論新時代圖書館員的涵養

王廣濤

關鍵詞：新時代;網絡信息化;圖書館員;涵養

正文：

1高校圖書館員應擁有的基本涵養

1.1擁有一定的網絡技術

目前，高校圖書館員起著“信息專家”的作用，在網絡環境下完成信息的交流、傳播及咨詢的服務，就必須使高校圖書館員擁有計算機操作系統維護，信息存貯與檢索技術、多媒體技術，尤其是In-temet實用技術等。

1.2擁有與時俱進的職業理念

掌握較好系統的專業知識。高校圖書館員，要真正能實現自我價值，主要體現在為讀者提供優質高效服務上。為此，圖書管員必須系統掌握圖書館專業理論知識，掌握采編、分類、編目、典藏、流通、閱覽、參考咨詢等基礎知識，對圖書館的圖書期刊、報紙分類及檢索方面的知識牢記在心，掌握分類學、目錄學、版本學、文獻學的理論知識及工具書的使用方法等。

良好的職業道德。對自己的本職工作無比熱愛，具有高度的事業心、責任心和使命感，用自己的專業知識與專業技能為讀者提供滿意的服務。

職業理念是指導高校圖書館員從事本職工作的理念、意識、精神，要做名稱職的高校圖書館員，就應擁有以下職業理念。

良好的協作精神。協作能產生集體力，這種集體力遠遠大于單個人的力量簡單相加之和。作為高校的圖書館員，在目前的工作環境下，從文獻資源的共建共享，到科技攻關，再到開展館際之間的合作等等，無一不體現著協作精神。這是每個高校圖書館員應有的精神品質。

不斷的創新精神。為了更好地滿足讀者的各種各樣的需求，作為高校的圖書館員，必須在平凡的工作崗位上，通過不斷探索和實踐，創新服務。

無私的奉獻精神。無私奉獻精神，要求高校圖書館員在良好的職業道德基礎上，思想境界來一個再升華：其事業心、責任心和使命感更加強烈，更加關注自我價值的實現，提供的服務更加自覺、高效和人性化。

1.3擁有一定的溝通能力

高校圖書館員在為師生及社會提供服務的過程中，要善于運用公共關系學、心理學、社會學的知識與服務對象建立起良好的關系，從而樹立起圖書館的良好形象，使服務對象理解、支持、幫助、關心圖書館的工作。

1.4擁有良好的身體素質

大家都常說，身體是革命的木錢。作為一名高校圖書館員.勞動強度是很大的，并且管理員的工作是腦體并用，勞心又勞力。如在流通環節的各個庫室，借書與還書的師生進進出出，管理員經手的圖書成百上午，還要對書籍進行上架整理.可謂唬、眼、手腳腦并用，天下來身體非常疲意。其他部門也是如此：這就要求管理員注意身體.不斷增強體質.從而保持旺盛的精力飽滿的熱情為讀者服務。

1.5擁有一定的外語基礎

高校圖書館員掌握一定的外語知識，尤其是英語知識是最起碼的要求。因為目前世界上各檢索機構收錄的大多是英文期刊，所以只有擁有了一定的英語知識，才能更好地選擇、獲取組織、利用Inter-net網上的資源為讀者服務。

2、豐富圖書館員涵養的主要措施

2.1豐富生活

立足自己的工作崗位，有針對性地閱讀有關業務書籍，自覺地用理論指導自己工作實踐。善于不斷調整自己的心態，有規律地堅持身體鍛煉，使自己在工作過程中，始終精力充沛，情緒飽滿。高校圖書館員要在為讀者服務中體現自我價值，就要不斷自我完善。通過不斷自我完善，逐步感受到工作是快樂的，讀者的滿意就是自己最大的快樂，從而挖掘出自己最大的潛能，使管理員的自我價值得以實現。

2.2加強與時俱進的職業理念教育

對高校圖書館員加強職業理念教育，主要包括職業道德教育、創新精神教育.協作精神教育奉獻精神教育等。通過教育。使管理員愛崗敬業團結協作、自我超越、自我實現等來一個大提升，使高校圖書館的魅力得以重塑。

2.3重視高校圖書館員的繼續教育

作為高校圖書館員，光有先進的職業理念還不夠，還必須通過繼續教育，更新知識，增長為讀者服務的才干。進行繼續教育，主要學習圖書館信息科學基本理論，計算機技術與通信技術，語言知識，管理學知識，以及相關學科的知識等。學習的形式很多，可靈活運用。如進修、訪學，專業培訓，插班聽課，館際交流，攻讀學位，參加會議，訪問考察等。要特別注意，對高校圖書館員的繼續教育，要建立長效機制。

3結語

高校圖書館員要明確應擁有的涵養，并通過不斷豐富生活、職業理念教育、繼續教育、等途徑，使自己的涵養得以升華。