淺談化工企業班組安全管理

曹杰

摘 要：班組是企業的最小細胞、化工企業班組更是直接面對生產系統、班組安全工作更直接關系到企業的發展與生存?；て髽I安全管理只有從班組安全管理開始抓起、堅持營造“安全是班組最大的效益、健康是員工最好的福利”的班組安全文化氛圍。企業的發展才能打下堅實的基礎。

關鍵詞：化工企業班組 安全管理

班組是企業最基本組織，在企業管理和安全生產方面發揮著重要作用，做好班組安全管理工作，對企業安全生產狀況的改善有著重要意義，進一步研究班組安全管理方法十分必要。

一、班組管理的重要性

生產班組是執行安全規程和各項規章制度的主體，是貫徹和實施各項安全要求和措施的實體，更是杜絕違章操作和重大人身傷亡事故的主體。安全規章制度和安全操作程序的執行，以及安全科學管理方法的普及應用和企業安全文化的建設，都必須落實到班組。反之，班組的安全生產各項措施不到位，規章和制度得不到執行，將是事故發生的土壤和溫床。相關數據表明，98%的事故發生在生產班組，而其中80%以上事故的原因直接與班組人員有關。因此，可以說班組是企業事故發生的根源，這種根源是通過班組員工的安全素質、崗位安全作業程序和現場的安全狀態表現出來的。在企業生產經營過程中，不可避免地會出現安全與生產之間的矛盾。當安全與效率、安全與速度、安全與成本之間發生沖突，如果班組成員不能做到堅持 “安全第一”不動搖，必然導致 “重生產，輕安全”的現象出現，從而加大事故發生的可能性，增大了生產安全事故發生的風險。因此，為了遏制事故發生的源頭，夯實安全生產基礎，必須將安全建設的重心放在班組，前移安全關口，措施落實在崗位和具體操作員工的每一個作業細節，這是企業安全生產保障的根本。

二、班組安全管理工作現狀

2.1對基層班組安全管理工作缺乏認識

一些班組長對基層安全管理工作不夠重視，日常經營管理過程中因為工作繁雜而分散了注意力和精力，影響了班組安全管理工作的開展，對基層生產組織不夠重視，甚至不聞不問，導致班組建設和安全管理工作“走形式”的不正確態度。

2.2管理機制有待完善

一些班組安全管理工作制度存在著一定的不合理之處，交叉、重疊、空擋問題嚴重，缺乏統一、完善的班組安全管理標準，管理機制和班組安全管理工作實際情況有較大出入，無法進一步調動班組和基層員工的積極性，安全管理機制運作狀態不佳，不能有效發揮安全保障作用，不利于安全生產。

2.3培訓效果有限

一些基層班組沒有根據工作實際情況定期組織針對性的崗位培訓，班組員工掌握的生產技能和安全知識缺乏實用性，難以有效應對生產工作中出現的各種突發情況。部分基層班組長文化、政治與專業素質不高，沒有充分認識到班組長管理工作的特點和規律性，一些班組長的專業操作水平甚至不如普通員工，難以滿足班組安全管理的需求。

三、班組安全管理建設

3.1加強班組安全教育培訓

班組安全教育培訓是保障班組安全生產的有效途徑，是推進班組安全發展的必然選擇。只有把安全理論推進到班組才能提高每一名員工的安全素質，全班組成員學好用好安全理論是班組安全生產的基礎，班組安全教育是班組安全建設的基礎。首先，要使班組成員明確班組安全建設的重要性。要讓每一名班組成員樹立起“我要安全”的觀念，確認班組安全建設的重要地位，激發自身搞好班組建設的積極性，主動熱情地投入到班組安全建設中來。其次，廣泛開展安全座談會、事故案例研討會和班組安全生產日等活動，組織班組成員學習安全理論知識，提升班組成員安全意識，牢固樹立安全第一思想。

3.2規范化的安全管理

職工安全素質和安全管理工作水平密切相關，很多班組安全管理工作中，打擊違規行為更多采用批評教育和經濟處罰措施，批評和經濟處罰確實能夠對班組員工起到威懾作用，但是很多基層班組員工寧愿承擔為經濟處罰的風險堅持通過違章操作的方式提高工作效率，獲得更多經濟收益，因此經濟措施在安全管理中的作用有限，尤其是一些安全管理人員的安全管理方法粗暴，安全制度落實生硬死板，可能會傷害到員工的個人情感，導致班組員工對安全管理工作形成了強烈的抵觸心理，形成逆反情緒，經濟處罰的作用也被弱化。為了進一步提高安全管理工作的規范化程度，安全管理人員要在認真執行剛性安全管理制度的同時，采用柔性的管理方法，敦促班組員工進行自我反思，提高其遵守安全管理規章制度的積極性。

3.4發揮好班組長在班組管理中的作用

作為班組安全管理的直接指揮和組織者，班組長是企業最基層的負責人，起到承上啟下的作用。在實際工作中，只有充分發揮全班組人員的主觀能動性和生產積極性，團結協作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面的信息，才能保證班組均衡有效地進行生產，最終做到按質、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產計劃指標。因此，如果沒有班組長居中協調，不能有效組織班組成員開展工作，企業安全生產工作必然停滯不前。班組長自身素質的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長必須要有高度的事業心和責任感，既要懂生產、精技術、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效地帶動班組成員，形成合力。同時作為班組的安全第一責任人，班組長必須加強學習，豐富自身安全知識，加強自己的安全生產意識和安全責任感。同時，班組長應做到與時俱進，注重安全管理知識的更新積累，并在班組間進行傳播，不斷地開拓班組工作的新局面。

結語：

班組安全管理工作是企業生產中非常關鍵的管理工作內容，需要長期開展。企業班組安全管理工作需要通過加強宣傳、安全教育和規范化安全管理等措施逐步加強，實現真正意義上的安全生產。

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