基于貝葉斯模型的高校垃圾分類統計分析及相關問題研究

鄭俊鋒 黃漢聰 蔡堯

摘 要：隨著人們的生活水平提高，所消費的物品種類也越來越豐富，又因為人們的生活特點也千差百異，所以生活垃圾的數目與種類也越來越多，而作為高校的大學生便是其中一類的特殊人群，所以本文從對大學生生活周邊的垃圾的數據進行分類統計分析，得出大學生生活習性規律性理論。

關鍵詞：垃圾分類;能源節約;經濟效益;資源配置

目前國內較少發現有從對大學生的生活垃圾的研究來調查學生生活習性的，這也是本項目的研究優勢所在，本研究從最根本的生活垃圾入手，從生活垃圾分析出學生的生活細節的。而隨著人們的生活水平提高，所消費的物品種類也越來越豐富，所以生活垃圾的數目與種類也越來越多，提供了豐富的調查資源。

一、項目意義

（一）理論意義

本研究對江蘇大學學生宿舍周邊的垃圾桶進行調查，旨在優化學校與周圍商店的資源合理配置，提出建議，從而促進對學生生活需求的了解，使得周圍商店更有針對性的售賣物品，促進經濟效益，周圍商店要準備什么樣的東西才售賣效益最高等。

（二）社會意義

可以節省多余的人力浪費與資源浪費，從垃圾的數量與分類中知道了在學生中什么東西的需求量最大，哪個地區的垃圾桶需要時常更換，而哪個地區的垃圾桶在什么時候垃圾是最少的，減少環衛工人不必要的勞力。周圍商店知道了學生在什么時期最需要什么，可以針對性的售賣，以達到最高經濟效益，同時最方便學生生活。學校還可以根據垃圾的種類與數量，比如醫用藥品盒鋁箔板等發現學生中不同時期容易存在的流行病，讓校醫院做好準備，避免藥物資源的浪費。

二、理論基礎

（一）問卷調查法

根據研究內容的具體情況，本研究采用問卷調研的方式來收集實證研究所需的數據。問卷會在組內多次修改，并經過導師認可后分發。調查將采用方便抽樣，以江蘇大學在校學生為對象，本小組成員在江大各個路段，網絡微信群和朋友圈等地隨機請同學填寫調查問卷。回收問卷后將對所有調查問卷進行篩選，將有重要信息遺漏或有違常理的問卷剔除，留下有效問卷，進行分析。在獲得數據后，小組成員將進行匯總整理，利用貝葉斯定理進行數據分析。

（二）貝葉斯分析法

貝葉斯定理用于投資決策分析是在已知相關項目B的資料，而缺乏論證項目A的直接資料時，通過對B項目的有關狀態及發生概率分析推導A項目的狀態及發生概率。如果我們用數學語言描繪，即當已知事件Bi的概率P（Bi）和事件Bi已發生條件下事件A的概率P（A│Bi），則可運用貝葉斯定理計算出在事件A發生條件下事件Bi的概率P（Bi│A）。按貝葉斯定理進行投資決策的基本步驟是：列出在已知項目B條件下項目A的發生概率，即將P（A│B）轉換為P（B│A）;求各狀態結點的期望收益值;根據對樹型圖的分析，進行決策。

三、數據來源與分析結論

（一）數據來源

所調查的江蘇大學位于經濟發展迅速的江蘇省的一所本科大學，學校內調查對象是從大一到大二不同四個年級的同學，數據為近期調查的樣本問卷。

樣本調查的對象主要為學校內的大學生，樣本調查具有普遍性。本文以江蘇大學內的學生調查為基礎，利用分發問卷、實地走訪、文獻檢索等方式得出數據。

本項目參考各學校類似的研究成果，分析利弊，并進行優化，得出本研究的社會結論。

（二）問卷分析與結論

調查于2018年下半年進行，共發出問卷175份，回收有效問卷171份。對于大學生垃圾的調查發現外賣垃圾占比最大，近95%以上的學生一周內必點外賣。所以本研究針對于外賣進行了深入研究調查。調查發現，在大學生中，一周外賣的七次以下的占比84.21%，即一周點外賣七以上占比15.79%，這里根據貝葉斯方法進行近化轉化，大學生點每天點一次外賣的可能性為15.79&。此外對于垃圾的種類調查發現來點外賣日均大于一次的大學生生活垃圾的來自于外賣的占垃圾總比比為59.65%，對于點外賣日均小于一次的大學生生活垃圾的來自于外賣的占比垃圾總比為12.28%，外賣垃圾占比可以轉化成外賣垃圾存在率。

根據貝葉斯算法進行梳理，a1：日均點外賣大于一次，a2：日均點外賣小于一次，b外賣垃圾存在概率。從而有：P（a1）=15.79%，P（a2）=84.21%，P（b|a1）=59.65%，P（b|a2）=12.28%。

P（a1|b）=P（a1）P（b|a1）/?P（a1）P（b|a1）+P（a2）P（b|a2）=47.67%;

P（a2|b）=P（a2）P（b|a2）/?P（a1）P（b|a1）+P（a2）P（b|a2）=52.33%。

結論，若收集一個大學生宿舍當天的生活垃圾，里面有外賣垃圾，則該學生平均每天都點外賣的概率為47.67%，可以說占比是比較大的了，近似百分之五十的概率。也就是說如果一天在一個宿舍的垃圾袋中發現外賣垃圾，則可以判斷該宿舍當天有一半的成員吃了外賣。而根據問卷調查顯示，參與問卷調查的學生中有95%以上的學生都有一周至少吃一次外賣的行為，所以本文建議校方、宿舍周圍商店、食堂等可以從外賣方面進研究，貼近大學生日常飲食生活提供便利或者有針于外賣垃圾的處理方案，從而方便學生生活或改善大學生生活環境。

參考文獻：

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