如何加強小學生健康教育的研究

許洪霞

隨著我國經濟發展和人民收入的增加，健康問題成了人們最關心的問題，尤其是小學生的健康教育，更是受到了社會的極大關注。我國的政府和教育部門也給予了關注和重視，不過現行的教育體制中還存在著許多不可忽視的問題。本文針對當前小學生健康教育方面存在的問題進行了深入分析，從中找到了提高小學生身心健康的方法和思路。

一、培養良好的衛生習慣

作為一名小學教師，要注重對孩子衛生習慣的培養，“習慣成自然，自然成性格，性格定終身。”小學生由于年齡小，對衛生和健康的概念非常的模糊，更談不上良好衛生習慣的養成。教師和家長就要針對這方面的問題進行培養和教育，防止不好的衛生習慣滲入孩子的思想，那時再改變就會非常的困難。從小學生就抓起他們的健康教育，讓良好的習慣伴隨他們的一生。我國是一個人口大國，其中有五分之一是學生，這當中小學生就有一半。他們是我國的未來和希望，他們的健康成長是我國未來發展的保證，是我國人才儲備的希望。只有加強小學生的健康教育，培養他們的衛生、健康意識，讓他們從小就培養出良好的衛生習慣，才能夠讓他們快樂、健康的成長。只有這樣才能讓他們身心全面發展，更好的去學習，在不久的將來為我國的經濟、社會發展做出貢獻。

二、加強健康教育的宣傳普及

小學生正處在身心成長的階段，他們對知識的接受能力非常的強，他們就像一張白紙，可塑性很強。如果在學校和社會的教育和幫助下，他們就能夠培養成良好的衛生習慣，鍛煉出健康的體魄，有著豐富的衛生健康知識。因此，需要政府和教育部門以及全社會，去積極宣傳衛生健康知識，學校也要加大這方面的教學力度，保證每個學生都受到教育。要培養學生的個人衛生習慣，可以在社會、學校等公開場所進行大量的宣傳。也可以進行專門的個人衛生習慣知識講座，給學生們創造一個良好的衛生教育環境，也可以利用板報和廣播等形式進行宣傳，讓他們形成自己的榮辱觀。參加社會層面的衛生、健康活動，讓學生參與更為廣泛的衛生宣傳，培養他們的個人衛生習慣和觀念。家庭、社會以及其他相關部門也是如此，深入的開展和普及保健知識，全社會也要去開展這項活動，為我們下一代的做出貢獻。

三、提高小學生的自我健康意識

要加強對在校學生的常見疾病的監控，早發現、早治療，及時的改變和糾正學生的不良習慣。政府部門也要增加財政的補貼力度，改變學校的硬件和軟件設施，在校園里可設置如上肢牽引器、單雙杠、扭腰踏步機等等，有了到處可見的體育運動器材，學生們參加體育活動的興致和意志就會增強。保證學生在課余時間能夠根據自己的愛好去積極鍛煉。教育部門應該督促到位，教師應該減少課外作業和家庭作業的數量，增加孩子的活動時間。學校還可以組織多樣的體育運動形式，組建學生體育運動社團，開展豐富的社團活動，安排一些運動類的比賽項目如跑步接力賽、拔河、球類等。學校還可以鼓勵老師和學生一起創編出活潑有趣又安全可行的體育游戲、健美體操等。同時政府部門應該加大對學校周邊小賣部的監督力度，對一些“三無”食品嚴格監督，杜絕上市。

四、培養學生的健康心理

小學生的心理衛生問題也在增加，每年都在呈上升趨勢，主要表現在受社會的影響和課業負擔的影響，他們的情緒低落、不善與人溝通，容易和他人發生矛盾。學習不積極，困惑等多種表現。這其中包括了社會、教育部門、家庭等多方面的原因，一是對孩子的身心健康教育跟不上，二是社會大環境的影響，父母沒有能夠好好的引導，三是孩子自身的性格因素等等。每個小學都應該貫徹實行《學校衛生工作條例》，設立專門的學校衛生人員，建立學校里面的心理咨詢室，及時和老師溝通，發現孩子出現心理的健康問題，及時進行糾正和引導，緩解學生的心理壓力問題。增加課外活動，讓學生多鍛煉舒緩他們的課業壓力。經常組織班會讓學生多發言、多交流，培養他們與人溝通的能力。還要與家長進行溝通，不要讓家長過分的要求學分，給孩子以充分的空間去發揮，培養他們獨立的性格。

為了少年兒童的健康成長，今后應該認真注重宣傳教育，注重實踐體驗，做好衛生保健工作，努力上好每一節健康教育課，不斷提高學校衛生健康工作質量，讓全體師生更深入地了解各種衛生紕漏引起疾病的防治知識，增強自我保健意識，促進學校衛生預防工作，使全體師生講衛生、有健康、懂健康，能夠度過一個安康、祥和的歲月。