藍雪敏：從人民教師到人大代表

求張鋒 徐新臺

作為一名人民教師，她立足三尺講臺，默默耕耘、誨人不倦。

作為一名人大代表，她牢記人民重托，不負使命、履職為民。

省人大代表、龍游縣教育局教研室小學數學教研員藍雪敏，始終堅守園丁初心，常系為民情懷。扎根基層教育26年，她不斷探索教學新思路，在數學學科領域享譽一方，多次在國家和省市課堂教學現場比賽中榮獲一等獎。

當選省人大代表后，藍雪敏堅持深入一線訪民情、聽民意，為人民群眾真情履職，在義務教育均衡發展、少數民族鄉村政策扶持、最多跑一次改革等方面積極建言。

三尺講壇綻芳華

轉崗到龍游縣教育局教研室后，藍雪敏成為全縣最年輕的教研員。做了老師的“老師”，她迅速轉換角色，將自己比作綠葉，精心襯托每一朵紅花。

“藍老師的課特別‘吸粉，大氣、簡約、活潑。”無論是學生，還是教師，都對藍雪敏的現場教學課嘖嘖稱贊。

因為受父母影響，藍雪敏畢業后選擇教師職業，入選衢州市名師，成立全縣首個小學數學名師工作室，后又擔任過城區小學的副校長，最終來到教研室。雖然身份在變、崗位在變，但“人民教師”的初心始終未變。

在這三尺講壇上，藍雪敏孜孜不倦地續寫著芳華。

在農村小學的10年里，藍雪敏熱衷于模仿全國特級教師的現場課，還時常接受校長的“突擊聽課”，養成了天天備課和現場應變的習慣;在西門小學任副校長時，她參與指導的教師在縣級比賽中全部獲得一等獎，校本課程建設也是井井有條;在教研室的崗位上，她苦心鉆研省、市教學會議精神和各地的教學經驗，探索出一套公平公正的教學評比新模式。

為民擔當守初心

“推進‘互聯網+義務教育，讓城鄉孩子共享優質的教育資源。”今年1月，出席省十三屆人大二次會議的藍雪敏，在審議省政府工作報告時，又一次談到了“農村教育”。

2013年以來，連續兩屆當選省人大代表，藍雪敏連續6年向省人代會捎去農村娃的心愿。

“10年的農村教學經歷，促使我去為農村孩子呼吁。”藍雪敏說，在2013年的一次下鄉送教時，看到學生們在泥濘的操場上做課間操，學校里連條像樣的跑道也沒有，心中有說不出的滋味。

當天下午，她走訪了多個農村學校，又到教育局計財科、督導室查閱資料。當時，全縣義務教育段共46所中小學，只有6所城區學校建有塑膠跑道，42所農村中小學操場塑膠化占比為0，城鄉學校基礎設施體現出了教育的不均衡，而這也是全省義務教育段農村中小學的一個縮影。

為此，藍雪敏帶著《關于農村學校標準化運動場地建設的建議》來到省十二屆人大一次會議上，同時還帶去了《關于規范我省人才流動政策的建議》《關于提高山區新型農村合作醫療省補比例的建議》。

次年，藍雪敏又對我省偏遠地區的學前教育進行深入調研，發現偏遠地區公辦和民辦幼兒園發展不協調，個別地方公辦幼兒園數量不足三成。可公辦幼兒園收費低、教育質量高，民辦幼兒園收費較高，給不少家庭造成負擔。為此，藍雪敏又將目光對準學前教育短板問題，提出了促進生態保護地區普惠性幼兒園發展、提高公辦幼兒園覆蓋率等意見。

6年來，藍雪敏代表提出的10多個民生建議已全部被采納，引起了省政府及相關部門的高度重視。特別是在省十三屆人大一次會議上，學前教育補短板的內容還被吸納進了省政府工作報告。這些年來，龍游縣也積極推進城鄉教育一體化均衡發展，在衢州市率先基本實現教育現代化。

“為民擔當守初心，就是時刻牢記自己從哪里來，到哪里去。”藍雪敏說，她是從基層而來，又走向基層，既要為教育改革、民生事業奔走，也要為偏遠山區鄉村振興建言獻策。

真情履職建睿言

“怎樣做一名合格的人大代表？”從當選人大代表第一天開始，這個問題已經陪伴藍雪敏整整6個年頭。還記得第一次參加省人代會，在審議“一府兩院”工作報告時，她僅有一次發言機會，還因底氣不足，沒能準確表達意見。

這些年，藍雪敏多次審視作為一名人大代表該如何作為。她不放過每次學習培訓的機會，從不在人大活動時請假，在列席市、縣人代會時，也都認真傾聽代表發言，用筆、用心記下他人的真知灼見。

“自己并沒有刻意去顯擺人大代表的身份，但在為民代言的履職過程中，人大代表的形象，也不經意間樹了起來。”藍雪敏的第一個建議獲得肯定，并很快得到落實后，她深刻感受到人大代表所釋放的能量。這份能量，源自群眾的殷殷期盼，源自人大代表身份所賦予的責任。

讓藍雪敏記憶特別深刻的，是一次在龍游縣檢察院的調研經歷。在機構改革關口，藍雪敏代表與龍游檢察機關保持著密切聯系。在調研如何切實加強檢察工作、精準回應人民群眾關切時，龍游縣檢察院負責人準備了詳細的匯報材料，由班子成員一一進行介紹，讓藍雪敏深切體會到了人大監督的分量，以及檢察機關對人大監督的重視。

“人大代表在全面深化改革進程中，也作出了表率。”藍雪敏自豪地說，“最多跑一次”改革已經成為我省創造性推進全面深化改革實踐的一個鮮亮標志。而在龍游，人大代表與這項改革也緊密相關。早在2017年，龍游縣教育部門就率先將“新生報名審核”由家長跑改為教師跑，為打造無證明縣奠定了基礎。

在省人代會上，藍雪敏也多次就打破信息孤島，讓數據“跑起來”提出建議。眼下，我省正把數字政府作為深化“最多跑一次”改革的重大標志性、引領性工程來抓，高標準創建人民滿意的數字政府，打造最佳營商環境。