論圖書情報人才建設策略

崔文

摘 要：圖書情報人才建設屬于管理學范疇，是我國為適應圖書情報實踐工作應對專業人才的現實需求而發展起來的新學科。為構建完善的圖書情報人才體系，我國設置了圖書情報碩士專業學位。本文首先對我國圖書情報人才建設中存在的主要問題進行分析，并在此基礎上探討了加強圖書情報人才建設的相關策略，以期望能更好的促進我國圖書情報事業的發展。

關鍵詞：圖書情報;人才建設;問題及策略

隨著社會的不斷發展，信息化技術已成為新時代下各行各業發展的基礎支撐，圖書情報事業也應當與時俱進，培養更多的符合現代化圖書管理和發展事業的復合型人才，以加快圖書情報事業管理的數字化和系統化進程。但因我國圖書情報事業起步較晚，圖書情報專業人才培育的管理機制和培育方式都相對滯后，與世界發達國家之間還存在不小差距，在當前各項新技術的巨大沖擊下我國圖書情報人才建設工作也面臨著更加嚴峻的形勢。為有效改善這一現狀我們既要對自身發展的現狀既要清晰地把控又要積極地思考和探索新策略，為此筆者作了以下研究并希望能有利于我國的圖書情報人才建設工作。

1 我國圖書情報人才建設中存在的主要問題

我國圖書情報人才的培養工作起步較晚。于上世紀50年代末期才開始，且因“文革”等歷史原因影響，有近20年的停滯時期，直至70年代末武漢大學重新開放招收圖書情報專業學生起我國圖書情報人才培育工作才得以逐步恢復。本世紀初武漢大學與國家圖書館簽訂了人才建設戰略合作關系，設立圖書情報碩士學位，為我國圖書情報人才建設工作開創了新局面也取得巨大的發展成果。

盡管如此，在這一領域依然還存在著諸多問題，主要體現如下：

1.1 單一的知識結構和人才流向

我國圖書情報人才培育工作在很長一段時間內依然處于傳統人才培育模式的影響之下，實行高校教育體制，人才培育源以傳統的書本理論教育。其相關知識層面過于 籠統，知識結構相對單一，知識層次細化不精準，而且往往重理論而輕實踐，使得培育的人才知識復合性較低，實戰能力較弱。另外，我國的圖書情報人才一般主要流入高校圖書管理體系，而社會化的發展空間相對較低，然而高校圖書情報人才崗位容納能力有限且門檻較高，造成了圖書情報人才資源浪費，影響人才利用率，也限制了人才自身積極性的發揮。

1.2 不盡合理的教育層次比例

基于我國高等院校人才選配和學科專業之間的特性差異，圖書情報專業相對于財經會計等專業具有更大的被優質名校所錄取的機會。例如同樣是220分的研究生入學考試考分，對于“211”優質財經院校會計專碩來說，考生就算順利進入復試階段都不太容易，然而對于圖書情報專業而言這個分數進入“985”類高校都相對容易。于是不少學生為獲得更優質的名校教育平臺而不惜忽視自己本專業類型而報考圖書情報專業，這就造成圖情專業學生比例增大。迫于教育資源的限制，教學質量相對下降。最終引發人才數量過剩、質量差強人意，從而反蝕圖情人才建設。

1.3 圖情人才自身較陳舊的思維觀念

隨著信息化技術的不斷發展，對圖書情報工作的時效性和精準性要求也越來越高，圖書情報人才也應當與時俱進。在知識學習上，應以計算機信息技術知識為基礎，以現代化設施設備的應用為主導，不斷加強對新理論新知識、新技術的學習，以充分適應新時代圖書情報事業的管理和發展工作。但是當前不少圖情人員依然因循守舊，不注意關注新時代新變化和新需求，不注意對新技術和新觀念的學習優化，仍以傳統的管理手段和工作意識開展工作，使得發展與需求之間出現較大矛盾。

2 當前圖書情報人才建設的有效策略

基于新時期的發展要求，我國圖書情報人才建設工作必須盡早轉變觀念，引進先進的人才建設策略，在實踐工作中要將理論教育與社會需求充分結合，將傳統模式與現代信息技術相融合，以此培育更具實戰能力的復合型圖書情報人才，具體策略如下：

2.1 多維舉措提升圖書情報人才綜合能力

首先，強化現有圖書情報人員的學習，抓好對其再教育的工作。高校和主管部門都要積極廣泛地組織現職人員參與形式多樣的職業教育，以更新圖情人才的理論知識和實戰經驗，重點加強其計算機技術、網絡通信技術、信息安全管理等知識的學習，以更加適應新時代的圖書情報工作。

其次，因材施教、分類強化。圖書情報單位必須要有一套體系化的人才建設方案，并懂得依據不同的人才情況進行針對性培育。需要對現有圖書情報人員進行特性界定，詳細細致分析其優缺點，為其制定不同的人才培訓計劃，并在教育中注重實踐技能的融合，要深入挖掘其發展空間以實現強者越強，弱者有效提升的目的。

另外，進一步優化人才管理體制。當前，我國社會對圖書情報工作的了解程度不高，對于圖書情報人才的認識不足，圖書情報人才的薪資待遇以及社會認可度還不高，其社會地位還比較尷尬，致使他們產生消極心理，使得圖書情報人才流動性較大。為此必須在政策上予傾斜，對其生活、工作、待遇等方面進行適當照顧，對其社會地位和工作予以肯定，以增強其工作積極性。

2.2 多方聯合拓寬圖書情報人才流通渠道

圖書情報人才建設的目的是為了更好的適應新形勢下的圖書情報管理工作，但圖書情報人才不能僅限于圖書情報管理事務，其工作領域及技術運用區域除了各大高校圖書館外還應該面向社會面向各企事業單位。為此國家以及相關管理部門必須進一步優化和調整圖書情報人才流通機制，要加強社會機構的協調和聯系，加強社會對于圖情人才的專業認識，以盡可能的為圖書情報人才的就業擴展空間，以充分體現圖書情報人才的社會服務作用。

這里筆者拋磚引玉建議如下：

1）企事業單位以及一般企業可與高校開展人才戰略合作，進行專業人才的定向化培育，以提升其檔案資料管理工作質量;

2）社會各類圖書館也要積極地吸納圖情人才參與管理工作為自身注入新的活力;同時各類研究所及研究院等機構也是圖情人才的就業方向，例如，文物古跡的資料輸入和管理等;

3）另外在信息化技術不斷發展下，電子出版和數據處理以及信息檢索等方向將是圖情人員的熱點就業方向，也應當予以扶持和鼓勵。

3 結語

圖書情報人才建設是圖書情報事業發展的基礎保障，只有不斷進行技術革新和觀念轉換以社會實用性需求為人才培養指標，不斷提升圖情人才的專業素養，不斷拓展圖情人才的就業渠道，不斷增強圖情人才的社會認可度，才能真正的有效促進我國圖情人才建設，才能更好的支持圖書情報事業的持續發展。

參考文獻

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