陳佶兒 楊揚 蔣淑陽
摘 要:《敦刻爾克》是由克里斯托弗·諾蘭執導的非常出色的電影。電影故事基于第二次世界大戰中有名的軍事撤退:敦刻爾克大撤退拍攝的。部電影基于海,陸,空的三種敘事,以及平行敘事的結構,一周的陸地上,一天的海上,一小時的空中,這個多時空,多線索,非線性的表現了宏觀的歷史事件中不同個體的命運與選擇,從中體現的是對歷史事件理性和對處在歷史洪流里的生命的悲憫。
關鍵詞:敦刻爾克;多時空敘事;戰爭中的人文關懷
由克里斯托弗·諾蘭執導的電影《敦刻爾克》是一部極具影響力的作品。電影故事基于第二次世界大戰歷史上有名的軍事撤退:敦刻爾克大撤退拍攝的。電影以宏大敘事背景中的普通人物為起點,通過對周、天、小時,三個時間與海陸空的交織的交織敘事,揭示戰爭中每個人的選擇,并以理性的方式看待歷史和戰爭。
說這是一部戰爭片,它更像是一部扣人心弦的懸疑片。海陸空三個不同的方向并行敘事的結構,陸地一周、海上一天、空中一小時,多線索、多角度的表達為非線性的表達提供了基礎。
陸地:一周。一周的時間是由湯米和吉布森代表的英國士兵設法逃脫敦刻爾克的時間。電影的開頭并沒有為觀眾直接展示歷史故事的情節,而是用普通士兵:被敵軍襲擊的英國士兵湯米,在子彈掃射中幸運地活了下來,奔跑著到達海灘,通過他的第一視角向觀眾展現了大量身著軍裝的士兵排隊等待救援的場景。第一視角的表達方式有很強的代入感,使影片真實。在被德國空襲轟炸后,敦刻爾克海灘附近的碼頭被毀,只剩下1200米長的防波堤供船只??俊_@也是40萬聯軍的生命線。在“陸地一周”這個部分中,為了能活著回家,湯米和為求生假扮英國士兵的吉布森憑借路邊的傷員登上救援船,在求生面前,人性接受著考驗,這也是對在戰爭面前的人的生存本能的真實表現。
海上:一天。月光石抵達敦刻爾克,以便在一天之內拯救士兵。諾蘭選擇了普通的家用游艇“月光石”,來表達戰爭中的人性之美。“月光石”載著船長道森先生和他的兒子彼得以及小幫手喬治航行到敦刻爾克。在“月光石”駕駛期間,他們目睹了在敵人空襲中喪生的英國士兵。在月光石到來之后,落水的飛行員湯米和英國士兵在敦刻爾克獲救。這時,三條線索短暫重合在一起。在這個動人心魄的大撤退中,不僅有來自英國的戰艦的救助,更讓人感動的就是這些數以千計的民用船只的加入。關于這個“月光石”的故事只是其中之一。
空中:一小時??罩械倪@一小時,是電影中節奏最緊張沖突最激烈的部分。在這個片段中,德軍密集的空襲和英國空軍為大撤退保駕護航成為影片最激烈的部分。飛行員的責任更為重要,因為他們在沙灘上守護著40萬人的生命。影片開始,飛行員的油箱損壞無法顯示,他必須通過時間變化判斷自己的剩余油量,這也增強了影片的緊張感。每當飛行員增加高度或加速追擊敵機時,他們將減少順利返回的機會。最后油箱即將耗盡,飛行員放棄了返回選項并繼續保護船只當戰機最終擊落敵機時,海灘上士兵們為法雷爾歡呼,這幾乎是整部影片中,唯一一表現英雄主義的畫面。最后海,陸,空三條線索相互交織,使觀眾在電影的最后有了思考和回味
這部電影以冷色調表達了一種同情與冷漠的情緒,表達了被困士兵的絕望之情,使觀眾能夠切身體會士兵的感情。諾蘭接受采訪時說道:“我們希望能夠取得一種平衡,讓觀眾體驗到這個事件戲劇性的同時;也呈現出歷史的真實感,以及不同的人物對這一事件的體會?!敝Z蘭并沒有在電影中判定歷史的對錯是非,而將重點轉向還原歷史真實。電影塑造了一批真實鮮活的人物形象,沒有塑造像《拯救大兵瑞恩》那樣的英雄,相反,鏡頭清細膩的刻畫了戰爭中的普通人如英國士兵、船員、飛行員。這部電影沒有絕對的主角,導演描繪了一組豐滿而又普通的主人公,電影每個部分都集中在不同的角色上,而每一個主角于整體相互聯系,從不同的側面推動劇情的發展。
《敦刻爾克》展現了“悲天憫人”的情懷。藝術作品對人類的苦難給予了極大的同情,表達了對“善”的追求。“敦刻爾克”揭示了作為戰爭中個體的生存和行為選擇,展示了歷史中不同形式的人性。在戰爭中改變人性的美,丑,善,惡的過程在藝術上得到了再現。雖然這部電影是一部戰爭主題的電影,但諾蘭向觀眾展現的是一個生命的故事。影片是突出普通士兵在戰爭中對生的渴望。炸彈落在海灘時,少了宏闊的戰爭圖景,多的是士兵狼狽竄逃的慌張,呈現了生命的無力和脆弱。諾蘭在“生命”的歷史文化視野中,表達悲憫的情懷。在悲涼掙扎的電影大環境中,這樣美麗的生命的光輝顯得格外耀眼。
《敦刻爾克》同時也在次體現了諾蘭在他每部作品中都緊扣的“回家”的主題。敦刻爾克大撤退的直線距離只有40海里,但沙灘上的士兵處于無法回家的困境中?!抖乜虪柨恕返牟煌谄渌麕撞侩娪熬驮谟谶@個“家”是不只是客觀實體,更是人類精神家園。最后影片也以士兵們順利回家做了結尾。