我的“外教”歲月

教師，是我從小至今向往和喜愛的職業。印度詩人泰戈爾認為，花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，而葉的事業是平凡的，因為葉總是謙遜地低垂著她的綠蔭。在我看來，教師生涯，育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多，教師的事業和葉的事業一樣，平凡而崇高。雖受人生際遇和諸多條件所限，我未能步入校園專門從事教師職業，但終因得益于所學專業和工作歷練，加上個人職業謀劃和興趣愛好，我如愿以償走上了講臺。

學以致用堅守初心

1993年9月，我經好友介紹加入了高校外聘教師隊伍，我驕傲地簡稱為大學“外教”?！巴饨獭?，主要是利用工作日晚上和法定節假日去學校上課，俗語說的“兼職老師”，也有說“客座教授”的。那時候，本地的江西廣播電視大學新余分校和新余高等?？茖W校（后升格為新余學院），由于在校專業教師人手有限，就在行政事業單位和國營企業聘請專業教師，以充實教學力量。聘請“外教”，是高校有效利用和共享社會優質人才資源、加強師資隊伍建設的重要舉措。這些“外教”多數所學專業與工作實際契合或接近，專業知識扎實，實踐經驗豐富，對于推動高校教學、科研和學科建設，具有特殊作用。用今天的話說，“外教”理論和實踐相結合的接地氣的教育方式，在高校受到普遍歡迎。對于捧起書本和講義走進教室面向學生，從事財會專業教育，我還是頗有底氣的。因為從學校畢業后，我從事的就是國營企業的財會管理工作，而且陸續在本地甚至是省級業務主管部門獲得過獎勵，財會基礎工作、會計報表和財務分析得到了業內的充分肯定。

把受聘大學教師作為自己財會職業生涯的必要補充和社會實踐的重要內容，這是我的初心。我是1988年7月參加工作的，二十來歲的我，對職業、事業和未來，充滿美好向往。那時候，國營企業在體制和機制方面暴露諸多缺陷和問題，但在機構管理和執行國家政策時還是循規蹈矩，按部就班，干部職工責任心和事業心普遍較強。特別是對于愛崗敬業、嚴謹細致的財會人員來說，在諳熟理論、精通實踐和經營管理等方面可以得到鍛煉和提升，我就是其中的受益者。在工作中我發現，書本上那些概念和說教，晦澀難懂，玄之又玄，仿佛云里霧里，難識廬山真面目，但放在鮮活生動的實踐上，則是紙糊的窗戶，一點就破。我甚至認為，對于財會基礎技能，在學校學幾年，不如在實踐中操作幾個月，就像游泳教練在課堂抱著教材苦口婆心教你游泳技巧，教你利用水的浮力和協調運動肢體，肯定不如你自己跳入泳池或河道，多撲騰幾回，哪怕多嗆幾口水。曾經飽受財會理論“折磨”的我，決計有朝一日，走進校園，化繁為簡，以簡馭繁。同時我認為，從事大學教育，對于鍛煉膽量和口才，提高應變能力，以及促進自己緊跟時代步伐繼續學習，進而提升個人綜合素養，都具有其他職業難以比擬的優勢和作用。

授業解惑勤獻真情

在擔任“外教”期間，我主要是對會計電算化、市場營銷以及金融學等專業的大專和本科學生講授會計學原理、預算會計和銀行會計學等課程，期間還進行輔導畢業論文、主持論文答辯、幫助學生尋找實習單位、提供就業咨詢、回答就業學生實際操作疑問等教學實踐活動。

財會專業始終是應用性和技術性很強的專業。無論在會計實務中審核發票、填制記賬憑證以及盤點和報表，還是賬與賬、賬與表之間的數據銜接，等等，在具體實踐中都很直觀很明確很清晰，稍加思考和動手，看似深奧的概念和理論問題都可迎刃而解。較為復雜的是財務分析，但只要你掌握分析技術，注重與業務、管理相結合，再加上較強的文字駕馭能力，我認為，其實也不是很難。

