淺析公共圖書館講座類活動品牌的打造

張一鳴

摘 要：“大家講堂”是河南省少年兒童圖書館秉承公益均等的原則，打造的以“聆聽‘大家思想，傳播‘大家智慧”為宗旨的講座類品牌活動。

關鍵詞：公共圖書館;講座

“大家講堂”是河南省少年兒童圖書館秉承公益均等的原則，打造的以“聆聽‘大家思想，傳播‘大家智慧”為宗旨的講座類品牌活動?！按蠹抑v堂”以高品質、寬領域、多層次、立體化的特點，邀請專家、學者與讀者面對面分享，傳播優秀文化，受到了廣大讀者及社會各界的贊譽。同時“大家講堂”活動也是為河南省圖書館界打造的共享活動品牌，讓小讀者享受到與“大家”面對面交流的機會，促進未成年人閱讀服務水平的提升。

圍繞弘揚中國優秀傳統文化，宣傳時代強音等主題，結合小讀者關注以館內講座、地市巡講以及閱讀推廣進校園等多種形式開展豐富多彩的講座，并依托河南省未成年人閱讀服務聯盟將“大家講堂”巡講延伸到基層，為更多讀者提供多元化感受新知的機會，滿足少兒讀者日益增長的文化需求，更好的發揮圖書館在公共文化服務體系中的作用，助力全民閱讀、促進書香中原建設。

1 發揮資源優勢，打造精品講座品牌

經過三年的積累，河南省少年兒童圖書館整合多方資源，打造了“大家講堂”專家資源庫，由作家、藝術家、教師等各領域專家學者組成。許多大家多次走進省少兒圖書館，比如臺灣格林文化創始人郝廣才、河南優秀兒童文學作家孟憲明、鄭州大學文學院教授，央視百家講壇主講王士祥，國內優秀兒童文學作家保冬妮多次走進“大家講堂”。國家圖書館前館長詹福瑞、河南博物院院長，現河南省文物局局長田凱、“讀庫”出版人張立憲、河南中醫學院教授琚瑋等多個領域專家等也曾受邀與讀者面對面。

在場地資源方面，為開展活動開辟了“大家講堂”“童夢劇場”等多個區域，適合不同規模的活動開展。精心打造的舒適環境，讓直接參與的讀者專注聆聽大家思想，踴躍參與互動。直播平臺的接入讓更多場外讀者能夠一起分享大家的智慧。

受眾資源方面，一是依托河南省公共圖書館未成年人閱讀服務聯盟64家成員館，一方面為全省業界同仁開展業務提升講座，另一方面帶領專家、學者“走出去”到全省各圖書館巡講，為讀者和家長送去先進文化。二來，我館持證讀者已經達5.2萬人，年均到館讀者達100萬人次，并利用國圖公開課、自建直播平臺等，通過網絡將館內開展的大家講堂活動輻射至線上讀者，讓更多人可以參與進來。通過同時服務線下和線上讀者開展活動的方式，積累了廣泛的受眾資源。

河南省少年兒童圖書館“大家講堂”品牌創立以來，累計開展講座116場，參與人次近2萬人。講座在立足館內的同時，進行多場全省巡講，將影響力輻射至中原大地，成為我省公共文化服務特色講座品牌，贏得較高的知名度和廣泛的影響力，收到了良好的社會效益。

2 豐富活動形式，累積活動效益

目前，河南省少年兒童圖書館已經探索出一系列不同主題的講座，滿足不同年齡，興趣的小讀者及家長的需求。包括紅色教育、閱讀服務與業務推廣、文化傳承、作家面對面、兒童健康知識、科普素養系列講座等。

（1）在“五四”青年節、“七一”建黨節，“八一”建軍節，“十一”國慶節等節日，開展紅色主題講座，弘揚社會主義核心價值觀。

（2）針對圖書館館員、志愿者、閱讀推廣人、教師、開展系列講座，搭建溝通橋梁，提升全省未成年人閱讀服務水平。

（3）利用春節、端午、中秋等中國傳統節日開展多元化的講座，通過講、演、展等結合的活動形式，讓少年兒童感受傳統文化的魅力，弘揚中華民族美德，鞏固民族文化根基。

（4）知名作家與讀者面對面，分享創作心路，鼓勵小讀者用愛閱讀的眼睛，找到新的、適合自己閱讀的書，并鼓勵家長注重親子閱讀，為兒童閱讀推廣起到積極的推動作用。

（5）邀請兒童教育專家與小讀者家長、教師共同探索兒童閱讀心理，分享增進親子情感溝通的方法。

（6）根據少兒的成長需求，開展兒童保健、安全知識等系列講座。如夏季防病知識講座、兒童青春期心理講座等。

（7）根據少年兒童的活動特點和興趣愛好，開展少兒課外科普教育，發揮圖書館社會教育者職責，打造校外第二科學課堂，培養小讀者的科學精神。

3 扎實立足本館，深化館校合作，借助互聯網技術，拓寬受眾群體

在“大家講堂”專用場地以及“童夢劇場”，每年舉辦數十場館內講座，滿足周邊讀者聽講需求。此外在立足本館場地的同時，將服務延伸至學校，舉行“閱讀推廣”進校園活動，讓學生近距離享受到圖書館閱讀服務。并密切聯系各地市公共圖書館，開展地市巡講活動，擴大品牌影響力。

借助互聯網技術，搭建多機位直播平臺，突破場地瓶頸，為不方便到現場的讀者提供即時參與的機會。

4 “大家講堂”品牌管理工作實踐

一是品牌策劃及各場活動籌備。整合各方資源，聘請專家，利用微信公眾號、網站、媒體等平臺進行立體化宣傳，發揮大家講堂的社會影響力，吸引更多讀者參與。

二是讀者組織和場地準備。聯系周邊中小學校和自發性讀者群體參與，發布個人讀者招募預告。涉及到地市巡講，需要協調當地圖書館，探訪場地。

三是成果留存。活動現場視頻錄制、網絡直播、后期剪輯、影像資料留存。講稿、課件等文字整理成冊、資料出版，方便業界參閱活動成果，深化影響力。

四是后勤保障。為聽眾提供安全、衛生、優質的服務。扎實做好物料、設備保障工作，推動講師與讀者互動，提升活動參與度。

5 結語

以活動引領閱讀是省少兒圖書館的服務理念，豐富閱讀活動，培養全民閱讀氛圍?！按蠹抑v堂”系列講座的開展為讀者帶來了全新的圖書館體驗，博采大家之長，提升大眾文化素養，助推全民閱讀。河南省少年兒童圖書館發揮省級館引領帶頭作用，利用聯盟平臺面向全省業界同仁廣泛開展培訓講座，提升少兒閱讀服務水平。針對小讀者開展可以近距離聆聽大家思想，感受智慧的講座，面向家長、閱讀推廣人開展親子共讀講座等，提升全民文化水平，培育綜合素養。