淺談父母的陪伴與孩子的健康成長

藍甫生

當(dāng)今時代，父母們最關(guān)注也最困惑的問題是：如何做才能更好地培養(yǎng)孩子，讓他們能健康地成長，筆者認(rèn)為不妨從下面幾個方面入手：

一、言傳身教，當(dāng)好孩子的第一任教師

父母是孩子的第一任老師，從嬰兒到幼年，從童年到青少年，乃至成年，父母應(yīng)盡其所能，為孩子創(chuàng)造一個溫馨和諧幸福快樂健康向上的家庭環(huán)境，用自己的美好言行去引導(dǎo)陪伴孩子的心靈成長。父母只有不斷規(guī)范、反省自己的言行，改變自己的不良習(xí)慣，做一個言必行、行必果的家長，才能在孩子的成長歷程中承擔(dān)導(dǎo)師模范作用，才能對孩子進行有效的教育與培養(yǎng)。著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。” 這與我國的俗語“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞”“虎父無犬子”說的是同一個道理。是啊，每個孩子身上，都有自己家長的影子，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，我們做家長的一定要先反省自己的言行，積極配合學(xué)校老師教育好自己的孩子。教育需要智慧，我們家長也可以是教育家，我們一定要做好孩子的首任教師，言傳身教，為孩子創(chuàng)造美好的未來。

二、傾心陪伴，參與孩子形成良好品質(zhì)的全過程

立德樹人，一直是教育的根本。養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)是每個人一生的追求。在教育孩子的過程中，孩子的思想品德教育應(yīng)該放在首位。李嵐清副總理曾指出：“家長對孩子不能只注意在校的學(xué)習(xí)成績，也要關(guān)注思想品德方面的修養(yǎng)，注意他們在社會上可能受到的不良影響，否則好孩子也有可能變壞，有的甚至可能走上違法犯罪的道路。有的家長成天把孩子禁錮在家里學(xué)習(xí)，不注意開拓孩子視野，增長社會實踐經(jīng)驗等，也不利于學(xué)生的健康成長。”培養(yǎng)孩子良好的品德，教育孩子做個誠信、明理、知恩圖報的人，多方位去提升他們的綜合素質(zhì)，是每一位家長應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。世上沒有兩片完全相同的樹葉，孩子也是一樣的。有的孩子誠實善良，有的孩子機靈狡辯，有的孩子喜歡惡作劇等等。不管怎樣，孩子的天性是好的，我們家長要善于甄別，善于引導(dǎo)，不要輕易下結(jié)論，不要一刀切，要把他們引導(dǎo)正確的道路上來。比如說，我們發(fā)現(xiàn)孩子有說謊不誠實現(xiàn)象，首先我們要針對具體事件做具體分析，尋找原因，然后進行有針對性教育，而不能直接批評或簡單說教，盡量調(diào)整好我們教育的行為和方法，讓孩子明白錯誤，改正錯誤。其次，家長要教會孩子們樹立正確的人生觀和價值觀，思想健康向上，懂得一些為人處世的道理，講文明禮貌等等，做家長要言傳身教，傾心陪伴，讓孩子逐漸形成良好的道德品質(zhì)。

三、嚴(yán)格把關(guān)，助力孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

要讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要父母的陪伴。孩子是父母的影子，要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，父母首先要做好榜樣，以身作則，保持良好的生活習(xí)慣。在教育孩子過程中，父母要互相尊重，互相關(guān)心，互相包容，要善于處理自己的生活空間，房間要定時收拾整理，衣物、東西擺放要井井有條，辦事要思路清晰條理清楚，共同分擔(dān)家務(wù)、主動承擔(dān)力所能及的勞動等等，這樣的父母，相信孩子的生活能力也不會很弱。在父母的耳染目濡之下，再給他們以時間和空間，讓他們逐漸學(xué)會自我管理，逐漸學(xué)會處理好自己生活中的問題，提高生活能力。其次，學(xué)會安排自己的時間，也是會生活的另一本領(lǐng)。小孩子自制能力比較弱，有的癡迷于玩手機、玩游戲，有的癡迷于看電視劇，有的癡迷于閱讀漫畫小人書等等，這些不良行為或多或少都會對學(xué)習(xí)和身心健康造成一定的影響。家長要引起重視。我們會盡可能抽出多的時間去與他們溝通，耐心傾聽他們的心聲，理解他們的想法，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當(dāng)?shù)南敕ǎ覀円x正言辭的講道理，適時地加以引導(dǎo)，以糾正偏差，健康成長。

四、身體力行，引導(dǎo)孩子學(xué)好科學(xué)文化知識

父母陪伴孩子學(xué)習(xí)不是放在如何“教”上，而是放在如何“學(xué)”上。首先，家長要時刻注意自己的言行，給孩子樹立一個好的學(xué)習(xí)榜樣。工作之余回到家就學(xué)習(xí)的家長，孩子一定會很喜歡閱讀;工作認(rèn)真負責(zé)的家長，孩子學(xué)習(xí)也會很刻苦;籃球足球玩的不錯的家長，孩子也會喜歡運動……所以模范作用很重要。給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，還孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是家長首要任務(wù)。其次，要重視孩子學(xué)習(xí)心理的健康，幫助他們克服煩躁心理和怕苦畏難情緒，糾正馬虎的習(xí)慣。把孩子當(dāng)作朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。尤其是孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，以免在以后的考試中再犯類似錯誤。還可以不定時的檢查他們的作業(yè)，了解他們學(xué)習(xí)的情況，讓孩子知道，無論何時，無論有什么情況，父母都是貼心的朋友，是可以信賴的，是一直陪在身邊的。第三，要培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教是為了不教，孩子只有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能終身有益。因此，要讓孩子知道什么時間該看書做作業(yè)，什么時間可以去玩，學(xué)會管理自己的時間，安排自己的學(xué)習(xí)，這樣才能長成我們所期待的樣子。

五、積極運動，激起孩子的運動興趣，有意識地培養(yǎng)某種運動愛好

生命在于運動，陪伴孩子多進行一些戶外運動，對他們的健康成長具有重要作用。有些家長為了督促孩子多參加運動，就為他報各種興趣班，比如跆拳道、游泳等。其實筆者認(rèn)為，事實上并不是說只要孩子進行足夠多的運動鍛煉就行了，更重要的是要有家人的陪伴，陪著孩子一起進行鍛煉更能促進他的健康成長。在進行運動時父母表現(xiàn)出來積極向上、頑強拼搏的堅毅態(tài)度會影響到孩子，在孩子們的眼里，父母的運動形象會讓他們感受到鍛煉的意義，潛意識里會不由自主地以父母為榜樣，從而使他們變得更加積極主動。

總而言之，陪伴孩子成長，是父母義不容辭的責(zé)任。只有父母肯于花心思動腦筋多學(xué)習(xí)，掌握一定的方法和技巧并付諸行動，一定能取得更大的成功！