摘 要:加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的時(shí)政教育,可培養(yǎng)中學(xué)生分析問題、解決問題的能力,提升中學(xué)生政治素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)時(shí)政的關(guān)注還沒有形成習(xí)慣,對(duì)學(xué)生增強(qiáng)新聞傳播的必要性還認(rèn)識(shí)不夠。因此,開展對(duì)中學(xué)生的時(shí)政教育是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作。
關(guān)鍵詞:中學(xué)生時(shí)事政治調(diào)查
一、調(diào)查目的及問卷設(shè)計(jì)
1.調(diào)查背景與目的
當(dāng)代的多元化給予了學(xué)生的廣闊思考空間、全面的知識(shí)體系、國際國內(nèi)的大量時(shí)事政治信息。學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注程度折射出學(xué)生的道德品質(zhì)、責(zé)任意識(shí)和法治觀念等的發(fā)展程度。因此,開展對(duì)中學(xué)生的時(shí)政調(diào)查是十分必要的。
本次調(diào)查的目的是為了提升我校學(xué)生政治素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,也為我校開展的“時(shí)事政治熱點(diǎn)在初中道德與法治教學(xué)中的運(yùn)用探索”的課題研究提供依據(jù)。
2.問卷設(shè)計(jì)
本次問卷調(diào)查共設(shè)計(jì)了十道小題,主要了解初中學(xué)生對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)問題的關(guān)注程度,增強(qiáng)我校學(xué)生關(guān)心時(shí)事、關(guān)心國家大事、主動(dòng)參與國家政治生活的意識(shí)。
本次問卷調(diào)查在我校八年級(jí)222班和隨機(jī)抽取的221班展開,發(fā)放調(diào)查問卷105份,回收率100%。選定C222這個(gè)班是因?yàn)楸景嘣诘赖屡c法治教師的帶領(lǐng)下,已開展了一段時(shí)間的課堂時(shí)政小播報(bào)小點(diǎn)評(píng)活動(dòng),通過與其他班級(jí)的對(duì)比,了解時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)課堂的課題研究成果,為全校開展這個(gè)活動(dòng)提供借鑒的方法。
二、問卷的整理與分析
1.八年級(jí)學(xué)生關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)的頻率不太高,調(diào)查顯示只有5%的學(xué)生,每周瀏覽4-5次,只有30%的學(xué)生每周瀏覽1-3次,60%以上的全身幾乎不看。關(guān)注明顯不夠,且普遍缺乏應(yīng)有的時(shí)事政治知識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)。
2.在所有調(diào)查的學(xué)生中,65%的同學(xué)獲取時(shí)政新聞都來自于手機(jī),他們認(rèn)為這樣更便捷。通過看電視獲得新聞資料的學(xué)生占1,5%,通過互聯(lián)網(wǎng)獲得新聞資料的占27%。
3.學(xué)生對(duì)時(shí)事新聞的關(guān)注比較興趣化、不全面;對(duì)娛樂新聞比較感興趣,關(guān)注的學(xué)生比重占到71%,關(guān)注體育新聞的占80%,追星族隊(duì)伍龐大,追歌星追球星追的廢寢忘食,對(duì)經(jīng)濟(jì)新聞感興趣的學(xué)生只占6%,關(guān)注社會(huì)新聞的也只占20%.
