基于創一流大學的高校圖書館功能淺述

宋磊

摘? ? 要： 本文主要闡述了在高校創一流過程中高校圖書館信息職能、教育職能及素質教育職能所起的重要作用，并通過分析圖書館在學校人才培養、學科建設等方面具有基礎支撐和保障作用，在高校創一流過程中大學圖書館應發揮的重要功能。

關鍵詞： 高校? ? 圖書館? ? 功能

現在的大學圖書館是在高校創一流過程中學科建設和發展重要的核心所在，是高校教育可持續發展的重要資源[1]。在二十一世紀以信息技術大數據為引領的創新時代是人們以高新技術為核心內容建立在知識和信息生產、分配和使用上的比工業經濟形態更高的一種經濟[2]。根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》，貫徹全國教育大會和新時代全國高校本科教育工作會議精神和《教育部關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》精神。創建一流高校，與圖書館資源、設施、規模、服務水平等因素息息相關，并取決于教育的發展和知識創新的水平[1][3]。教育必將成為社會發展的基礎，提升振興教育事業是國家持續發展的基本國策[1]。以“四個回歸”為基本遵循，完善人才培養體系，推進人才培養模式改革，全面提高人才培養能力，打造一流本科教育，培養人格健全、基礎扎實，具有社會適應能力和發展潛力的高素質、具有創新能力的人才，是高校在將來競爭、發展的焦點[1]。大學圖書館是高校三大支柱之一。圖書館在學校人才培養、學科建設等方面具有基礎支撐和保障作用。創新時代使大學圖書館走向一個新的發展時期，由此在高校創一流過程中大學圖書館應把握定位，抓住機遇迎接新的挑戰。

一、圖書館的基本職能是高校圖書館職能定位的基礎

早在法國里昂1975年召開的IFLA大會上，國際圖書館協會聯合會就已對圖書館的基本職能達成共識，現代圖書館應具備四項基本職能：“1.保存人類文化遺產;2.開展社會教育;3.傳遞科學情報;4.開發智力資源”。這些職能正是高校圖書館存在和發展的依托。隨著技術的發展、時代的變遷，高校圖書館不會偏離這些基本職能。依據這些基本職能，在信息社會高度發展的今天，高校圖書館的基本職能可以概括為：信息職能、教育職能及素質教育職能。

二、高校圖書館的信息職能

當今世界，以信息技術大數據為引領方向的科技創新日新月異，信息技術手段高速革新的浪潮，給高校圖書館帶來了沖擊。面臨一個以信息技術創新為核心的新的發展時代，教育信息化是推動教育走向現代化的基礎和條件，它以多媒體計算機網絡為核心的教育技術在學校的普及和運用[1][3]。應用人工智能、物聯網、大數據技術構建智慧學習空間和AI+全過程教學行為記錄評估系統及云數據中心。開辦現代技術的網絡遠程教育就是利用大學圖書館的教育科研信息資源，伴隨Web2.0技術、RFID技術、移動圖書館技術等多種信息技術和最新科技的運用[4]，大學圖書館將是網絡上信息技術教育、繼續教育的課堂，信息共享空間、研討空間、創客空間等以用戶為中心的空間服務，則逐漸成為高校圖書館服務構建的一種新趨勢。

1.大學圖書館是高校的信息來源和信息中心

在高校創一流過程中信息社會化賦予大學圖書館新的使命，大學圖書館的藏書形式被信息含量極高的現代化的開放式的圖書館取而代之，國際圖聯舉辦過一個“圖書館——世界文明通道”主題大會，表明信息時代圖書館將超越當今知識信息的生產者和提供者的作用，而成為獲取廣泛信息資源和信息服務的通道。在高校創一流過程中現代的大學圖書館將從“學校的圖書資料情報中心”成為“高校的信息來源和信息中心”。從高校圖書館的角度看，伴隨Web2.0技術、RFID技術、移動圖書館技術等多種信息技術和最新科技的運用，為了達到更好的使用效果，必須為服務提供空間[4]。為學校的改革和發展提供多元的信息資源和信息服務，成為教學資源的樞紐與知識信息傳播媒介[1][3]。網絡遠程教育有效利用在線數字圖書館的信息資源，信息的整合本身就是一種知識再造過程，借助檢索平臺，通過多種技術手段，整合多范圍內的信息資源，集中在同一個檢索平臺上，方便讀者查找和利用，獲得圖書館的信息服務進行教學及科學研究和學術交流[3]。

2.大學圖書館的信息服務應推動高校科技成果產業化的發展

高科技知識是經濟發展的巨大動力，是永不枯竭的生產力。在高校創一流過程中圖書館應充分利用其人力資源、藏書資源和設備資源等優勢，在文獻信息服務的基礎上加強社會信息、經濟信息的收集服務，以高水平創新平臺支撐和引領學科快速發展為突破路徑，各學科交叉融合、內涵發展、同步提升，力爭在服務區域優勢主導產業發展上取得實質性突破。知識的核心是高技術的發展，知識的傳播、生產及知識企業的發展是知識經濟的特點[2]，例如北大方正等公司已成為中國上市公司。高校高科技產業的發展成果轉化，為我國經濟發展起到了先鋒作用，深化基于創新創業課程、項目、學科競賽、學生團隊、平臺基地、成果孵化轉化的一體化，并為教學與科研提供實踐基地。隨著知識經濟的發展，我國高科技產業必將成為發展知識經濟的帶頭者，與此同時，這些高科技企業需要圖書館提供有優質商業價值的信息服務。

