如何在課堂上滲透感恩教育

包慧霞

河北省唐山市玉田縣亮甲店中學，河北唐山 064100

感恩，絕不是對父母之恩簡單的回報，它是學生本身的一種責任意識、自立及自尊意識，更是一種精神境界的追求。感恩，不僅僅是一種美德的要求，更是生命的一個基本使命。當今不少父母認為現在的孩子太缺少感恩之心，父母為他做什么，他都覺得是理所當然，完全以自我為中心；孩子與父母之間的溝通也很困難。孩子成績再好，再出色，沒有感恩之心是不行的。從小沒有感恩之心的孩子，長大后就是一個自私的人，一個不受歡迎的人。正是在這種背景下，學校決定開展一系列感恩教育。讓學生從中體會父母的不易，對父母常懷感恩之心。感恩教育培養了學生的愛心，讓孩子懂得回報，引導學生把感恩父母的樸素情感升華為愛他人、愛學校、愛家鄉、愛祖國的崇高境界，養成高尚的道德情操。

一、感恩同學

要學會對自己的同學感恩，因為每一個孩子要與同學相處，度過多年的讀書生涯，學生在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。

主要做法：1.我幫助同學做一件事；2.“今天我值日”活動；3.寫一篇自己受同學幫助的事情；4.給幫助自己的同學打電話，表達自己的感恩心情。

活動效果：學生從“感恩同學”系列活動中體會到了同學之間的友情是多么的真誠，同學之間的互幫互助是多么重要，與同學相處要有愛心，讓班集體充滿愛，讓每一個學生在愛心下健康成長。

二、感恩老師

老師為了學生的成長，付出了很多的心血。因為老師不僅賜予了學生知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育，解開了學生成長路上的心結。

主要做法：1.教師節，學生親手做一張賀卡，寫上祝福的話語送給老師；2.交流贊美老師的話語。讓同學們互相學習；3.學習名人尊師的例子，讀古今中外尊師的好書活動，在提高學生讀書的興趣同時，又培養學生尊師的意識；4.班隊課開展“感恩老師”演講比賽及主題班會，全校還進行征文比賽：《給老師的一封信》。

活動效果：學生從“感恩老師”系列活動中體會到了老師培養學生付出了辛勤的汗水，在每一個學生的身上傾注了大量的心血，自己一定要努力學習，聽從老師的教誨，尊敬老師，以優異的成績感謝老師的培育之恩。

三、感恩學校

為推進感恩教育，讓每一位中學生從小都懷有一顆感恩之心，感激之情，我校在各年級開展了“感恩母校”教育活動。

主要做法：1.我對老師說句話。要求每一位學生對老師說一句心里話或感謝的話語，感謝母校的培育之恩和老師的培養之情；2.開展“我為學校添光彩”活動。要求學生在今后的學習道路上，在新的學習環境里認真學習，刻苦鉆研，為學校爭光。

活動效果：學生從“感恩學校”系列活動中體會到了學校是自己成長的搖籃，應感激母校的培養。通過“感恩學校”系列活動，為社會推動感恩教育做出了典范。

四、感恩父母

懷著一顆感恩的心，用自己的言行舉止，對他人付出或者回報，這同樣也是一種愛。是一種更高境界更廣領域的愛。這種愛的付出也能促進孩子的成長。因為這是為自己的孩子付出了榜樣，知恩感恩的榜樣。《媽媽，洗腳》的公益廣告很好地說明了一個基本道理：懷著一顆感恩的心，付出感恩的父母，才能培育出知恩感恩的、健康向上的子女。對此，我們也進行了以下活動：1.幫父母做件事學校開展感恩父母活動，布置學生完成愛心家庭作業，形式可多種多樣。在交流時有的學生幫爸爸到地里做農活，有的給父母做張賀年卡，有的給爸爸講一個有趣的故事，有的陪媽媽做飯，有的幫媽媽做家務，還有的幫媽媽洗衣服等等。這次活動取得了很好的效果，父母們都很驚訝又很感動，而學生也通過活動有所感悟；2.寫句感恩的話父母的養育之恩一輩子也難以回報，活動中學生用簡樸的語言表達了最真誠的感謝，字里行間洋溢著學生對父母的無限感恩之心。當孩子的父母讀著這些話語時，眼眶濕潤了，此時他們感受到自己的孩子長大了，懂事了，自己的付出是值得的；3.開展“我與父母換角色”的教育活動。

活動效果：學生從“感恩父母”系列活動中體會到了父母把自己養育大是件非常不容易的事情，自己一定要從小好好學習，聽從父母的教誨，學習之余要多關心父母，要用優異的成績感謝父母的養育之恩。

這一系列活動的開展，在社會上引起強烈反響，使社會都來關注感恩教育這也是一種正常的情感教育，我們視之為感恩之心，是善良的心。今天我們通過“感恩教育課”開展對學生感恩教育，讓學生們知道了老師，父母的艱辛，懂得了感恩。這是我們必須正視的課題。我們相信，當代的學生們絕不是缺乏感恩的一代，我們不需要一代雖有知識但全無感情的學生。我們身為教育者，最重要的問題是我們要把他們“教”成一群懂得感恩的現代化接班人。通過“感恩”系列教育活動，使學生進一步理解父母的“不容易”，體會到老師的辛勞，培養了學生感恩的心，用自己的具體行動去感謝父母和每一位老師。通過“感恩”系列教育活動，使學生學會關心身邊的人。通過“感恩”系列教育活動，使學生明白了人的一生中應該感謝人很多，朋友、同學、親友、陌生人等等。正是有了關愛和感恩的心，我們的世界才變得如此溫馨和美麗。希望通過一系列形式新穎、內容豐富的活動能使學生懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展。

感恩它本身是一種高級的情感，這種情感不是僅僅限于一種表面化一種感謝或者一種報恩。“滴水之恩，當涌泉相報”，既然恩情無法回報，就以施恩的形式將恩情傳遞給其他的人，形成一個“感恩之鏈”。有了這個“感恩之鏈”，我們的社會將成為一個互愛、互助、文明、友善、和諧的大家庭。我們的生活也將更加美好。