請多給孩子一點自信

李吉才

摘要：一個人只要有成功的決心和信心，就能保持最佳狀態，把全部的精力集中到追求目標上。只有堅信自己是成功的人，才會取得成功。

關鍵詞：自信是孩子成長過程中的精神核心，是促使孩子充滿信心、面對困難、努力完成自己愿望的動力。

從教近20多年，有太多值得回味的東西一直在我心頭涌動。但使我體味最深的是一位哲人說的話：“誰擁有自信誰就成功了一半。”自信是孩子成長過程中的精神核心，是促使孩子充滿信心、面對困難、努力完成自己愿望的動力，是一個成功者最重要的心理素質之一。但它并非與生俱來，必須由家長對孩子從小加以正確引導，使孩子逐漸學會相信自己，建立起自信。

孩子的自信來自自尊，一個沒有自尊的孩子不可能有自信。尊重孩子不分時間與地點，更不分贊揚優點或糾正缺點的時候。日常生活中，讓孩子參與家庭事物，與孩子討論一些家事，讓孩子感覺自己的能力、平等的地位以及父母對自己的信任。尊重孩子，信任孩子，不能常常責怪孩子，更不能對孩子說一些像傻瓜、笨蛋、沒出息之類的話。孩子只有時刻覺得自己很棒，自信心才能真正建立起來。因此，當孩子遇到困難時給予幫助，成功后給予獎勵，發現孩子的長處及時告訴他，切忌提出不切實際的過高要求，更不要小看孩子，要相信孩子。不要以為孩子什么不都懂，他知道的很多，家長不要以強烈的否定或取笑來針對孩子，不能經常指責、抱怨、訓斥、打罵孩子。

幫助孩子培養與伙伴交往的合作能力，這是使他獲得自信的重要基礎。當孩子經歷挫折失敗而心情沮喪時，多關懷、多安慰他們，花一點時間同他們討論原因，用鼓勵的方法使得他們慢慢接受失敗和錯誤，從而獲得勇氣。

有位母親第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的孩子有多動癥，在板凳上3分鐘都坐不住。”回家路上兒子問老師說了什么，她鼻子一酸，差一點落淚：“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了1分鐘，現在能夠坐3分鐘了。別的家長特別羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”那天晚上，兒子破天荒地吃了兩碗米飯。第二次家長會，老師說：“全班50名同學，這次你兒子數學排49名，我懷疑他有智力問題，最好帶他到醫院看一下。”回家的路上，母親哭了。回到家里，看到誠惶的兒子時，這位母親振作精神：“老師對你充滿信心，你并不是一個笨孩子，只要你能夠再細心些，一定會超過你的同桌，相信自己，你可以做到。”說這些話時，她發現兒子黯淡的眼神一下子亮了。第二天上學，兒子比平時起得都早，之后學習也更加努力了。孩子上了初中，家長會上老師告訴她：“按你兒子的成績，考重點高中有點困難。”她還是告訴兒子：“班主任對你非常滿意，只要你努力，很有希望考上重點高中。”高中畢業，兒子把清華大學的錄取通知書送給了媽媽，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”這時，媽媽再也按捺不住十幾年聚積在內心的淚水。

我覺得家長要學會用欣賞的眼光去看待孩子，善于發現孩子的優點，欣賞孩子的優點，放大孩子的優點，讓其對自己充滿信心，從而達到調動他們積極性的目的，增強學習活動的自信心。讓他們因為欣賞而感動，因為欣賞而更優秀。

尊重和信任孩子是幫助他們建立自信的“敲門磚”。尊重孩子，使他切實地體會到自己是一個有獨立人格的人;信任孩子，調動孩子做事的積極性，并給予積極關注和表揚，切忌包辦代替，更不可打擊、諷刺。這樣既培養了孩子對自己行為負責的品質，又培養了自信心。

建立合乎孩子能力的目標是幫助他們邁好人生每一步的“墊腳石”。父母的責任在于懷揣一顆期待的心，幫助孩子建立自己第一階段適合自己的目標。父母期望過高，目標定的太高，超過了孩子能達到的限度，就容易使孩子產生挫敗感，喪失信心，也不能把目標定的太低，孩子完成得輕而易舉就會是其變得輕率和驕傲。

發現并時常肯定孩子的優點是促使他們不斷進步的“力量泉”。每個孩子都有自己獨特的地方，孩子在自己喜歡的領域中活動是十分投入、十分自信的，所以家長要了解孩子的特點，發現他們的優點并經常給予表揚和肯定，這是孩子建立自信，不斷進步的力量源泉。千萬不要把孩子的缺點掛在嘴上，讓孩子產生自卑感。

讓孩子迎接并戰勝困難是形成他們社會能力的“關鍵點”。對困難的成功跨越，是對自己的一次又一次的肯定，會逐漸增加更大的信心。多鼓勵孩子學習勇敢行事，不斷面對困難、戰勝困難，如洗衣服、倒垃圾、下棋、打球等。當孩子戰勝了困難，實現了自己的愿望時，自信心自然就會提高，我們應該格外留意孩子的第一次嘗試，這將是他人生道路上的關鍵起點。

以身作則并樹立典范是為孩子提供前進方向的“指南針”。榜樣的力量是無窮的，很難想像缺乏自信的家長能培養出自信心十足的子女。父母能夠充滿希望地看待未來，充滿自信，孩子就會深受感染。所以父母在要求孩子的同時，一定要注意自己的修養，做孩子的典范。

一個人只要有成功的決心和信心，就能保持最佳狀態，把全部的精力集中到追求目標上。只有堅信自己是成功的人，才會取得成功。在孩子努力拼搏，盡力攀巖頂峰時，請多給孩子一點自信、鼓勵和支持吧！

參考文獻：

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