如何通過實踐解決理論理解與認識問題，紙上談兵永遠讓人望而卻步、茫然無措。我的辦法就是，對于來自財會崗位的電大學生，直接面對面手把手教他們如何進行全套會計賬務處理和財務分析，掃除盲點，清除難點，突出重點；有時還應邀走進學生所在單位，解決學生實際工作中碰到的財會、稅收、審計甚至是融資難題。對于全日制的新余高專在校學生和電大非財會專業在崗學生，則是采取模擬會計實踐的辦法，引導他們完成全套會計賬務處理和財務分析的細節和流程。

那時財會專業人員的基礎知識和核心技術便是賬務處理，俗稱“做賬”。為幫助學生們切實掌握做賬方法和技巧，首先需要配備記賬憑證、會計報表、會計賬簿以及其他所需整套紙質材料，就像京劇里的布帳、令旗、船槳和燈籠等各種道具，須應有盡有。為此，我召集班上的科代表和班干部，來到新余的商業地段，穿梭于大大小小的文具店，專門采購那些原來打印好具體年份但已過期的各種會計用材料。一場又一場討價還價之后，學生們紛紛向我投來驚訝而竊喜的目光，因為在他們看來，老師素來文質彬彬，進入商場砍價時卻義正辭嚴、手起刀落。其實我知道，過期的會計用材料是難以正常銷售出去的，店主只有降價處理，勉強收回一些現金就會作罷，否則，只有當廢紙賣了，而用于我們的模擬會計實踐，則物有所值，還可為本不寬裕的學生娃省下些許費用，從社會學的角度看，也算是節約了有限資源。

對于財會專業的學生來說，職業道德教育是必要的課程。市場經濟就是信用經濟，市場主體就是信用主體。2001年10月，時任中央政治局常委、國務院總理朱镕基在北京國家會計學院考察時，破例題字“誠信為本、操守為重、堅持準則、不做假賬”，足見職業道德之重要。在課堂，我時常告誡學生，要真誠做人，踏實做事，“人而無信，不知其可也”。不做假賬，是財會人員基本的道德法律義務，是人們在滾滾的物質紅塵中必須捍衛的文明底線。

砥礪前行勇攀高峰

世紀之交的前后十年，是我國經濟體制改革走向成熟和穩健的重要時期，與此相應的財稅改革也緊鑼密鼓，財稅專業知識日新月異。期間我經歷和見證了我國從商品經濟到市場經濟的轉軌，經歷和見證了從會計制度到會計準則的升華，也經歷和見證了從手工會計到電算化會計的躍進，并逐漸迎來了從財務會計到管理會計轉型的曙光。

會計理論要與企業管理實踐緊密結合。1998年9月，我花了近一個月的工資購買一套《哈佛管理全集》，單位同事不時投來不解和驚訝的目光，我則報以弱弱的微笑。我深知，《哈佛管理全集》除財務管理外，還涵蓋經營戰略與方針、組織行為學等商界圣殿——哈佛商學院MBA教育主修課程，它著力培養學生巧妙處理復雜情況和解決問題的能力，熟悉企業經營管理復雜多變環境的適應能力，站在管理實踐前沿的創新能力。用現在的話說，那是業財融合的經典教材。我如獲至寶，潛心研讀，細心領會，并不斷將其中要義傳授與人。我想，只有這樣，財會人員才能跳出密密麻麻的阿拉伯數字和林林總總的會計科目，其眼界和心胸才能寬廣起來，也只有這樣，他們的財務分析才能做到來源于經營管理，又服務于經營管理，分析報告才更有針對性、實用性和生命力。我經常推心置腹地同學生交流，告訴他們這正是財會專業人員提升職業高度、打造核心競爭力的重要途徑。

財會理論更要與時代發展接軌。一方面，那時候各行業會計制度尚未全面廢除，與國際趨同的會計準則正陸續出臺，我通過不斷自費購買會計職稱和注冊會計師執業職格等考試教材，同步刷新專業知識。另一方面，國家財稅政策不斷變革，若是拘泥于舊教材，就可能誤人子弟，特別是對于正在從事財會工作的電大學生來說，還可能造成會計實務操作失誤，甚至給單位帶來經濟損失。對此，我利用從事財會管理工作的優勢，積極收集財稅新政策，并及時傳授給學生。其實這也與當前很多區域性大學要向應用型大學轉型和培養應用性人才的做法不謀而合。

