設(shè)計素描課程教學(xué)改革初探

紀學(xué)知

〔摘 要〕許多應(yīng)用型高校為了提高學(xué)生的就業(yè)能力和競爭力，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力，在教學(xué)內(nèi)容和方法等方面進行改革。設(shè)計素描課程，更多地注重實用與創(chuàng)造，對學(xué)生進行思維創(chuàng)造的訓(xùn)練的設(shè)計過程，本文具體從課程內(nèi)容、教學(xué)方法這兩個方面進行改革，更好地調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)新的觀念和造型能力。

〔關(guān)鍵詞〕素描；設(shè)計；改革

“素描”是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，它既是研究描繪對象和積累專業(yè)知識的一種手段，也是實現(xiàn)創(chuàng)作意圖的手段及創(chuàng)造藝術(shù)形象的基礎(chǔ)。“設(shè)計”是指設(shè)計師有目標、有計劃地進行技術(shù)性的創(chuàng)作與創(chuàng)意活動。美國國立建筑博物館在 1995 年出版的《為什么設(shè)計》中指出： “設(shè)計是一連串的判斷與決定”。設(shè)計素描是學(xué)生進行思維創(chuàng)造的訓(xùn)練的設(shè)計過程，是在傳統(tǒng)素描的基礎(chǔ)上面，以實用為審美功能，主要以“形態(tài)”作為視覺傳達的語言進行的一種探索性的創(chuàng)造。設(shè)計素描在教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上面都與傳統(tǒng)素描有著不同的價值取向，它要解決的是一個設(shè)計型思維方法的問題，是一個積極主動的思維活動的過程。所以，為了使設(shè)計素描課程與專業(yè)課程的銜接更為緊密，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力與設(shè)計表達能力，本文將在課程內(nèi)容和教學(xué)方法等方面進行探索研究。

一、課程內(nèi)容與時俱進

1.課程內(nèi)容設(shè)置 傳統(tǒng)的素描課程，都是靜物、石膏像、人像等等這些內(nèi)容，這樣的課程設(shè)置，雖然循序漸進，由淺入深地進行教學(xué)，但內(nèi)容大致相同，學(xué)生把大量的時間都花費在造型上、對細節(jié)的描繪、追求寫實的效果上面。……