恬.骨質疏松患者健康行為干預模型和理論[J].上海交通大學學報（醫學版），2017，37（01）：118-121+133.

[3]羅秋婷.老年患者骨質疏松癥知識和健康信念的調查分析[J].廣東職業技術教育與研究，2016，10（03）：203-206.

[4]趙春燕. 個體化營養健康教育對中老年骨質疏松患者知信行及骨密度的影響[D].華北理工大學，2016，35（06）：23-25.

[5]眭文潔，陳小康，李惠玲，景秀琛，劉璐，陸秀珍，程敏，裴煒煒，王駿驊.老年骨質疏松癥椎體骨折患者鈣營養知識及態度調查[J].護理學雜志，2014，29（24）：31-32.