4.中學(xué)生對(duì)于關(guān)注時(shí)事政治的重要性認(rèn)識(shí)不夠。選擇有必要和非常有必要的僅占46%,可見,已經(jīng)將了解時(shí)事政治當(dāng)作生活中的重要事情來做,并且知道了解新聞與生活息息相關(guān)的學(xué)生還不到
一半。
5.家長對(duì)學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治的認(rèn)識(shí)不高。有76%的家長認(rèn)為初二學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊張,不讓學(xué)生看電視新聞,不讓學(xué)生上網(wǎng)了解國際國內(nèi)大事,只要求自己的孩子鉆研書本課程知識(shí)。
6.對(duì)新聞資料的交流與共享的認(rèn)識(shí)不高。80%從不與同學(xué)交流共享新聞資源,有73%即使有過交流共享也很少做出點(diǎn)評(píng)。
7.通過了解時(shí)事政治認(rèn)為自己對(duì)社會(huì)的分析能力有所增強(qiáng)的學(xué)生只占13%,認(rèn)為經(jīng)常關(guān)注時(shí)事政治,從而學(xué)到了許多收集處理信息、實(shí)踐操作、語言表達(dá)等方面的知識(shí)學(xué)生占28%,認(rèn)為自己通過關(guān)注時(shí)事政治提高了社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生只占12%,認(rèn)為在對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注、思考、評(píng)論的過程中,自己的創(chuàng)造力也有所提高的學(xué)生只占5%。
三、問題與思索
1.學(xué)生關(guān)注時(shí)政的習(xí)慣,還要靠培養(yǎng)。
從調(diào)查情況來看,有老師督促的班級(jí)、家長關(guān)注時(shí)政的學(xué)生,對(duì)時(shí)政關(guān)注率絕對(duì)要高,而那些缺乏自覺性的留守兒童關(guān)注程度偏弱。可見教師、家庭對(duì)學(xué)生關(guān)注時(shí)政的影響,從某種意義上說,會(huì)影響學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀的形成。
2.充分認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生增強(qiáng)時(shí)事政治教育的必要性。
增強(qiáng)時(shí)事政治教育,是新課標(biāo)的要求。新課程提出了基礎(chǔ)教育下全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和具體要求。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)原則。了解時(shí)事,讓中學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注“家事、國事、天下事”,熱愛祖國、了解世界,是新時(shí)代對(duì)中學(xué)生的基本要求,也是中學(xué)生自身素質(zhì)提升的需要。
四、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)時(shí)政教育的建議
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的時(shí)政教育,需要家校合作,可以通過以下途徑來增強(qiáng)時(shí)政教育。
1.利用好道德與法治課進(jìn)行新聞播報(bào),可以把道德與法治課的課前五分鐘作為新聞傳播的特別時(shí)間。讓學(xué)生逐步養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事新聞的習(xí)慣,增強(qiáng)道德與法治意識(shí)。
2.用好校園廣播,校園廣播的特點(diǎn)是傳播速度快、范圍廣、關(guān)注度高。
3.周末教師布置、家長督促,學(xué)生收集下節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的時(shí)政任務(wù)。返校后小組進(jìn)行篩選,為課堂小播報(bào)作準(zhǔn)備。
4.開展全校學(xué)生時(shí)政知識(shí)手抄報(bào)比賽,組織時(shí)事新聞播報(bào)大賽,建立健全激勵(lì)制度。利用有效的獎(jiǎng)勵(lì)措施,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生熱情洋溢地去關(guān)注對(duì)時(shí)事政治熱點(diǎn),努力提高學(xué)生自身的政治素養(yǎng)。
5.學(xué)校要把時(shí)事點(diǎn)評(píng)作為校本課程的內(nèi)容之一,在中學(xué)尤其是農(nóng)村初級(jí)中學(xué),適當(dāng)設(shè)置時(shí)事點(diǎn)評(píng)選修課,是一種切合實(shí)際的選擇。在選修課中學(xué)生能夠更好地了解新聞事件等時(shí)事政治,學(xué)生能夠提升自己點(diǎn)評(píng)的技巧和方法,能夠增強(qiáng)思維能力,并且能夠體現(xiàn)學(xué)校的道德與法治教學(xué)的理論和實(shí)際的緊密聯(lián)系。
我們相信,加強(qiáng)中學(xué)生的時(shí)事政治教育,對(duì)培養(yǎng)政治素養(yǎng)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感是一個(gè)很好的舉措,也能為創(chuàng)設(shè)高效課堂、提高道德與法治教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
作者簡介
諶菊輝(1972.05—)女,漢族,學(xué)歷:本科,研究方向:中學(xué)道德與法治教育教學(xué),籍貫:湖南省益陽市,職稱:中小學(xué)一級(jí)教師單位:湖南省安化縣羊角塘鎮(zhèn)中學(xué),獲得過的榮譽(yù):縣優(yōu)秀教師縣中考優(yōu)質(zhì)學(xué)科獎(jiǎng)。