3.文獻信息服務走向市場走向商品化

文獻信息服務作為信息產業的重要組成部分，應進入市場走向商品化。在以往的一段時間，由于文獻信息服務一直作為一種無償服務存在，這在一定程度上影響了文獻服務人員的價值體現。隨著信息技術的發展，信息作為一種服務產品，更快、更新、更全地為用戶提供優質服務。要完善“課堂教學、實踐訓練、雙創項目”的三聯動創新創業培養體系和“項目團隊、創客空間、科技園區”的三聯動創新創業孵化體系，全力打造富有大學特色的創新創業教育“雙三聯動”模式。只有商品化、市場化，才能適應社會的發展。

三、高校圖書館的教育職能

高校圖書館的教育職能是指圖書館在學校教育中所具有的功能應發揮的作用，為學校的教育目的和要求，使館藏文獻信息資源合理有效地被學生利用，提高學生的智力和能力，使他們成為既有專業知識和技能又具有高尚道德情操的人。

1.高校圖書館發揮教育職能的物質基礎是文獻信息資源的有序積累。文獻資源的積累應體現學校的辦學特色。對重點學科的文獻必須保證其完整性、系統性，體現學校教育對信息需求的靈活性和多樣性。高校圖書館文獻信息資源的積累要體現多樣化的特點。在高校創一流過程中隨著科學技術的不斷進步，圖書館應收集與當前科技密切相關的新理念、新技術、新成果等文獻，不斷擴大教育職能。高校圖書館在文獻信息資源積累過程中，隨著圖書館的數字化的發展，實現資源共享，向學生提供有價值的知識信息，更加有效發揮圖書館的教育職能。

2.文獻信息資源的傳遞與利用是高校圖書館發揮教育職能的橋梁。文獻信息資源的有序積累為高校圖書館實現教育職能提供堅實的物質基礎，而把這種潛在的教育職能轉變為現實的教育職能，則必須通過文獻信息資源的傳遞服務和讀者利用文獻的活動。在創一流過程中高校圖書館作為文獻信息資源的集中地，應最大限度地滿足讀者對知識信息的廣泛需求，有意識地引導學生的閱讀傾向，不斷有組織地將藏書和存儲的信息傳遞給他們，以供讀者參考與學習。通過發揮圖書館的教育職能及現代化圖書館的信息資源以滿足讀者的各種需求。發揮文獻信息資源的傳遞作用。圖書館文獻資源的適時傳遞雖然滿足了讀者的一時需求，但是否起到了教育讀者的作用呢？這就要看讀者是否吸收了文獻信息資源內積極而有益的內容。圖書館必須遵循“讀者第一，服務至上”的服務宗旨，尊重讀者，準確把握讀者的閱讀需求和閱讀心理，使其積極參與利用文獻信息資源活動，最終利用所學知識規范行為，為社會創造財富，使圖書館的教育職能得到完美的體現。

四、高校圖書館的素質教育職能

高校圖書館的素質教育職能指的是圖書館以豐富多樣的館藏資源及有效的管理和服務，具有提高讀者思想、文化水平，培養他們獲得信息能力的一種教育作用[5][6]。高等教育有著培養高素質人才的任務，立德樹人是根本任務，準確把握高等教育規律和人才成長規律，以“價值引領、知識傳授、能力培養”為理念，一個國家科學技術和經濟實力的競爭說到底是高素質人才的競爭。新時代的大學生不僅要有一定的文化科學素質，而且其道德素質、人文素質、身心素質、勞動技能素質及信息素質等均要達到一定的水平[5][6]。借助具體的實踐活動強化教育的效果，這些內容都可以算是創建一流高校的實踐活動，充分挖掘高校圖書館的教育功能，讓大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，推進課程育人，著力加強科研育人，扎實推動實踐育人，深入推進文化育人，創新推動網絡育人，大力促進心理育人。“有人提出當代大學生應培養成為具有七種能力的人，即科學研究能力、組織管理能力、發明創造能力、獲得情報與信息能力、演講與口才表達能力、文學與寫作能力、社會交往能力”[7]。這就要求在高校創一流過程中，圖書館服務于文化素質，這里的“服務”，不僅僅指對個人的幫助行為，更指對全人類更高理想實現的促進活動[7]。高校圖書館有著豐富的物質條件和人才資源、信息資源，有著舒適的環境，寧靜的學習氛圍，理應融入學校的文化素質教育中，配合學校進行思想品德教育，配合教學進行專業知識教育。總之，在高校創一流過程中圖書館要利用獨具的優勢和獨特的教育方式，為培養學生基本技能、系統學習知識，提高學生綜合素質、完善知識結構、發展學生智力等素質教育中發揮積極的作用。

綜上所述，作為高校三大支柱之一的圖書館，其信息職能、教育職能及素質教育職能是當今創一流高校過程中圖書館的最重要的基本功能，也是圖書館自身價值的體現。高校圖書館要真正做到以學生為中心，實現圖書館內的資源共享;圖書館環境優美;相關制度完善，在創建一流高校中圖書館的重要作用不可忽視。充分發揮高校圖書館的功能作用，是促進高校進一步發展和建設的基石。圖書館的數字化及開放性和國際化是未來發展的圖書館的顯著特點之一[1][3]，在創一流大學的過程中高校圖書館應運用先進的信息科技，充分發揮信息資源和信息人才的優勢，深入探討創一流大學中圖書館功能的理論和實踐意義，培養出有競爭力的創新人才，為高校的創一流活動發揮應用的作用，做出更大的貢獻。

參考文獻：

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2018年度寧夏高等學校科學研究項目（項目編號NGY 2018039）：高校在創建“雙一流”中圖書館的作用與功能。