【摘 要】 12世紀英國的第一所大學在牛津創立。牛津大學建立后與牛津城產生了密不可分而又錯綜復雜的關系。中世紀時期二者既存在經濟上的互惠互利,又常常發生“城鎮與學袍”之爭。國外學者主要從大學對于城市環境的改善、經濟的推動以及城市文化的提升所起的作用等方面探索了二者間的關系。正如拉斯達爾所說的:“大學,在不幸中茁壯成長。”
【關鍵詞】 中世紀 牛津大學 牛津城
從筆者目前收集到的外文資料來看,關于中世紀牛津大學與牛津城關系這一主題的專門研究比較少,大多散見于大學史的著作中。西方學者海斯汀·拉斯達爾編寫的三卷本《歐洲中世紀大學》,該書第三卷主要介紹了牛津大學。作者認為牛津大學的學術領先地位尤其應歸功于1167年從巴黎大學遷來的英國學者和學生。此外,在于大學與城市關系的相關章節中,作者提到了一個很重要的觀點,即大學在和城市斗爭的過程中,獲得了諸多特權。整個牛津城在實質上處于大學的統治之下。[1]艾倫·鮑爾弗·科班在其著作《中世紀大學:發展與組織》中關于牛津大學的建立,提出了與拉斯達爾不同的觀點。科班認為牛津大學并非是拉什達而所認為的巴黎大學的功勞,作者認為牛津大學的建立是一個漸進的過程。牛津大學在建立之前,牛津城已經具備一定的學術基礎。[2]
還有一些著作和論文從不同的角度探究了中世紀牛津大學和牛津城的關系。國外學者從長袍和城鎮之爭(Gown and Town )的角度探討了這段歷史。勞倫斯·布羅克利斯的文章《長袍與城鎮:1200-2000年歐洲的大學與城市》。本文從大學的角度探討了幾個世紀以來歐洲的城鎮長袍關系。作者將他們關系的歷史分為兩個不同的時期:一個是在1200到1800年間,大學與城市摩擦不斷;另一個是1800年后,兩者的聯系更加緊密。克米特·帕森斯的文章《大學與城市戰爭中的休戰:對城市大學轉型研究的一種反思》,作者認為12世紀英國學者從巴黎遷出在牛津建立大學的原因是:大學的建立只有在城市提供安全、穩定和廉價住房、食品和啤酒的良好供應的情況下才有可能實現。在一個他們可以主宰的鄉村小鎮定居下來。小城鎮的大學優勢顯而易見的優越于城市的大學優勢。
此外,國外學者從生活史方面對大學與城市關系進行了分析。蘇格蘭歷史學家羅伯特·賴特的《中世紀的大學生活》, 本書從生活史的角度對學生型大學和教師型大學分別進行探討,展現了豐富的中世紀大學生活的圖景。這部作品涉及了“城鎮和學袍”之爭。如文章提到了1355年牛津大學學者與牛津市民的一次沖突事件。亨特·亞寧《中世紀生活里的大學》這部作品涵蓋了1179年至1499年間,討論了中世紀大學的共同特征。在涉及牛津大學部分時,作者主要論述了牛津大學與牛津城的矛盾,對于牛津大學對牛津城的貢獻論述不足。查爾斯·哈斯金斯的文章《中世紀學生的生活:如他們的信件所示》,對中世紀學生的書信進行解讀,探究了這一群體求學時的生活狀況,為筆者的研究提供了便利。
有學者從環境角度對這段歷史進行解讀。史蒂文·奧弗曼的論文《中世紀的學生也曾與污染作過斗爭》,作者提到了中世紀的學生們面臨著一項不值得羨慕的任務:在污穢、瘟疫和反復發生的饑荒中接受教育。大多數大學都坐落在新興的城鎮里,那里有大量的噪音、氣味、味道和景色,既能引誘人的感官,又能干擾人的感官。那些由固體、液體和氣體構成的污染物引發了學生們的一系列運動,以擺脫這些煩惱。例如,在牛津大學,學生們抱怨啤酒釀造商使用下水道附近采購的水,導致愛德華一世下令限制這種做法。在大學城,街道阻塞似乎是一個常見的問題。牛津的學生們指責學校附近的一些街道因為骯臟的垃圾和豬而幾乎無法通行。愛德華二世聽到了他們的抱怨,但未能成功地補救這種情況。[3]作者向我們展示了中世紀學生的生活環境以及學者與城市在環境問題上的矛盾,這為我們探究學者群體與市民群體的關系提供了一個新穎的視角。
中世紀的大學畢業生是以何種方式在城市中尋求生存空間的。斯旺森的論文《中世紀后期英國的大學、畢業生和慈善機構》為我們提供了借鑒。這篇文章主要關注的是研究生的職業結構。與歐洲大陸的大多數大學不同,英國大學的缺點是既不在大教堂城市也不在州首府。因此他們沒有恒本地源的鼓勵。牛津大學和劍橋大學的市鎮和學者之間經常存在敵對關系,這意味著英國大學不能像意大利大學和中世紀后期一些較新的大陸基金會那樣,依靠城市的支持來獲得薪水。[4]作者對于英國畢業生的職業結構研究,有利于我們思考中世紀的大學生在畢業之后是如何在城市中尋求生存空間的,城市是如何吸納大學生的,如此人員流動對中世紀城市產生了何等的影響等問題。
綜上西方學者對于這一問題有較為深入的研究,主要從大學與城市的經濟交往、文化教育以及市鎮管理以及市校沖突等方面探索了二者間的關系。本文試圖搜集整理國外有關牛津大學與牛津城的相關文獻,以期對關注該領域的學者的研究有所幫助。
【參考文獻】
[1] Hasting Rashdall, The Universities of Europe in the Middle Ages, Oxford: Clarendon Press, 1936.
[2] [英]艾倫·鮑爾弗·科班:《中世紀大學:發展與組織》,周常明、王曉宇譯,濟南:山東教育出版社,2013 年。
[3] Steven J. Overman,Medieval Students, Too, Had Battles against Pollution,The American Biology Teacher, Vol.35, No.2 (Feb,1973), pp.81-83.
[4] R. N. Swanson,Universities, Graduates and Benefices in Later Medieval England,Past & Present, No. 106 (Feb., 1985), pp. 28-61.
作者簡介:姓名:蘇垚(1995—)女,漢族,山西,在讀碩士研究生,世界史,天津師范大學,天津市,300380