吉林省民辦高校大學生思想特征及發展趨勢研究

【摘 ? 要】 ?自二十世紀80年代以來，大學生思想教育越來越受到重視，社會和學校對學生的思想工作越來越重視，吉林省民辦高校在大學生思想方面也投入大量心血，近年來隨著吉林省民辦大學的發展，民辦大學生思想教育工作的好壞直接影響著社會的發展。

【關鍵詞】 ?吉林省民辦高校;思想特征;發展趨勢

現如今隨著教育工作的不斷深入開展，民辦高校的發展也越來越迅速。吉林省民辦高校已經占據了吉林省高等教育的很大比重，民辦高校到底應該如何提高大學生的思想覺悟成為民辦高校能夠發展的重要因素。因此針對民辦高校大學生的問題及存在的特點，從社會、學校、家庭及自身等方面來分析，并使民辦高校大學生思想覺悟培養工作有所成效。

一、吉林省民辦高校大學生思想特征

近年來吉林省民辦大學不斷發展，教學水平也不斷提高，但在大多數人眼中民辦教育與普通高等教育有所不同，我們應針對民辦高校的特點發展具有特色的思想教育工作，因此就必須明確吉林省民辦高校大學生思想特點。

1.家庭環境影響

家庭環境影響隨著社會的發展，大學生處在較為舒適和優越的環境，隨著他們不斷的成長，所有的事情基本都是聽從家長安排和管理，很少有事情是經過他們自己考慮而去實行的。家長的這種教育方式是存在很大問題的，促使大學生在步入社會后迷茫，沒有明確的隨著社會的發展，大學生處在較為舒適和優越的環境，隨著他們不斷的成長，所有的事情基本都是聽從家長安排和管理，很少有事情是經過他們自己考慮而去實行的。家長的這種教育方式是存在很大問題的，促使大學生在步入社會后迷茫，沒有明確的自我方向與自我認知，所以應該讓家長正確地引導和教育孩子，讓孩子獨立處理事情，自信對待生活中的問題。

2.學校環境影響

除了家庭，對于孩子影響較大的就是學校。從幼兒園一直到大學，學校的環境對學生的影響可想而知，家長對孩子重視，因此院校選擇尤為重要，院校的選擇甚至影響了孩子以后的生活。我們都知道，如果學校沒有一個良好的學習和生活氛圍，將會使學生無法專心于學業，而是被其他外部環境所誘惑。學校里同學和老師潛移默化的影響著學生，甚至是學校的規章制度都導致學生的思想和行為習慣產生變化

3.社會環境影響

除了家庭和學校，最大的影響者應該就是社會這個大家庭。當前社會氛圍對民辦大學生存在一定的偏見，認為其學習能力及工作能力不如公辦大學的學生，甚至存在某些公司的用人單位拒收民辦大學生的現象，這嚴重打擊了民辦高校學生的自信心。

二、吉林省民辦高校大學生發展趨勢現狀

首先吉林省民辦高校大學生面臨就業壓力大的問題，近期有關吉林省畢業生就業情況的一項調查問卷顯示，吉林省160名應屆畢業生中，沒找到工作的共67人，占比重41.9%。原因是現在社會上存在大學生數量太多的現象，那么吉林省民辦高校大學生來說就存在就業難的問題，所以對于民辦大學生來說，應該得到更多的就業指導，走出應試教育的束縛，了解自己的就業前景并提高自身素質，為未來的就業發展打好基礎。

其次，吉林省各大民辦高校作為校方應該對同學們的發展進行相應的規劃，讓大學生及時了解當前的就業情況及自身專業及學校在未來的就業形勢，為自己今后的就業確立明確的方向。針對同學們性格方面就需要心理輔導員的作用，掌控每一位學生的心理情況，再對不同的同學制定不同的培養方案。學校也應該對不同專業的同學開展實踐教學，在實踐教學當中培養同學們的理解能力，讓民辦高校大學生在畢業后能夠迅速找到就業方向并進入到適合自己的崗位。

三、吉林省民辦高校大學生發展趨勢方向研究

1.大力發展思想教育模式

大學生的心理發展越來越得到關注的同時，就要求教育者有更高的教育水平和更新穎的教育方法，很多因素都影響著大學生的思想發展，需要合理的教育引導，并且以加強“兩課”建設為突破口，全面加強“兩課教學”，“兩課”即馬列主義理論課和思想道德修養課。這既可以使學生全面系統的掌握了馬克思主義理論教育，同時又認清了民辦高校學生的心理特征，根據其特征為民辦高校學生在吉林省甚至全國范圍內提供就業道路。

2.建設高水準教師隊伍

思想教育嚴重影響著當代大學生的心理，是聯系學校，社會和家庭等方面的樞紐，其作用至關重要，不能替代。針對吉林省民辦高校來說，主要從以下幾個方面入手：首先，要求教師隊伍不斷學習、不斷完善自我，激發吉林省民辦高校教師隊伍新活力。其次，不斷提高教學水平，可以在吉林省范圍內開展教師交流會，提高教學能力和職業發展。更重要的是，教師要改變對于學生的評估標準，大學生的評估標準要以日積月累的綜合素質為主，重點培養綜合型人才。

3.建設高水準校園文化

吉林省各民辦高?，F在除了專業的教師團隊外，還有豐富的社團組織，要建設高水準校園文化，應充分發揮校園內社團聯合會等文化團體的作用，豐富大學生的課余生活，為有才藝有愛好的大學生提供展示自己的舞臺，在藝術學習中不斷提升自己的思想。

隨著時代的發展，人才成為各大省市所關注的問題，而近年來吉林省的大學生占有比例也越來越大，吉林省民辦高校大學生數量在社會上占有了很大的比重，大學生對一個國家的發展有至關重要的作用，必須對大學生的思想發展正確地加以引導，并且意識到大學生對社會未來的發展有著決定性的作用，提前培養大學生的獨立、自信及創新精神。我們應該深入分析當代吉林省民辦高校大學生的思想特征，明確大學生的思想變化，并明確未來的發展趨勢，讓民辦高校大學生在未來的發展中能夠更加樹立自己的目標，讓大學生獨立并且方向明確的逐步規劃好自己未來的道路。

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【作者簡介：劉冰，1985年，女，本科學士，東北師范大學人文學院，講師，思想政治教育】