對職高音樂鑒賞課堂教學有效性的思考

王丹

摘要：伴隨著國家經濟的飛速發展，教育界也逐漸掀起一股改革進步的熱潮，素質教育的推進成為了當今教育界的發展方向。在職高里，學生的音樂鑒賞課堂作為新興的一種音樂教育方式，其有效教學也成為了音樂教師們需要去攻克的問題。本文將以職高音樂鑒賞課堂的有效教學為主要的研究內容，探討如何發揮音樂鑒賞課堂的積極作用，提升學生的音樂審美水平，希望可以為職高音樂教師們的課堂教學的升級提供一些能夠利用的建議。

關鍵詞：職高;音樂鑒賞;課堂教學;有效性

1職高音樂鑒賞課堂教學的重要性

1.1有利于提高學生們的音樂學習興趣

音樂鑒賞課堂的設立使音樂課不再局限于簡單的樂理知識教學和學習音調發聲，而是讓學生們可以通過自己的認知和審美去欣賞不同的作品。在鑒賞課堂的進行過程中，由于沒有了樂理知識的直接灌輸的過程，整個課堂僅僅圍繞音樂的自主欣賞開展，因而有著無與倫比的趣味性，學生們的音樂學習興趣也就提高了。

1.2有利于提高學生們的音樂綜合素養

學生們在音樂鑒賞課上所學習到的知識遠遠比之前的音樂課要深刻得多，因此對于音樂的理解和認知也就提高了。音樂鑒賞課的欣賞內容一般都以優秀的國內外音樂作品為主，并且環境對一個人的影響是很大的，學生們經過耳濡目染，自然也就提高了其個人的音樂鑒賞水平，久而久之，學生們個人的綜合音樂素養也就得到了提升。

1.3有利于教師教學水平的提高

音樂鑒賞課并不是簡單地尋找幾個不錯的音樂作品并將其放送給學生的課堂，它是教師與學生和作品之間的靈魂對話，因此也是對于教師教學能力的提升的挑戰。教師為了發揮鑒賞課堂的積極作用，不僅要提高自身的綜合素質，還要提升其教學能力，所以鑒賞課的逐步有效推進是對于教師教學能力的新要求，在客觀上促進了教師教學水平的提高。

2推進職高音樂鑒賞課堂教學有效運行的措施

2.1選擇合適的鑒賞學習內容

正所謂“工欲善其事，必先利其器”，鑒賞課雖然大部分時間在欣賞和傾聽音樂作品，但是也是需要教師來做好相關的課堂教案的。只有萬無一失的課前教學內容的準備，才能夠確保鑒賞課堂的有序運行。例如在學習中國傳統的音樂文化時，教師應當選取其中具有代表性的作品讓學生們欣賞和感悟，如歌曲《茉莉花》、器樂《二泉映月》、《百鳥朝鳳》等等都可以作為鑒賞課的展示內容，這樣學生們在鑒賞課的最開始就得到了良好的啟蒙，為鑒賞課堂的順利運行奠定了堅實的基礎。

2.2利用現代教學技術進行展示

時代的飛速進步為教育的持續發展做出了巨大的貢獻，尤其是在教學技術方面，如果沒有現代科技的進步和發展，就不能夠推進現代課堂的形成，音樂鑒賞課堂也就僅僅是拿著收音機來聽音樂罷了，因此教師應當掌握現代教學技術，讓音樂鑒賞課堂凸現出時代特征。而現代教學技術里最具有代表性的課堂應用技術是多媒體技術，在音樂鑒賞課堂上，多媒體技術可以使學生獲得視覺與聽覺上的雙重體驗，從而可以提高音樂鑒賞課堂的質量以及學生們的學習積極性。

2.3增添課堂上對于知識的趣味講解

樂理知識是音樂教師們必須教授給學生的內容，而如何將樂理知識與鑒賞課堂進行有機結合成為新的教學主題。首先，教師應當將鑒賞課堂所展示內容涉及到的樂理知識進行歸納和整理，提高對于課堂進度的把握。其次，教師應當進行合理的課堂設計，采用科學的教學方法，讓學生們對于知識的吸收程度達到最大，例如在進行較長時段音樂的欣賞時教師應當課堂的中間時段暫停一下，并對已經播放的內容進行詳細且有趣的講解，這樣就可以提高學生們的對于知識的接納，也可以讓學生們對于之前的音樂有比較深刻的理解。

3結語

通過上文的描述，我們可以知道職高音樂鑒賞課堂的創設對于學生的人文素養的提升有著非同尋常的影響力，而教師則是發揮鑒賞課堂的積極作用的關鍵因素。首先，教師應該為鑒賞課堂選取合適的學習內容，做好鑒賞課堂的順利進行的第一步;其次，教師應當秉承著與時代共同進步的原則，努力學習相關的先進教學技術，提升音樂鑒賞課堂的教學質量和學生們的課堂體驗;最后，教師應當努力提高語言組織能力，將樂理知識以一種更能被學生接受的方式講解出來，從而使學生能夠輕松掌握樂理知識，提高音樂審美水平。雖然音樂鑒賞課堂的教育取得了階段性的成功，但是時代是在飛速前進的，未來是未知的，為了音樂鑒賞課程的進步，我們還需要不斷的努力和創新。

參考文獻

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