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淺談高校開展橄欖球運動的意義

2019-10-31 04:14:07周婷
科教導刊·電子版 2019年24期
關鍵詞:校園文化高校

周婷

摘 要 現我國競技體育作為社會發展的重要組成部分,在深化學校體制改革建立的基礎中,社會體育也在不斷發展。就橄欖球運動而言,它是一項將“團隊、紀律、榮譽、責任”集為一體的運動項目。作為國內熱潮體育項目,對高校大學生全面提升具有很強的鍛煉價值,因此本文主要對高校開展橄欖球運動項目的意義開展分析。

關鍵詞 高校 橄欖球 規則適用 校園文化

中圖分類號:G849.2文獻標識碼:A

學校作為文化教育單位,它的一切課外物質的精神文化活動都包括在校園文化建設中。校園文化作為現代教育和現代體育的兩大文化交匯點,即使體育文化的重要組成部分,也是校園文化的重要內容和形式。因此如何在高校中培養和健全學生體魄及樹立良好的三觀起著積極的推動作用。

在高職院校中橄欖球項目的加入對學生的三觀價值和教育起著重要的作用和意義。近年來,隨著國際橄欖球項目的不斷發展,七人制橄欖球運動在我國也逐漸興起,隨著比賽規模的擴大,這項運動也被納入奧運會正式比賽項目。根據橄欖球項目的發展,現大部分高校也開展了此項運動。如:較早開展中國農業大學、北京師范大學、上海體育學院、南京體育學院、沈陽農業大學、上海體育學院等等都是國內高校開展的元老,后繼有山東體育學院、青島科技大學等部分大學也逐漸展露頭角,俱樂部、體育社團形式的出現也促進了橄欖球在我國的普及發展。為什么這么多高校都在積極參與此項活動,因為這項運動不僅作為一項競技體育項目,它還賦予了人們朝著更高的目標去奮斗。這項運動不僅有很深的文化內涵,它還倡導團隊的崇高精神,人們的意志品質,對青少年和大學生的培養有著積極的作用。

1校園橄欖球對規則的適用

1.1橄欖球規則

橄欖球的規則和使用是根據項目特點而制定的,它是一種賦有約束力且共同遵守的項目規則。針對校園中項目規則的使用,可根據學校的發展模式而制定。現國內進行比較多的有三種,即:國際橄欖球規則、X橄欖球規則、Try橄欖球規則。這些規則的使用可根據每個隊伍的發展方向選擇賽事規則。

1.2特點

校園開展橄欖球項目,可通過對橄欖球規則的適用來決定,X橄欖球規則、Try橄欖球規則也是根據國際七人制橄欖球項目的規則演變而來,很大程度的滿足了不同人群的參與。

三者不同的是從對抗中強度的高低而論,首先國際橄欖球規則相對于其他兩種規則來說對抗強度大,針對年齡心智成熟的球員而設定的比賽,對個人技術、體能、團隊配合都需具備較強的能力,而且比賽中結合了技術、智慧、體力、速度等要素,使整個比賽節奏增快,高潮迭起,充分滿足了觀眾感官上的享受,比賽具有較強的欣賞性。二是X橄欖球適用于初次接觸橄欖球的隊員,對抗強度不是很大,但是規則相同與國際規則,不同是在對抗中減少了一定的對抗強度,在比賽中既滿足了橄欖球隊員因比賽帶來的快樂,也減少了傷病的發生。三是Try橄欖球,針對小學生或者以游戲為主要目標而設置的比賽,它相同于部分國際規則,不同于場地的使用和無接觸的非對抗類項目特點。因此,如何運用好橄欖球的規則還要根據自身項目的發展規律而制定。

2校園橄欖球文化的建立

高校體育文化是高校創新風貌的體現,也是培養高素質人才成長的基礎。它是經過長期發展積淀而形成共識的價值觀念、辦學思想、群體意識、行為規范的一種價值體系,也是學校辦學精神與環境氛圍的集中體現。

橄欖球的發展對校園體育文化的發展對起著重要的作用。校園體育文化作為學校教育的重要組成部分,在德、智、體、美、勞全面發展的教育方針中,在培養身心健康和具有創新精神和實踐能力的社會主義現代化合格人才中具有十分重要的作用,橄欖球文化進校園已不是新鮮之事,如何在高校開展的更加出色有更突出的意義。

(1)橄欖球運動可促進和完善校園制度的建立。校園體育制度的建立以橄欖球文化的特點而制定,設立獨特的教學方法,培養特殊的體育人才,橄欖球運動可作為各高校之間相互交流學習的機會,在交流和學習的過程中校園體育制度可以相互學習借鑒,對校園體育制度具有積極的促進作用。

(2)橄欖球運動可培養大學生具備良好的體育道德。橄欖球這項運動的核心價值觀是正直、熱誠、團結、紀律、尊重,表現出來的是團結拼搏、紀律嚴明、尊重他人、敢于奉獻的意志品質。把橄欖球文化融入到教學,讓學生在學習過程中提升個人綜合素質,從而為培養全面發展的優秀人才打下堅實的基礎。

(3)橄欖球運動可加強教師與學生之間的溝通與交流。在橄欖球教學當中,不僅能夠加強學生之間的溝通交流,同時還能加強教師與學生之間的溝通與交流,讓師生之間通過“教”與“做”的訓練手段,進一步促進學生從多方面得到更良好的教育。

3結束語

時代在創新,校園文化也在更新,隨著教育體制的改革以及社會的不斷發展,高校教學對新興項目的開展成為必然趨勢,多姿多彩的校園生活,不僅能提高學生們的綜合素質,還能促進校園之間的文化交流。不同的教學方法帶來不同的訓練樂趣,通過訓練和比賽不斷提高自己的主觀能動性,同時減少學生因在校期間帶來的其他方面的壓力,橄欖球是一種積極向上的運動,時刻提醒著人們不斷向前,期待有更多的高校加入到橄欖球的大家庭里。

參考文獻

[1] 殷征輝.簡論英式橄欖球運動引入高校體育教學的必要性和措施[J].青少年體育,2015(12):103-104.

[2] 潘麒宇.英式橄欖球運動對校園文化的影響[J].學術論壇.

[3] 張冬婷.我國體育經濟發展的相關思考[J].中國貿易,2014(01).

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