高職體育教學(xué)微信公眾平臺(tái)的構(gòu)建策略研究

李福賢 湖北仙桃職業(yè)學(xué)院 湖北仙桃 433000

由于現(xiàn)階段高職院校中的學(xué)生群體大多為00后，這一年齡階段的學(xué)生具有新的時(shí)代特點(diǎn)，他們對(duì)于電子產(chǎn)品具有很強(qiáng)的依賴(lài)性，對(duì)于新鮮事物具有較高的接受能力。因此，通過(guò)加強(qiáng)微信平臺(tái)的構(gòu)筑，能夠更好的讓學(xué)生融入課堂，加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)成為現(xiàn)代教育體系中的重要環(huán)節(jié)，在高職院校中充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的作用能夠充分的貫徹素質(zhì)教育，讓學(xué)生及時(shí)接受校園傳遞的體育信息，開(kāi)啟大學(xué)生的安全教育新模式，這些能夠促進(jìn)課堂更好的與現(xiàn)代化的課堂接軌。因此，研究高職院校應(yīng)如何構(gòu)建微信公眾平臺(tái)刻不容緩。

一、加強(qiáng)微信平臺(tái)的宣傳力度，擴(kuò)大平臺(tái)影響力

微信公眾平臺(tái)的使用能夠有效地提升體育教學(xué)的教學(xué)效率，因此教師應(yīng)該對(duì)微信公眾平臺(tái)予以一定的重視。這件要求教師在平時(shí)要加強(qiáng)微信平臺(tái)的宣傳力度，通過(guò)各種方式來(lái)對(duì)微信平臺(tái)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)能夠更多的參與到微信平臺(tái)的學(xué)習(xí)中，同時(shí)可以通過(guò)校園媒體的形式和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的多種方式對(duì)體育教學(xué)。微信公眾平臺(tái)進(jìn)行大力宣傳，從而讓微信公眾平臺(tái)可以有更多的學(xué)生關(guān)注，讓學(xué)生了解，并且能夠積極的參與，讓學(xué)生從微信平臺(tái)中可以獲得更多的資料，更加詳細(xì)的體育知識(shí)更加實(shí)用的體育技巧。在此過(guò)程中，體育教師也要加強(qiáng)對(duì)于微信公眾平臺(tái)的學(xué)習(xí)，讓自身能夠掌握微信公眾平臺(tái)的各項(xiàng)功能，開(kāi)發(fā)出更多新的應(yīng)用豐富微信公眾平臺(tái)的內(nèi)容，從而吸引更多學(xué)生的注意力。與此同時(shí)，也可以利用自身的專(zhuān)業(yè)體育知識(shí)技能對(duì)微信平臺(tái)的具體應(yīng)用開(kāi)拓不同的新領(lǐng)域，發(fā)揮創(chuàng)新精神，從而讓微信公眾平臺(tái)和體育教學(xué)，兩者更好地貼合。

二、完善微信平臺(tái)中的相關(guān)模塊設(shè)計(jì)

微信公眾平臺(tái)本身具有傳播范圍大，傳播速度及時(shí)，傳播內(nèi)容豐富等優(yōu)勢(shì)，因此在高職院校中深受歡迎，但是由于其發(fā)展年限較短，院校在具體應(yīng)用過(guò)程中還不夠熟練，因此在功能發(fā)揮上，其中也存在著一定的局限性。這就要求教師能夠不斷完善微信公眾平臺(tái)的模塊設(shè)計(jì)更加豐富的完善微信平臺(tái)中的資源信息，在此過(guò)程中可以加強(qiáng)校內(nèi)資訊的推送功能，保證推送信息的質(zhì)量，避免出現(xiàn)信息圖片無(wú)法顯示、信息錯(cuò)誤、內(nèi)容不全面等問(wèn)題。其次，要發(fā)揮創(chuàng)新精神，將體育教學(xué)和公眾平臺(tái)兩者更好的結(jié)合，體現(xiàn)出體育教學(xué)的公眾號(hào)特色，完善相應(yīng)的體育模塊。前期教師可以通過(guò)借鑒其他公眾平臺(tái)的體育信息分享模式，在結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)，在與技術(shù)人員進(jìn)行溝通交流，從而完善相應(yīng)的模塊功能。在對(duì)于微信模塊進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，也可以充分吸取學(xué)生的意見(jiàn)。通過(guò)學(xué)生的建議，不斷地更新完善，在和學(xué)生的交流和溝通中創(chuàng)新思路，爭(zhēng)取達(dá)到更好的服務(wù)學(xué)生的作用，讓微信公眾平臺(tái)充分發(fā)揮聯(lián)系師生資源共享的作用。

三、充實(shí)平臺(tái)的資源庫(kù)，提升平臺(tái)發(fā)展活力

在信息化時(shí)代，新聞實(shí)時(shí)更新，同時(shí)體育新聞也是如此，由于體育新聞的形時(shí)效性的特點(diǎn)。在傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式中，教師很難及時(shí)的將體育新聞傳授給學(xué)生，但是通過(guò)微信公眾平臺(tái)將體育新聞的內(nèi)容，隨時(shí)可以將體育新聞中的核心內(nèi)容通過(guò)公眾平臺(tái)，隨時(shí)傳送給學(xué)生，從而可以充實(shí)平臺(tái)的資源庫(kù)。除了對(duì)一些體育新聞進(jìn)行及時(shí)的更新報(bào)道，又可以將校內(nèi)的新鮮體育新聞，及時(shí)與同學(xué)們分享，并且可以在后臺(tái)開(kāi)通相應(yīng)的評(píng)論功能，可以讓同學(xué)們?cè)谠u(píng)論中進(jìn)行及時(shí)互動(dòng)，對(duì)于教師發(fā)送的內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)或討論，從而能夠激發(fā)同學(xué)們?cè)谖⑿殴娖脚_(tái)上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，從而可以拉近師生之間的距離，這有利于提升平臺(tái)的整體發(fā)展活力。

小結(jié)：

綜上所述，在現(xiàn)如今的信息化背景中，高職院校必須要重視新媒體的作用，微信在新媒體中已經(jīng)發(fā)展成為一種重要的社交平臺(tái)，因此要廣泛放入將微信公眾號(hào)應(yīng)用在教學(xué)過(guò)程中。就目前的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，其中還存在著許多的不足之處，因此教師要能夠不斷進(jìn)行改進(jìn)總結(jié)，針對(duì)于以上提出的措施可以進(jìn)行相應(yīng)的發(fā)展完善，從而發(fā)揮微信公眾平臺(tái)的作用，讓微信公眾平臺(tái)能夠促進(jìn)高職院校的體育教學(xué)發(fā)展，拉近教師與學(xué)生之間的距離。