幼兒教育中游戲教學方法的價值探討

盛婷 新疆阿克蘇地區烏什縣第二幼兒園 新疆阿克蘇地區 843400

引言

游戲是幼兒的基本活動形式之一，其在游戲的過程中往往能夠對自身感官、肢體、思維等進行更好的運用，并將其轉化為各種行動、想法的形式表現出來。在這一過程中，幼兒能夠感到身心愉悅，同時也能夠表現出相較于常規教學中更好的觀察、交流、思考、創作能力。因此，將游戲應用于幼兒教育中不僅能夠有效的提高教育質量，同時還能夠使其的潛在天賦得到更好的體現，為其未來的發展打下良好的基礎。

1.幼兒教育中游戲教學的特點

（1）十分注重幼兒的游戲體驗。由于幼兒正處于不斷認識、了解世界的階段，因此其往往會對周圍的事物表現出高度的興趣和好奇心，這一現象在其行為上的反映為幼兒會對“好玩”、“有趣”的事物感興趣并且會全身心的投入到其中。因此，在幼兒游戲教學的開展中十分重視幼兒在游戲中獲得的體驗，而不是以教學為唯一目的。只有讓幼兒在游戲的過程中能夠產生“有趣”、“愉悅”的情緒才能夠使其更好的在游戲中接受外部信息。

（2）教師與幼兒之間強烈的互動性。對幼兒來說，由于其對于事物的理解能力相對不高，對于游戲的規則、內容等方面往往無法良好的理解。因此，如果教師在游戲教育中單純的將游戲規則教給幼兒，然后讓幼兒自行進行游戲通常無法起到良好的教學效果。幼兒游戲教學的有效實施要求教師必須要認真對待游戲并積極參與到其中，通過在游戲中為幼兒做出示范、與幼兒共同完成游戲內容等方式加強與幼兒的互動，從而使幼兒能夠更好的沉浸到游戲當中，使其在游戲的過程中更好的進行成長和發展。

2.幼兒教育中游戲的教育作用與價值

“玩耍是孩子的天性”，尤其是對于幼兒園學生來，其思維、性格等各個方面還處于發展的階段，因此在教學上也必須要針對幼兒的特點采取科學、合理的教學方式。如果在此時對其進行死板的“填鴨式”教學往往會起到相反的教學效果，部分幼兒會認為學習是一件十分枯燥的事情，導致其失去對學習的興趣，影響其未來的發展。而通過在幼兒教育中結合游戲的形式開展教學，實現游戲內容與教學內容的良好的結合，相較于枯燥的書本文字能夠更好的吸引幼兒的注意力，使其在整堂課中能夠長時間的將注意力集中在一點上，提高對幼兒的教育效果。其次，游戲教學的形式能夠為教師提供更多的教學手段，例如，教師在游戲中能夠更好的利用各種道具來進行教學，是教學內容變得更加生動形象，是幼兒對相關知產生更加深刻的印象和理解。最后，在幼兒教育工作中，我們經常可以發現部分幼兒存在著肆意妄為、無知無畏的行為，這不利于幼兒良好習慣的養成以及未來的發展。而在游戲教學當中，幼兒必須要遵守相應的游戲規則，教師在這一過程中通過對幼兒進行一定的引導可以使其形成良好的遵守規則的意識，在保證游戲順利進行的同時對幼兒的思想、行為起到一定的約束作用，并逐漸擴展至自覺遵守游戲規則、班級規則、校園規則等更廣闊的范疇。

3.幼兒教育中游戲教學方法的應用模式

3.1 利用游戲提高幼兒的身體素質

在幼兒園教育工作中，保證幼兒的健康成長使其最主要得到目標之一，在其落實到具體的教學工作當中時，使幼兒有一個良好的身體素質是不可忽略的重要內容。在幼兒游戲教學的開展中，為了使幼兒擁有更好的參與感，通常會盡量使其在游戲中能夠充分運用思維與身體來完成相關內容。因此，通過游戲教學對于幼兒的身體素質能夠起到良好的促進作用，例如，教師可以通過“跳房子”的游戲，在許多方格狀的房子中填入不同的數字，并要求其按照一定的規律進行跳躍，如“奇數要用單腳跳、偶數要用雙腳跳，遇到數字0要跳過去”，從而使其在思考數字規律的同時鍛煉其平衡能力、身體協調能力、力量、靈敏度等方面，引導其養成良好的鍛煉身體的習慣。

3.2 利用游戲提高幼兒的文化知識

提高幼兒對知識的了解和掌握是游戲教學的重要目標之一，教師通過合理的運用游戲能夠有效的提高教學效果。例如，通過組織學生進行“編花籃”的游戲，游戲中參與者伸出右腳，勾住前人，形成一個編出的圈，一手搭在前人的肩膀，邊單腳往前跳。在該游戲中，教師可以將一些生活道理或者知識編成兒歌，讓幼兒在玩游戲的同時念兒歌，每念完一首兒歌即完成一輪游戲，交換搭檔再次進行，從而實現幼兒在游戲的過程中對兒歌及相關知識產生較為深刻的印象和記憶。

3.3 利用游戲提高幼兒的探究能力

“謎題類”游戲的未知性能夠良好的激發幼兒的好奇心和求知欲，對其探究意識和能力起到良好的培養。例如，教師在游戲教學中可以對傳統的“大富翁”類的游戲進行改編，將游戲中各種事件轉換為問題，幼兒在游戲中每答對游戲可以得一分，當兩個人重疊時分數高的可以向分數低的提問，如果被提問者答對了即可得2分，對方扣2分，答錯則扣兩分，對方加2分，最終看誰的分數最高。在這一游戲過程中，幼兒通過對各種問題的思想、探索能夠有效的提高其探究、學習的能力，而通過比較分數能夠則激發幼兒的競爭意識，保持其對于游戲的興趣。

結語

在幼兒教育中，游戲教學的應用模式還有許多，教師通過合理的選擇游戲、為幼兒營造良好的游戲氛圍、不斷開發新的教學游戲能夠使其在幼兒教育中的作用和價值得到進一步的提高，為幼兒健康成長和發展起到更好的推動作用。