淺談大學校園如何開展垃圾分類工作

摘 要 2019年1月31日，上海市十五屆人大二次會議表決通過《上海市生活垃圾管理條例》，并于7月1日正式開始實施，被稱為“史上最嚴垃圾分類”管理辦法。垃圾分類的現實意義是顯而易見的，我們實施垃圾分類的決心也是相當堅決的。但是垃圾回收這項工作任重道遠。大學校園是垃圾分類工作的宣傳示范陣地，應該為垃圾分類工作在社會的全面推廣奠定人力基礎，為垃圾分類做出自己的貢獻。

關鍵詞 垃圾分類 保護環境

中圖分類號：TV213文獻標識碼：A

處理垃圾問題并不只是中國面臨的難題。美國彭博社網站6月30日報道稱，從2018年起到2050年，人類制造垃圾的速度預計將是人口增長速度的兩倍多。早在2000年，中國就預見到了垃圾回收業面臨的困境，并開始嘗試推進垃圾分類工作。

2017年3月18日，國務院辦公廳關于轉發《國家發展改革委、住房城鄉建設部生活垃圾分類制度實施方案》的通知要求，2020年底前，在46個重點城市的城區范圍內先行實施生活垃圾強制分類，意味著我國生活垃圾分類將進入新的發展階段。

習近平總書記對垃圾分類工作高度重視，并作出重要指示，他強調實行垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環境，關系節約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現。大學校園是垃圾分類先進社會文明的先鋒，在大學校園開展垃圾分類讓學生了解垃圾分類知識，并親身體驗垃圾分類對環境帶來的改變，養成垃圾分類的生活習慣，認識到每個人都有義務保護環境，每個人都應該為改善人類的環境而努力。

1加強組織領導，明確責任細化分工

（1）成立學校垃圾分類工作領導小組，負責制定垃圾分類工作實施細則，負責學校垃圾分類工作的實施、監督和管理，統一部署相關工作。

（2）充分利用宣傳欄、電子屏、校園網站等宣傳陣地，開展豐富多彩的垃圾分類減量主題宣傳教育活動，努力營造全校師生積極參與垃圾分類的濃厚氛圍。

（3）強化學生的自我教育和自我監督，大力培育生態文明學生社團或志愿者團隊，充分調動廣大學生的積極性、主動性，開展形式多樣、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動。積極開展垃圾分類學習和比賽活動。提高學生對垃圾分類工作的知曉率、參與率，切實宣傳倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式，將垃圾分類減量行為納入學生日常考核，引導減少垃圾產生和垃圾分類行為的養成。

（4）加強學校各部門的垃圾分類減量工作的推進和監管。特別是黨員領導干部要高度重視垃圾分類減量工作，將思想認識統一到習近平總書記普遍推進垃圾分類制度的重要講話精神上來，以垃圾“減量化、資源化、無害化”為目標，切實從思想上行動上重視垃圾分類工作，抓好工作落實，打贏“垃圾治理”攻堅戰。

各部門根據自身實際緊密配合，形成校園垃圾分類的聯動機制。例如實訓管理中心要負責學校各類實訓室有毒有害廢棄物等垃圾的回收處理工作;醫務室要負責校內產生的感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物、化學性廢物等醫療廢棄物的回收處理工作;物業公司要負責校內（含學生公寓）公共區域垃圾分類收集貯存清運工作，建立完善校內垃圾分類臺賬制度，并與收運單位做好交接、登記和統計工作。

2研究本學校垃圾的主要種類和特點，精準開展工作

（1）分類垃圾，包括：可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾等。①可回收物是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環利用的生活廢棄物。②有害垃圾是指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等，對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的廢棄物。③濕垃圾是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥渣等易腐的生物質生活廢棄物。④干垃圾是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

（2）分流垃圾，包括：餐廚垃圾、餐廚廢棄油脂、裝修垃圾、大件垃圾、廢棄樹桿垃圾、廢棄樹枝垃圾、廢棄樹葉垃圾、實訓室有毒有害廢棄物、醫療廢棄物等。①餐廚垃圾是指飲食剩余物以及食物加工過程產生的有機廢棄物。②餐廚廢棄油脂是指餐飲企業食品生產加工以及食品現制現售等活動中產生的廢棄食用動植物油脂和含食用動植物油脂的廢水。③裝修垃圾是指房屋裝飾裝修過程中產生的廢棄物。④大件垃圾是指重量超過5kg或體積大于0.2m3或長度超過1m且整體性強而需要拆解后再利用或處理的廢棄物。⑤廢棄樹桿垃圾是指廢棄的樹主干或大枝部分。⑥廢棄樹枝垃圾是指從樹主干或大枝上生長的廢棄枝條。⑦廢棄樹葉垃圾是指樹進行光合作用的廢棄部位。⑧實訓室有毒有害廢棄物是指實訓過程中產生的廢氣、廢液、廢渣等物質。⑨醫療廢棄物是指是指學校醫務室在醫療、預防、保健以及其他相關活動中產生的具有直接或者間接感染性、毒性以及其他危害性的廢物。

3結束語

高校要深入學習貫徹黨的十九大精神為統領，將垃圾分類管理工作作為貫徹落實節約資源和保護環境基本國策的實際行動，牢固樹立社會主義生態文明觀和創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，切實增強做好垃圾分類減量工作的緊迫感、責任感和使命感，有序開展生活垃圾分類投放收集貯存工作，著力提高師生的生活垃圾分類和資源環境意識，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，為實現“美麗中國”和“美麗校園”做出積極貢獻。

作者簡介：葉明（1979.01-），女，滿族，本科，上海視覺藝術學院，研究方向：思政教育。