為更好地服務于會計理論解讀和教學實踐，本人注重對理論運用的總結歸納和提煉，并先后在《中國總會計師》《管理學家》和《中國市場》等雜志發表論文。2013年12月，在江西省高級會計師資格考核評價中，在整體通過率較低的情況下，我獲得一次性通過。我想，成績的取得肯定，除歸功于本職工作給我搭建了重要的展示平臺外，還要歸功于兩所學校給我頒發教師聘書并提供就教機會，同時也要歸功于自己在此間獲得的教學成果。

不負芳華感恩時代

屈指算來，我從事“外教”工作，前后有近20個年頭。以心靈贏得心靈，以人格贏得人格，以智慧贏得智慧，是我始終秉持的執教理念。這些年，我經歷了炎炎烈日，也經歷了風霜雪雨。看到端坐在眼前的學生，我會回想曾經青澀的自己，還會遐想自己孩子坐在大學教室的模樣。所以盡管是外聘教師，我還是把教書當本職工作看待。對于備課、講課、批改作業、出卷、改卷、論文答辯、學分統計和就業咨詢甚至是考勤，我都做到專心致志、一絲不茍、有板有眼。值得一提的是，那時候不像現在，學校教師還沒用上電腦，沒有搜素工具和可復制粘貼的資料，更不會制作PPT課件，我和其他教師一樣，只能用鋼筆備課、用粉筆板書。在我看來，盡管比較辛苦，但相對于如今習慣在電腦上利用各種輸入法才能打出漢字的人們來說，我不但鍛煉了握筆的腕力、寫出令自己還算滿意的文字來，而且減少了不少提筆忘字的尷尬，應該是略有小慶幸了。

作為“外教”，多年來，我放棄了許多和親人團聚、與好友交流的機會，難免留下遺憾甚至引起誤解，但最終贏得了親朋好友的理解和支持，我在心底里由衷地感謝他們。套用財會專業術語說，這就是人生負債吧。但同時，我也因此而積賺了不少寶貴的人生資產?！巴饨獭甭殬I的實踐和積累，“外教”歲月的堅守和追求，換來了我桃李芬芳的滿足和教師節的溫馨，換來了我對斑斕生活和時代變遷的豐富感受，更換來了我嚴謹審慎的辦事風格、從容自信的場控氣度、平實順暢的語言表達以及與時俱進的素養提升。同樣，我要真誠地感謝我的“外教”歲月，真誠地感謝改革開放和人盡其才的宏偉時代。

轉眼離開講臺近十年了，除偶爾受邀去學校講授財會人員職業規劃和介紹個人職業經驗外，我很少踏進校園了。加上我已跨越知命之年，有時想象著將來退休了，憑著自己在財稅、金融和管理等方面積累的知識和經驗，或許可以再次走上講臺，當然這是后話了。此后的時間，每每說起“外教”生涯，我便想起校園和教室，更想起我的學生，想起課堂里初見他們時略顯稚嫩的臉和疑惑的眼神，以及他們時?；砣婚_朗后的輕松微笑或熱烈掌聲，仿佛艷陽高照下，秋風送爽，稻浪翻滾，金穗在朝我點頭，向我招手，而我頭戴草帽，像農人，張開雙臂，赤腳忘情地奔跑在田野之中。

作者簡介：

鐘秋生，江西分宜高嵐人，筆名橫秋，高級會計師，東北財經大學經濟學碩士，中國會計學會、中國城市經濟學會、中國教育學會、新余市作家協會會員，從事國有企業管理，曾長期受聘高?？妥淌?。業余愛好讀書寫作，閱讀和記錄人生百態與心靈律動。偶有詩歌和散文創作，發表在《中華文學》《散文百家》《散文選刊》《中華辭賦》《中國會計報》《中國青年作家報》《企業家日報》《文化藝術報》《文學月報》《青年文學家》《讀書文摘》《西安商報》《聯合日報》（菲律賓）《神州》《參花》《鴨綠江》《山海經》《青春歲月》《山東詩歌》《中國詩影響》《詩中國雜志》和《新余日報》等媒體。