如先古麗·吐尼亞孜 新疆大學人文學院 新疆烏魯木齊 830046
兒童游戲是教育孩子的一種方式,游戲作為兒童美好生活的基礎形式,恰當結合傳統游戲和現代電子游戲是孩子成長教育中有很重要的作用。
民間游戲作為游戲的一種,來源于民間文化,是人們在傳統文化的基礎上經過不斷加工形成,對兒童群體發展和個體成長及社會化的發展有著重要的價值。民間游戲是我國文化寶庫中的一朵美麗的奇葩,有利于激發幼兒的求知欲、探索欲,有利于幼兒與同伴建立最初的人際關系。因此,民間游戲在促進幼兒社會認知、社會情感、社會行為的發展和良好個性品質的形成中均發揮著重要作用。
幼兒時期要注意走、跑、跳等動作的訓練和發展,并且注重動作協調、靈活。 但如果讓幼兒們機械反復地去練習,往往不能引起孩子們的興趣,也達不到預期的效果。 而民間游戲獨有的趣味性,則能讓練習變得更生動、形式也更靈活,不知疲勞地玩兒游戲。
許多民間游戲,都伴隨著朗朗上口的童謠,很容易并且很簡單就能讓幼兒記住并愛上它。讓幼兒能在自然、放松的狀態下,沒有心理壓力地大膽說話、進行大膽對話。由此可見,民間游戲能讓幼兒盡情地玩、盡情地說,在玩中學到知識,還促進了幼兒的思維、想象、記憶等多種認知能力的發展。
在游戲中,幼兒的情緒放松,毫無壓力。 但游戲往往也會伴隨著勝利與失敗,民間游戲卻能以它獨特的魅力吸引幼兒,使他們能正視勝負與成敗,勇敢的克服自身的弱點并繼續參加游戲,激起幼兒強大的挑戰欲望, 讓幼兒不斷的鍛煉自己、 發展自己,最終戰勝自己。
民間游戲為幼兒提供了語言表達的很好的場所。 通過游戲中同伴的交流,幼兒的詞匯量越來越豐富、語句也越來越流利。使得他們的語言表達和訓練更自然、表達過程更輕松,即便是平時不太樂于交流的幼兒,也會被這樣的氛圍感染,從而漸漸融入孩子們其中,增進了同伴間的情感交流。
民間游戲的內容來源于生活,是以社會現實為基礎,具有很強的社會性,同時,也對幼兒的社會性發展起到了非常好的推動作用。 在游戲中,孩子是其中的一員,他們通過協商分配角色、共同商討確定并遵守游戲規矩,并隨著游戲的深入,溝通能力和交往能力都得到鍛煉。生動趣味的民間游戲使幼兒的游戲生活變得多姿多彩,也使幼兒的各方面能力在不知不覺中得以發展和提高, 真正實現了在玩中學、 在玩中得到發展。
玩電子游戲有利于幼兒大腦的發育,電子游戲畫面形象生動活潑,能吸引幼兒的注意力,引發幼兒的興趣,使幼兒大腦處于興奮狀態,從而促進幼兒大腦的發育。玩電子游戲還可以促進幼兒感知覺的發展,電子游戲是一種視覺與聽覺相結合的游戲,所以幼兒在玩電子游戲的過程中,可以鍛煉其視覺與聽覺,促進視覺和聽覺的發展。玩電子游戲還可以減緩幼兒的壓力,電子游戲能通過豐富多彩的畫面和悅耳的音樂引起幼兒愉快、開心的情緒體驗,并且游戲中的獎勵還引發幼兒情感的興奮。電子游戲還可以培養幼兒的想象力,一般電子游戲塑造的角色形象都是來源于生活的,可以讓幼兒在生活經驗的基礎上展開想象,再通過畫面的情境引發幼兒的情境性想象,從而促進幼兒想象力的發展。
電子游戲是一種在電子設備上進行的虛擬游戲,幼兒在玩電子游戲時,主要是使用眼和手來進行的操作。而幼兒正處于生長發育的階段,各個器官均未發育完全。如果幼兒長期的玩游戲,很容易導致幼兒的視力受損。幼兒玩電子游戲時,長期的坐不動不但易造成肥胖,還容易引發膽結石、頸椎和腰椎的損傷等疾病,這些對幼兒的生長發育是極其不利的。如果幼兒長時間玩電子游戲時,也很有可能會形成自閉癥,這對幼兒的成長以及和同伴的相處都是十分不利的。
在當前幼兒游戲發展中,傳統游戲已經逐漸沒落,傳統游戲的地位也日漸下降,造成傳統游戲這一困境的一個重要原因便是電子游戲等新型游戲的沖擊。隨著電子游戲的發展和計算機的普及,電子游戲已經逐漸取代傳統游戲成為幼兒游戲的主流,電子游戲在游戲內容和呈現的方式及趣味性方面均有著傳統游戲不具備的優勢。但是電子游戲也給幼兒的身心健康發展帶來了負面影響,隨著時代的發展,幼兒對于游戲的需求已經發生了很大的轉變,然而傳統游戲依舊是古老的模式,古老的道具,不再給予現代人新鮮感與好奇感,反而是新型游戲更能吸引兒童的目光。傳統游戲缺乏時代性,或者說缺乏與時俱進的改變是造成傳統游戲沒落的一個重要原因,特別是在趣味性方面,傳統游戲之所以不能吸引幼兒的注意力,在很大程度上是由于傳統游戲過于陳舊,缺乏吸引幼兒的時代元素。
傳統游戲在促進幼兒提高幼兒身體素質,幫助幼兒認識世界方面均有著重要的作用,傳統游戲也有著電子游戲、動漫等新型游戲所不具備的優勢。然而傳統游戲在當前日漸沒落也是一個不爭的事實,在這種情況下,幼兒家長和幼兒教師應該共同拯救并傳承傳統游戲,充分利用各種手段提高傳統游戲的吸引力,促使傳統游戲在幼兒身心健康發展中發揮更大的作用。